互動墻飾教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的互動墻飾教案，歡迎閱讀與收藏。
活動來源：
大班幼兒即將進入小學，會遇到新的環(huán)境、新的朋友。如何適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友？結(jié)合本園實際情況，我園在本學期將兩個大班合為一個班，幫助孩子們積累有益的交往策略、積極的交往態(tài)度，組織相關(guān)的系列活動，為孩子們適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識新朋友創(chuàng)設(shè)條件，為入小學做好心理準備。
活動目標：
1、運用多種交往方式，學會與他人有友好相處。
2、能夠通過各種方式展示自己，增強自信心。
活動一：認識你
過程：開學第一周，組織幼兒圍繞介紹自己進行主題活動。
1．讓每個孩子以自己的方式做自我介紹的準備工作。引導(dǎo)幼兒采用繪畫、表格、文字等方式，為幼兒提供相關(guān)材料和指導(dǎo)的支持。
2．分組進行自我介紹交流會，幼兒結(jié)合自己的準備在集體中進行介紹和交流。
3．將幼兒的介紹作品裝訂成冊，成為班級畫冊，孩子們可以輪流觀看，也可以帶回家和家人分享。
呈現(xiàn)方式：裝訂成冊。
活動二：朋友大轉(zhuǎn)盤
過程：在墻飾上制作一個大轉(zhuǎn)盤，幼兒用自畫像，粘貼在大轉(zhuǎn)盤上，大一班幼兒在內(nèi)圈，大二班幼兒在外圈，定期轉(zhuǎn)動一次，明確自己結(jié)交的朋友，教師與幼兒共同積累記錄幼兒間合作、游戲、相處的感受和有益的交往策略，利用繪畫、照片、文字等方式展示在墻上。
活動三：誰的朋友多
過程：在朋友大轉(zhuǎn)盤活動的基礎(chǔ)上，制作朋友統(tǒng)計表，將每個幼兒結(jié)識到的新朋友記下來，一段時間后統(tǒng)計自己有多少好朋友。
引導(dǎo)幼兒：誰的朋友多？你喜歡和什么樣的小朋友做好朋友？你怎樣交很多的好朋友等問題進行討論，積累交朋友經(jīng)驗，將小組討論或相關(guān)經(jīng)驗用繪畫、照片等方式進行展示。
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