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中班教案

時(shí)間:2024-08-18 08:57:22 教案 我要投稿

中班教案4篇(必備)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的中班教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案4篇(必備)

中班教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡聽(tīng)故事,能夠理解故事內(nèi)容。

  2、能夠復(fù)述故事中的重復(fù)對(duì)白。

  3、教育幼兒同伴之間要友好相處,與人共享。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 PPT課件

  2、小姑娘、小羊、小鳥(niǎo)、小狗、小猴的頭飾若干。

  3、教學(xué)掛圖。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)逐一出示故事圖片,猜想故事內(nèi)容。

  師:孩子們看一看畫(huà)面上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

  讓幼兒大膽想象,并給與鼓勵(lì)。

  (二)欣賞故事課件,理解故事內(nèi)容。

  1、請(qǐng)幼兒邊欣賞故事邊驗(yàn)證自己剛才的猜想,初步了解故事。

  2、教師對(duì)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單地提問(wèn)。

  師:故事中都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事情?

  (三)分段欣賞故事,體驗(yàn)故事情感。

  出示教學(xué)掛圖,教師邊講故事邊提問(wèn)。

  1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)師:這是一座什么樣的房子?房子里住著誰(shuí)?小羊見(jiàn)了小姑娘的房子是怎么說(shuō)的?還有哪些動(dòng)物也這么說(shuō)?小姑娘聽(tīng)了心里怎么樣?

  重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出重復(fù)語(yǔ)句"小姑娘,您早,您那金色的房子真好,紅的墻,綠的窗,金色的屋頂亮堂堂!"

  2、第二段(從快到中午了--多神氣)師:小動(dòng)物想做什么?他們是怎么說(shuō)的?小姑娘為什么不愿意讓他們進(jìn)房子里玩?最后她開(kāi)心嗎?為什么?

  重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用故事中的原話回答問(wèn)題。

  3、第三段(從小姑娘悄悄--結(jié)尾)師:小姑娘最后是怎么做的.?為什么愿意讓小動(dòng)物到她家玩了?大家一起玩,小姑娘心情怎樣?

 。鹤尰锇閭兎窒碜约旱目鞓(lè)才開(kāi)心!

  4、請(qǐng)幼兒為故事起名字。

  讓幼兒根據(jù)自己對(duì)故事的理解,大膽的給故事命名。

  (四)扮演角色,復(fù)述故事。

  請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的角色,戴上頭飾,表演小動(dòng)物與小姑娘的對(duì)話。

 。褐挥卸煤团笥褌兎窒,才會(huì)獲得更多快樂(lè)。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、家園共育:家長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)孩子的好朋友到自己的家中做客,為孩子創(chuàng)造友好相處的機(jī)會(huì)。

  2、區(qū)域活動(dòng):將角色頭飾放在表演區(qū),讓幼兒自由表演。

中班教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道香噴噴的飯菜是幼兒園很多叔叔阿姨共同辛勤勞動(dòng)出來(lái)的。

  2、能大膽表達(dá)自己對(duì)叔叔阿姨的感激之情。

  3、懂得熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者。

  4、通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

  5、初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒分組采訪幼兒園的廚師及相關(guān)老師,了解飯菜是怎么來(lái)的。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:課件

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、談話活動(dòng),引出主題

  1、提問(wèn):小朋友,周一到周五我們每天都會(huì)在幼兒園吃到各種各樣可口的飯菜,你最喜歡吃什么呀?激發(fā)起幼兒的興趣。

  2、提問(wèn):"上個(gè)星期,老師和小朋友一起進(jìn)行了一次調(diào)查,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)幼兒園香噴噴的.飯菜怎么來(lái)?"調(diào)動(dòng)幼兒經(jīng)驗(yàn),引出主題。

  3、教師小結(jié):哦,原來(lái)幼兒園香噴噴的飯菜是這么多叔叔阿姨一起為我們準(zhǔn)備的。

 。ǘ、叔叔阿姨真辛苦

  1、保健醫(yī)--制定菜譜提問(wèn):你們知道曾老師的菜譜是怎么定出來(lái)的?播放視頻,讓幼兒了解菜譜是怎樣制定出來(lái)的,教師進(jìn)行小結(jié)。

  2、周老師--買(mǎi)菜提問(wèn):菜譜制定好了,接下來(lái)要做什么事情了?猜猜徐醫(yī)生是什么時(shí)候給我們買(mǎi)菜的?播放視頻,讓幼兒了解周老師的工作,教師小結(jié)。

  3、食堂阿姨--撿菜、洗菜、切菜提問(wèn):菜買(mǎi)好了,接著要做什么事情了?播放視頻,讓幼兒說(shuō)說(shuō)食堂里的阿姨是怎樣工作的,教師小結(jié)。

  4、師傅--燒菜提問(wèn):菜洗好了,該誰(shuí)露一手了?播放視頻,讓幼兒說(shuō)說(shuō)徐師傅是怎樣燒菜的,教師小結(jié)。

  5、學(xué)習(xí)珍惜他人的勞動(dòng)提問(wèn):香噴噴的飯菜來(lái)得這么不容易,我們拿到飯菜應(yīng)該怎么做呢?

 。ㄈ、感謝叔叔阿姨

  1、叔叔阿姨為了我們能吃到可口的飯菜付出了辛勤的勞動(dòng),那我們可以用一些什么樣的方式向他們表達(dá)我們的感謝呢?

  2、小朋友們,老師現(xiàn)在把叔叔阿姨也請(qǐng)來(lái)了,我們一起用掌聲歡迎,今天小朋友認(rèn)識(shí)了這些叔叔阿姨的工作,你們都有什么話要對(duì)叔叔阿姨說(shuō)。

  3、我們也聽(tīng)聽(tīng)叔叔阿姨有什么話要對(duì)什么說(shuō)。

  4、與叔叔阿姨告別,結(jié)束活動(dòng)。

中班教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)半圓和橢圓,能從許多圖形中找出這兩種圖形,并能點(diǎn)數(shù)其數(shù)量。

  2、能從活動(dòng)中體驗(yàn)圓與半圓、橢圓之間的異同,拼出自己感興趣的物體。

  3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、圓,半圓,橢圓,數(shù)量若干(每種同類圖形的大小,顏色有區(qū)別,如有紅圓,綠圓,大圓小圓等)。

  2、用幾種圖形拼成的金魚(yú)、熊貓等。

  3、操作材料每人一份。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、認(rèn)識(shí)半圓和橢圓,區(qū)分他們與圓的不同。

  1、認(rèn)識(shí)半圓,并與圓做比較。

  (出示圓)這是什么?圓寶寶會(huì)變魔術(shù),看看他變成了什么?半圓和圓有什么不一樣?

  2、認(rèn)識(shí)橢圓并與圓做比較。

  圓寶寶又要變了,現(xiàn)在又變成了什么?

  (出示橢圓)誰(shuí)知道這個(gè)圖形叫什么?橢圓和圓有什么不同?

  二、游戲:看誰(shuí)拿的對(duì)。

  游戲:每個(gè)幼兒手拿一個(gè)圓形(圓、半圓或橢圓)

  例如:教師說(shuō)圓寶寶,手拿圓形的小朋友把手舉高并大聲說(shuō)我是圓形。

  三、在拼貼的圖形中找出半圓和橢圓,并用電子表現(xiàn)其數(shù)量。

  1、出示拼貼好的金魚(yú),讓幼兒找一找哪里是半圓和橢圓,并能數(shù)出他的圓、半圓和橢圓的數(shù)量,并用數(shù)字來(lái)表示。

  2、出示拼貼好的.熊貓,讓幼兒找一找哪里是半圓哪里是橢圓形,并能數(shù)出他的圓、半圓和橢圓的數(shù)量,并用數(shù)字來(lái)表示。

  四、幼兒操作,展示幼兒作品。

  活動(dòng)反思:

  此次活動(dòng)中

  1.首先在時(shí)間的控制上,沒(méi)有能夠準(zhǔn)確的把握好時(shí)間,所以最后的展示操作進(jìn)行評(píng)說(shuō)沒(méi)有能夠很好的進(jìn)行。

  2.在紀(jì)律上,以后還要多多的加強(qiáng)小朋友們好的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),控制好課堂的紀(jì)律。

  3.本次活動(dòng)的重難點(diǎn)有些不突出,在讓幼兒找圓和半圓的時(shí)候,應(yīng)該把橢圓也一起放在圖形中,讓幼兒的知識(shí)及時(shí)得以鞏固。

  4.展示圖形組成的圖案時(shí),沒(méi)有能夠很好的和操作材料進(jìn)行結(jié)合演示。

  這次的教研活動(dòng)不能說(shuō)是成功的,但我也學(xué)習(xí)了很多,我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中,多多的思考,多多的提問(wèn),多多的記錄,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中,快樂(lè)的學(xué)習(xí),開(kāi)心的成長(zhǎng)。

中班教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、探索舊報(bào)紙的多種玩法,練習(xí)跳躍平衡等基本動(dòng)作,發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì)。

  2、遵守游戲規(guī)則。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  廢舊報(bào)紙若干;報(bào)紙團(tuán)若干;紙邦若干;錄音機(jī),磁帶。

  場(chǎng)地1:四方隊(duì),地上畫(huà)好點(diǎn)

  場(chǎng)地2:︱︱︱︱︱︱(地上貼好線)

  紅綠

  場(chǎng)地三:●︱︱〓〓

  ●︱︱〓〓

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、做棍棒操。(幼兒四方隊(duì)站立)

  教師(猴王):今天我們都是小小孫悟空,請(qǐng)大家拿起我們的金箍棒,一起操練起來(lái)(幼兒隨音樂(lè)做棍棒操熱身,結(jié)束動(dòng)作時(shí)向前靠攏)

  二、練習(xí)跳“小溝”和走“小橋”。

  1、師“我們的金箍棒有72般變化,今天我們要變的是小河和小橋”

  提問(wèn):怎樣才能讓金箍棒變成小河和小橋?(幾個(gè)好朋友合作,將金箍棒在地上擺成小河和小橋)

  2、(幼兒分散練習(xí))

  自由組合,幼兒用紙棍擺成小溝,幼兒用紙棍擺成小橋,然后練習(xí)跳“小溝”和走“小橋”。

  練習(xí)后提問(wèn):誰(shuí)的本領(lǐng)最大,過(guò)得橋最窄?怎樣才能跳的遠(yuǎn)?

  3、(幼兒集體練習(xí))

  我們一起來(lái)進(jìn)行一下比試,用剛才大家的好方法,比一比誰(shuí)跳得遠(yuǎn),過(guò)得橋窄,誰(shuí)是真正的美猴王。

  (場(chǎng)地2)(分男女兩隊(duì)進(jìn)行集體練習(xí),男由綠色線往紅色線跳,女生相反。過(guò)小橋時(shí)男生在綠線中走,女生在紅線中走。由幼兒自己記錄過(guò)了幾條線.)

  游戲“孫悟空運(yùn)桃”。

  師:孫悟空操練了這么久,肚子該餓了。讓金箍棒變點(diǎn)吃的'東西來(lái)吧,孫悟空喜歡吃什么呢?(桃子)

  師:桃子在河對(duì)岸,需要孫悟空自己去運(yùn)過(guò)來(lái)。

  玩法:6人一組,幼兒跳過(guò)紙棒擺的小河,走過(guò)小橋,到筐里去一個(gè)桃子后返回,第二個(gè)小朋友接著上。(場(chǎng)地三)

  三、整理放松

  孫悟空吃桃。(大家拿著桃子,聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)整理運(yùn)動(dòng))

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