認識星期教案課件 認識自己教案ppt課件

[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件1

　　活動目標

　　1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個月有30、31天。

　　2、通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。

　　3、對看月歷和閱讀活動有興趣。

　　活動準備

　　1、幼兒用書人手一冊，人手一支筆。

　　2、20xx年的掛歷。

　　星期一～星期日的字卡共7章。

　　活動過程

　　一、集體活動

　　1、通過提問引出星期。

　　師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？

　　2、教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀察，了解掛歷內容。

　�。�1）這是什么？上面有什么？

　　（2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？這個月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領幼兒念日期1-30。

　�。�3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日。

　　（4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾。

　　（5）請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾？

　　3、初步了解星期與人們的關系，感知星期排列的.有序性。

　�。�1）一個星期這幾天是怎樣排列的？

　　（2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系？

　�。�3）游戲：找一找星期幾不見了？（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見了？）

　　4、讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進一步鞏固對星期的認識。

　�。�1）觀察自己帶來的臺歷，數(shù)一數(shù)一個星期有幾天，這個月有幾天？

　�。�2）教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾？

　　（3）教師說出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。

　　如：第一個星期三是幾號？第三個星期五是幾號？

　　（4）一年有幾個月？請幼兒翻翻數(shù)數(shù)再告訴大家。

　　二、操作活動。

　　1、引導幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色；給第三個星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星。

　　2、觀察畫面，說說圖上有什么？請你將同類實物圈在一起，在寫上相應的數(shù)字。

　　三、活動評價

　　今天我們認識了臺歷，回家后，可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日，用筆圈出來，到了那一天就可以給他們送一份小禮物，他們一定很開心。

[認識星期教案課件] 認識自己教案ppt課件2

　　活動目標：

　　1、在看看、玩玩的過程中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。

　　2、理解星期的循環(huán)性和周期性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。

　　活動準備：

　　1、依次標有“星期一”至“星期日”的`轉盤一個。

　　2、“星期”頭飾七個，游戲音樂。

　　3、幼兒用書《數(shù)學》第13頁。

　　活動過程：

　　一、了解星期的名稱及排列的順序

　　1、教師講述故事《星期娃娃》：星期媽媽有七個孩子，老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛地生活在一起。

　　2、根據(jù)故事提問，引導幼兒了解一個星期有七天，知道星期的排列順序。

　　二、游戲：轉轉盤

　　教師出示轉盤。游戲開始時，教師或幼兒轉動轉盤，當轉盤停下時，請幼兒說說指出指向的是星期幾，這一天想做什么事。

　　三、游戲：碰一碰

　　玩法：選七名幼兒戴上“星期”頭飾，在音樂聲中其他幼兒聽教師指令找到相應的“星期”朋友碰一碰，并按指令做相應的動作。

　　活動延伸：

　　在活動時間，讓幼兒按一星期的順序，說說幼兒用書第13頁中的小朋友在干什么。

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