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中班主題《和快樂(lè)在一起》教案及教學(xué)反思

時(shí)間:2024-04-06 07:58:29 教案 我要投稿
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中班主題《和快樂(lè)在一起》教案及教學(xué)反思

  作為一位到崗不久的教師,教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn),我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)反思呢?以下是小編為大家收集的中班主題《和快樂(lè)在一起》教案及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班主題《和快樂(lè)在一起》教案及教學(xué)反思

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬至過(guò)后,深冬來(lái)臨,天氣愈來(lái)愈冷,班里的幼兒出勤率有所減少,并且有的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)沒(méi)有以前那么干脆,甚至有的眼圈紅紅,哭哭啼啼?偟膩(lái)說(shuō),隨著天氣的變冷,班里幼兒的快樂(lè)情緒較之以前有所降低,為了讓孩子重溫快樂(lè),增加快樂(lè)的情感體驗(yàn),我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的美妙感覺(jué)。

  2、嘗試完整的講述一件事,提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,有意培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣。

  3、能與同伴分享快樂(lè)的體驗(yàn)。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于:通過(guò)幼兒的回憶和講述,激發(fā)其快樂(lè)的體驗(yàn),調(diào)動(dòng)起快樂(lè)的情緒;

  難點(diǎn)在于:在別的幼兒講述自己的快樂(lè)事情時(shí),有意培養(yǎng)其他幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,能分享別人的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、已學(xué)會(huì)律動(dòng)“和快樂(lè)在一起”;

  2、帶有笑臉的抱枕、配有孩子笑聲的flash動(dòng)畫(huà);

  3、把座位排成圓形;

  4、把幼兒帶來(lái)的“快樂(lè)”照片布置在黑板上;

  5、幼兒用書(shū):《和快樂(lè)在一起》。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、老師帶領(lǐng)孩子一起做律動(dòng)“和快樂(lè)在一起”,導(dǎo)入本次活動(dòng)。

  音樂(lè)響起,教師邊說(shuō)邊面帶快樂(lè)的表情做律動(dòng),帶領(lǐng)幼兒動(dòng)起來(lái),在音樂(lè)中體驗(yàn)快樂(lè),融入快樂(lè)的氛圍。

  2、集體閱讀幼兒用書(shū)《和快樂(lè)在一起》,深入體驗(yàn)快樂(lè)的感覺(jué)。

  教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)中的第一幅圖,并且提問(wèn):圖中小兔子的心情怎么樣?你是從哪兒看出來(lái)的?

  教師有感情的講故事《和快樂(lè)在一起》,并引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)中小兔子的表情和試著體驗(yàn)小兔子快樂(lè)的感覺(jué)。

  3、玩游戲“快樂(lè)傳遞”,讓幼兒回憶并表達(dá)自己的快樂(lè)事情,和同伴分享快樂(lè)經(jīng)歷和體驗(yàn)。

  由書(shū)中小兔子的快樂(lè)引出幼兒帶來(lái)的“快樂(lè)”照片。出示帶有笑臉的抱枕,播放配有笑聲的flash動(dòng)畫(huà),讓幼兒圓形坐好,一邊觀看動(dòng)畫(huà)一邊傳遞抱枕。動(dòng)畫(huà)停止時(shí),快樂(lè)枕在哪個(gè)幼兒的手里,哪個(gè)幼兒就把自己照片上的快樂(lè)事情講出來(lái)和大家分享。

  4、玩游戲“老鷹捉小雞”,在游戲中加深快樂(lè)體驗(yàn)。

  5、快樂(lè)的感覺(jué)很美好,怎樣才能擁有更多的快樂(lè)呢?可以讓幼兒回家以后采訪(fǎng)家人或伙伴,把他們的好辦法說(shuō)來(lái)讓大家都聽(tīng)聽(tīng)。并且把幼兒帶來(lái)的“快樂(lè)”照片布置到教室的墻上,開(kāi)辟出一個(gè)“快樂(lè)角”,當(dāng)孩子不快樂(lè)時(shí)可以隨時(shí)到快樂(lè)角重溫快樂(lè)。這一部分作為活動(dòng)的延伸內(nèi)容。

  教學(xué)反思

  中班幼兒一般在發(fā)言時(shí)會(huì)突然忘了自己要說(shuō)什么,要求幼兒帶快樂(lè)照片并且在活動(dòng)時(shí)提前把照片布置到黑板上,就是為了讓幼兒在講述快樂(lè)事情時(shí)能夠有所提示,更容易清楚表達(dá)當(dāng)時(shí)的事情和感覺(jué)。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的本意就在于:盡我所能,重拾快樂(lè)!在本次活動(dòng)中,幼兒精神是飽滿(mǎn)的,情緒是激昂的,回憶是真實(shí)的,體驗(yàn)是美好的,分享是相互的。在活動(dòng)中能真切感受到孩子的歡樂(lè),甚至有的孩子為了向同伴講述自己的快樂(lè)照片,去搶快樂(lè)枕?粗⒆觽兊男δ,感受著孩子們的快樂(lè),我覺(jué)得很知足。

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