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《安全教育》優(yōu)秀教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《安全教育》優(yōu)秀教案,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
教學(xué)方法:講授法、討論法
一、導(dǎo)入新課:
1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?
教師小結(jié):
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。
二、新課講授:
1、介紹常見的交通標志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马。
②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。
3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。
、鄞┰今R路,要走斑馬線。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。
要學(xué)會避讓機動車輛。
、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
①不在人行道上騎車,應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。
、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
③轉(zhuǎn)彎時減速,觀察并打手勢。
④不要雙手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車不打鬧,不追逐。
、掾T車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
三、小結(jié):
提問:今天我們學(xué)了哪些知識?通過學(xué)習(xí),我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么?
教師小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。
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