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幼兒園美術(shù)活動《這是誰的影子》中班教案
作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園美術(shù)活動《這是誰的影子》中班教案,歡迎大家分享。
教材分析
動物是人類的朋友,喜愛動物是幼兒的天性。中班幼兒已經(jīng)了解了一些動物的基本特點(diǎn),但由于認(rèn)識不足,常常忽略動物的一些典型特征!斑@是誰的影子”活動通過提供不同動物的影子,讓幼兒大膽猜測、判斷影子是誰,并根據(jù)影子的形狀大膽添畫,塑造動物形象,以抓住并突出表現(xiàn)動物的主要特征;單色畫的形式更注重幼兒大膽想象、運(yùn)用各種繪畫技巧的能力,有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和繪畫技能。
活動目標(biāo)
1.了解單色畫的作畫方法,學(xué)習(xí)添畫和組合創(chuàng)編有趣的故事。
2.能夠判斷出影子是誰并根據(jù)影子的形狀進(jìn)行添畫,塑造出各種動物的形象。
3.喜歡影子添畫,體驗想象的樂趣。
活動準(zhǔn)備
課件、動物影子卡片、水彩筆等
活動建議
1.出示課件觀看手影畫,豐富幼兒的表象經(jīng)驗。提問:這是什么?你都看到了哪些小動物?
2.開展“請你猜一猜”游戲活動,通過翻看卡片的形式,了解影子中動物的外形特征。
提問:卡片上都有哪些小動物?你怎么看出來的?
3.欣賞手影戲,對自創(chuàng)影子故事畫產(chǎn)生興趣。提問:這是一個關(guān)于什么的故事?
小結(jié):手影畫可真有趣,還可以創(chuàng)編故事呢!
4.提供不同動物的影子,幼兒自主選擇并根據(jù)影子發(fā)揮想象進(jìn)行添畫。幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇,并根據(jù)影子發(fā)揮想象進(jìn)行添畫,啟發(fā)幼兒
在單色畫的作畫中,學(xué)會運(yùn)用各種技巧。
(1)請幼兒觀察手中的影子,說一說想塑造成什么動物。
(2)幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
5.將自己選擇的影子添畫拼貼到一起,與同伴合作組合,進(jìn)行故事創(chuàng)編。
(1)選擇同伴,創(chuàng)編故事。
(2)幼兒講述自己創(chuàng)編的關(guān)于影子的故事。
延伸活動:影子故事表演,幼兒講述自己創(chuàng)編的關(guān)于影子的故事。
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