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中班健康領(lǐng)域教案：我從哪里來(lái)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的中班健康領(lǐng)域教案：我從哪里來(lái)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)來(lái)源：
3-6歲的兒童對(duì)“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題很感興趣，幼兒詢問(wèn)父母時(shí)，父母?jìng)兊幕卮鹩泻芏喾N，比如，從垃圾堆里撿來(lái)的，充話費(fèi)送的，石頭縫里跳出來(lái)的，這些回答聽(tīng)起來(lái)很好玩，但這都不是真正的答案。這些不正確的答案也許會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響，會(huì)讓已經(jīng)具備認(rèn)知能力的幼兒認(rèn)為感覺(jué)自己不是爸媽親生的，給幼兒造成心里負(fù)擔(dān)。同時(shí)正確回答“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題也是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行性教育的最佳時(shí)機(jī)，也是一個(gè)能讓幼兒體會(huì)母親辛苦之處的最佳時(shí)機(jī)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：抱枕
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有問(wèn)過(guò)父母“我從哪里來(lái)”的經(jīng)驗(yàn)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：知道人體是由精子和卵子結(jié)合而成的
情感目標(biāo)：感受媽媽?xiě)言械牟灰?/p>
能力目標(biāo)：能學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式愛(ài)媽媽
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分：
師：上次我們閱讀了《小威向前沖》的故事，大家還記得故事講的是什么嗎？讓我們一起來(lái)回顧一下故事吧。故事的主人公叫小威，他是個(gè)小精子，他住在布朗先生的身體里。還有三億個(gè)小精子跟小威住在一起，這真是個(gè)大家庭啊。在學(xué)校里，小威的數(shù)學(xué)實(shí)在是不好。不過(guò)他可是個(gè)游泳的高手。游泳大賽的日子快要到了，小威每天都在刻苦的練習(xí)。游泳比賽開(kāi)始了，小威拼命向前游，他隱約感覺(jué)到只要?jiǎng)倮�，今后就�?huì)擁有一個(gè)美好的人生。沖刺！第一名！小威得到了獎(jiǎng)品卵子，卵子的樣子很可愛(ài)，身體軟軟的小威越靠越近，最后……咦，小威不見(jiàn)了！接下來(lái)，奇異的事情發(fā)生了！很美妙！也很神奇！他不停的長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越大。就這樣，布朗太太的肚子開(kāi)始變大。它長(zhǎng)啊長(zhǎng)，直到……呀，小寶寶誕生了，是個(gè)可愛(ài)的小女孩呢，爸爸媽媽叫她小娜。
（二）展開(kāi)部分：
師：故事講完了，小威獲得獎(jiǎng)品卵子變成小寶寶很不容易，那小朋友們想不想來(lái)體驗(yàn)一下呢？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下吧。
1.《小威向前沖》障礙跑游戲
比賽規(guī)則：
每一個(gè)幼兒都跟小威一樣是小精子，大家需要穿過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn)。
�、賁彎障礙跑：按照S的路線繞過(guò)地上的障礙物。
②跳房子：按照預(yù)定的路線單腳、雙腳交替跳順利通過(guò)兩個(gè)障礙跑第一個(gè)搶到凳子的人即可獲得老師（佩戴卵子圖片）的擁抱。
師：那么，現(xiàn)在比賽開(kāi)始了。
2.扮演懷孕媽媽游戲
師：游戲結(jié)束了，我們剛剛體驗(yàn)了小精子變成寶寶經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我們的媽媽更不容易呢，接下來(lái)讓我們感受一下懷孕媽媽的角色吧。在扮演懷孕媽媽之前，我們先來(lái)看懷孕媽媽的肚子是怎么樣的呢？
幼：肚子大大的
師：那誰(shuí)知道這張圖上的懷孕媽媽在干嘛呢？
幼：上樓梯
師：這張圖上的懷孕媽媽呢
幼：彎腰撿東西
師：這張圖呢？
幼：吃飯
師：我們現(xiàn)在來(lái)體驗(yàn)懷孕媽媽的感受吧
扮演懷孕媽媽游戲規(guī)則：
�、�.幼兒扮演懷孕媽媽?zhuān)喊驯д矸旁谟變憾亲拥奈恢�，抱枕現(xiàn)在就相當(dāng)于媽媽肚子里的寶寶幼兒需要保護(hù)他，不能讓他掉落。
�、�.模仿動(dòng)作：老師說(shuō)做哪個(gè)動(dòng)作幼兒就跟著做哪個(gè)動(dòng)作。
師：懷孕媽媽夠桌子上的東西、懷孕媽媽走路、懷孕媽媽彎腰撿東西、懷孕媽媽上樓梯
師：大家做這些動(dòng)作感覺(jué)怎么樣?
幼：很累很難
3.“愛(ài)媽媽”活動(dòng)
師：今天我們只是扮演懷孕媽媽做了這幾個(gè)動(dòng)作就感覺(jué)很難了，懷孕媽媽平時(shí)還需要做更多的事。媽媽這么辛苦，我們得愛(ài)媽媽?zhuān)悄銈兤綍r(shí)都是怎么愛(ài)媽媽的呢?
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
師：大家有這么多愛(ài)媽媽的方式，那小朋友們回家后要進(jìn)行用自己喜歡的方式來(lái)愛(ài)媽媽。
五、活動(dòng)延伸：
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇自己喜歡的區(qū)角想辦法表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
六、活動(dòng)反思：
本次微課為幼兒提供觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)教師講授故事和游戲的方式讓幼兒明白“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題，通過(guò)體驗(yàn)懷孕媽媽的活動(dòng)讓幼兒感受到母親的辛苦，從而引發(fā)幼兒進(jìn)行“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，但本次微課師幼互動(dòng)不夠頻繁，講授故事不夠生動(dòng)。
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