認(rèn)識(shí)星期教案課件 認(rèn)識(shí)自己教案ppt課件

[認(rèn)識(shí)星期教案課件] 認(rèn)識(shí)自己教案ppt課件

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　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步認(rèn)識(shí)星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個(gè)月有30、31天。

　　2、通過(guò)探索活動(dòng)，了解一年有12個(gè)月，會(huì)看月歷，能夠正確說(shuō)出月歷上的日期和星期。

　　3、對(duì)看月歷和閱讀活動(dòng)有興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，人手一支筆。

　　2、20xx年的掛歷。

　　星期一～星期日的字卡共7章。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、集體活動(dòng)

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出星期。

　　師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？

　　2、教師出示掛歷（本年本月），引導(dǎo)幼兒觀察，了解掛歷內(nèi)容。

　　（1）這是什么？上面有什么？

　　（2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個(gè)月，這是幾月份的掛歷？這個(gè)月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領(lǐng)幼兒念日期1-30。

　�。�3）認(rèn)識(shí)星期。認(rèn)讀漢字星期一到星期日。

　�。�4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來(lái)。并引導(dǎo)幼兒向上看1日是星期幾。

　�。�5）請(qǐng)幼兒圈出今天的日期，再說(shuō)說(shuō)是星期幾？

　　3、初步了解星期與人們的關(guān)系，感知星期排列的.有序性。

　�。�1）一個(gè)星期這幾天是怎樣排列的？

　　（2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關(guān)系？

　　（3）游戲：找一找星期幾不見(jiàn)了？（老師請(qǐng)幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見(jiàn)了？）

　　4、讓幼兒觀察臺(tái)歷，通過(guò)觀察進(jìn)一步鞏固對(duì)星期的認(rèn)識(shí)。

　�。�1）觀察自己帶來(lái)的臺(tái)歷，數(shù)一數(shù)一個(gè)星期有幾天，這個(gè)月有幾天？

　�。�2）教師任意說(shuō)出日期。讓幼兒找一找是星期幾？

　　（3）教師說(shuō)出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。

　　如：第一個(gè)星期三是幾號(hào)？第三個(gè)星期五是幾號(hào)？

　�。�4）一年有幾個(gè)月？請(qǐng)幼兒翻翻數(shù)數(shù)再告訴大家。

　　二、操作活動(dòng)。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察月歷，請(qǐng)你給第一個(gè)星期日涂上紅色；給第三個(gè)星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日——第四個(gè)星期四畫(huà)上一顆五角星。

　　2、觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？請(qǐng)你將同類(lèi)實(shí)物圈在一起，在寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字。

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　今天我們認(rèn)識(shí)了臺(tái)歷，回家后，可以從家里的臺(tái)歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日，用筆圈出來(lái)，到了那一天就可以給他們送一份小禮物，他們一定很開(kāi)心。

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看、玩玩的過(guò)程中了解一星期的排列順序,并能正確應(yīng)用昨天、今天和明天。

　　2、理解星期的循環(huán)性和周期性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和推理能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、依次標(biāo)有“星期一”至“星期日”的`轉(zhuǎn)盤(pán)一個(gè)。

　　2、“星期”頭飾七個(gè)，游戲音樂(lè)。

　　3、幼兒用書(shū)《數(shù)學(xué)》第13頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解星期的名稱(chēng)及排列的順序

　　1、教師講述故事《星期娃娃》：星期媽媽有七個(gè)孩子，老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛(ài)地生活在一起。

　　2、根據(jù)故事提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒了解一個(gè)星期有七天，知道星期的排列順序。

　　二、游戲：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)

　　教師出示轉(zhuǎn)盤(pán)。游戲開(kāi)始時(shí)，教師或幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停下時(shí)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)指出指向的是星期幾，這一天想做什么事。

　　三、游戲：碰一碰

　　玩法：選七名幼兒戴上“星期”頭飾，在音樂(lè)聲中其他幼兒聽(tīng)教師指令找到相應(yīng)的“星期”朋友碰一碰，并按指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸：

　　在活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒按一星期的順序，說(shuō)說(shuō)幼兒用書(shū)第13頁(yè)中的小朋友在干什么。

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