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第三節(jié)《激素調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的第三節(jié)《激素調(diào)節(jié)》優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┲R方面：
1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。
2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。
3、說明激素的概念。
4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。
（二）能力方面：
通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法，提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。
�。ㄈ┣楦小B(tài)度價值觀方面：
1、通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn)，增強同學(xué)們珍愛生命的意識。
2、通過介紹我國科學(xué)家率先用化學(xué)方法合成結(jié)晶牛胰島素的故事，使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大成就和科學(xué)家勇于探索，不為名利的科學(xué)奉獻精神。
二、教學(xué)重點：
1、人體主要內(nèi)分泌腺的名稱、位置和它們所分泌的激素。
2、生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素的生理作用。
三、教學(xué)難點：
1、生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素的生理作用。
2、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，不為名利的科學(xué)奉獻精神。
四、課時安排：
2課時。
五、課前準備：
教師準備：
1、準備相關(guān)的媒體資源，用于輔助教學(xué)。
2、收集我國科學(xué)家率先用人工方法合成結(jié)晶牛胰島素的相關(guān)資料，用于教學(xué)。
學(xué)生準備：
1、準備一張小學(xué)三年級以前的照片和一張最近的照片。
2、通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍等途徑搜集有關(guān)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的資料。
六、教學(xué)方法：
根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點采用啟發(fā)式教學(xué)。在運用多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，融合了觀察法、談話法、討論法、直觀法、閱讀理解法等教學(xué)方法。
七、 教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動
導(dǎo)入
區(qū)分內(nèi)、外分泌腺
內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及其作用
生長激素
甲狀激素
胰島素認真觀察、比較，找出二者最主要的變化，并回答，如身高突增，男生出現(xiàn)胡須，女生乳房明顯增大等。
可能分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。
回憶自己進入青春期后還有哪些變化。
觀察內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)，小組討論二者的主要區(qū)別。舉手回答：外分泌腺有導(dǎo)管，而內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管。
領(lǐng)會老師的闡述。
生物興趣小組的同學(xué)借助大屏幕，展示和匯報用甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對照實驗。
觀看內(nèi)分泌系統(tǒng)圖，通過光標閃爍，學(xué)生找到了分泌甲狀腺激素的器官是甲狀腺。
觀察內(nèi)分泌系統(tǒng)組成圖，找出人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺，搞清楚它們各自分泌的激素，并準確地進行連線。大致內(nèi)容如下：
回答：一位是巨人癥患者,病因是患者幼年時生長激素分泌過多；另一位是侏儒癥患者,病因是患者幼年時生長激素分泌過少。
小組討論后回答：甲狀腺激素能使人和動物的發(fā)育提早。
觀看大屏幕（大脖子病患者），根據(jù)自己搜集到的資料內(nèi)容，認為：可能是由于食物中缺碘造成的，所以我們平時要適當吃一些海帶等含碘豐富的食物。
閱讀、討論后回答：糖尿病就是尿中有糖，表現(xiàn)為多尿、多飲、同學(xué)們，請拿出你們各自準備的兩張照片進行觀察，說說現(xiàn)在你與小學(xué)三年級前相比較發(fā)生的主要變化。
回答得很好，你們知道造成這些變化的原因是什么？
非常正確，你們身體出現(xiàn)的這些大的變化，就是與它們分泌的性激素有直接關(guān)系。今天，我們就來探討“激素”這個話題。
請看大屏幕（展示內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)），同學(xué)們觀察并討論二者的區(qū)別。
你們觀察得很仔細。它們的分泌物——激素直接進入血液，輸送到全身各處。
掌聲有請生物興趣小組的同學(xué)，展示和匯報他們做的對照實驗。
甲狀腺激素的作用真大，請問甲狀腺激素是哪個器官分泌的？（展示內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成）
除了甲狀腺外，人體內(nèi)還有哪些主要的內(nèi)分泌腺？它們分泌什么激素？請在圖上找出內(nèi)分泌腺及其分泌的激素，并把二者進行連線。
請問這兩個人患了什么�。坎∫蚴鞘裁�？請閱讀資料分析1后回答。（大屏幕展示巨人癥和侏儒癥患者照片）
看來生長激素的作用很大。那么甲狀腺激素有什么作用呢？請同學(xué)們結(jié)合生物興趣小組的匯報，閱讀教材資料分析2。
甲狀腺激素能促進人體發(fā)育等作用。如分泌異常時，對人的影響很大，請看大屏幕。哪位同學(xué)收集到了這方面的資料。請介紹一下。
說得很好，堪稱一位實習(xí)醫(yī)生了。哪位“醫(yī)生”能給大家解釋一下，糖尿病是怎么回事？請同學(xué)們閱讀資料分析3，并結(jié)合自己搜集到的有關(guān)方面的資料進行討論。
激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
得出結(jié)論
珍愛健康多食、消瘦。應(yīng)該用注射胰島素來進行治療。
深切地感受到王應(yīng)睞等我國科學(xué)家獲得的偉大科研成就和科學(xué)家勇于探索，不為名利的科學(xué)精神。
�。ǘ嗝闱驉酆谜吲e手）一名同學(xué)說：“我感到面紅耳赤、情緒激動、有些緊張、心跳加速等”。
�。〒u頭）不太清楚。
對照老師的講解，體會自己這方面的感受。
人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)。
應(yīng)合理飲食，積極鍛煉身體。
從我們獲得信息來看，有人為了獲得高額利潤，竟將動物激素添加到家畜、家禽及魚類的飼料中。吃了這些含有較多激素的動物肉，將對人們的身體健康造成嚴重威脅。我們應(yīng)唾棄這種行為，并動員周圍的人們一起來抵制它。闡述得很全面，我們不但了解科學(xué)家進行科學(xué)探究過程及內(nèi)容，還應(yīng)學(xué)習(xí)他們那種精神。下面請同學(xué)們閱讀教材中“科學(xué)家的故事”，談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
前面探究了激素對人體的調(diào)節(jié)作用，那么激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有什么聯(lián)系呢？請足球愛好者談?wù)匋c球時的感受。
誰能說說這是什么原因？
好，老師幫你分析原因：大腦皮層興奮→促使腎上腺激素的分泌→促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。
通過上面這個現(xiàn)象，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間有什么關(guān)系？
激素對人們的身體健康起到非常重要的作用。通過你們掌握的信息，在平時生活中應(yīng)注意什么？
八、教學(xué)過程：（第1課時）
教學(xué)環(huán)節(jié)1：引入新課
教師：同學(xué)們，我們都知道男女形體有別，這是為什么呢？有些人患侏儒癥個子矮小，有的人患巨人癥又非常高大，這又是為什么呢？這些現(xiàn)象都與人的激素調(diào)節(jié)有關(guān)。人體在受神經(jīng)系統(tǒng)各種反射方式調(diào)節(jié)的同時，還在生長、發(fā)育、生殖、代謝等許多方面受內(nèi)分泌系統(tǒng)的激素調(diào)節(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將會對激素調(diào)節(jié)有一個正確的認識——第3節(jié)激素調(diào)節(jié)。
教學(xué)環(huán)節(jié)2：探究新知——內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素
教師提問：同學(xué)們先回憶我們學(xué)過的汗腺、肝臟、唾液腺等這類腺體，它們具有哪些特點？
學(xué)生回答：略。
教師講述：它們一般有導(dǎo)管，不進入血液而是排出或進入官腔，這類腺體叫外分泌腺。另外人體還有一類腺體，它們同外分泌腺的特點恰恰相反；無導(dǎo)管，分泌物直接進入血液，這類腺體稱為內(nèi)分泌腺。那么，人體都有哪些主要的內(nèi)分泌腺呢？
請同學(xué)們仔細閱讀人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖，然后回答人體內(nèi)主要有哪些內(nèi)分泌腺？
學(xué)生討論：略。
學(xué)生回答：略。
教師講述：人體的主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、性腺和胰島等。垂體位于腦下部，甲狀腺位于喉兩側(cè)，胸腺位于胸骨處，胰島在胰腺內(nèi)，腎上腺位于腎的上部，女性性腺在盆腔內(nèi)。
教師提問：內(nèi)分泌腺組成了什么系統(tǒng)？
學(xué)生回答：略。
教師講述：組成內(nèi)分泌系統(tǒng)的內(nèi)分泌腺能分泌什么物質(zhì)呢？科學(xué)家們把它們所分泌的物質(zhì)稱為激素。激素在調(diào)節(jié)著人的生理活動�？梢�，激素就是由內(nèi)分泌腺所分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)。
教師講述：激素的種類很多，但含量極少，其作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等基本上內(nèi)生命活動。激素種類很多下面我們以生長激素、性激素、甲狀腺激素、胰島素為例來學(xué)習(xí)有關(guān)激素的知識。
教學(xué)環(huán)節(jié)3：探究新知——生長激素的調(diào)節(jié)作用
教師提問：請同學(xué)們先閱讀課文生長激素的調(diào)節(jié)作用，然后回答相關(guān)問題。
問題1、生長激素的分泌器官是什么？
問題2、生長激素有什么作用？
問題3、生長激素分泌異常時出現(xiàn)什么病癥？
學(xué)生回答：略。
教師講述：垂體分泌的生長激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育。幼年時期分泌不足患侏儒癥，分泌過多患巨人癥。成年時分泌過多患肢端肥大癥。
教師強調(diào)：垂體能分泌生長激素，它是人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官，為什么這樣講呢？第一，它除了分泌生長激素外，還能分泌其它多種激素；第二，它分泌的促激素能促進其它內(nèi)分泌腺的生長發(fā)育和分泌。例如促甲狀腺激素就能促進甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌。所以垂體是人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌腺。
教學(xué)環(huán)節(jié)4：鞏固與練習(xí)
教師總結(jié)：本節(jié)課我們主要探討學(xué)習(xí)了人體的內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素以及生長激素的調(diào)節(jié)作用等內(nèi)容。不同的內(nèi)分泌腺分泌不同的激素，激素在血液中含量極其微少，但其所產(chǎn)生的調(diào)節(jié)作用卻非常顯著，如果分泌異常，就會產(chǎn)生相應(yīng)的病癥�？梢姡に氐恼{(diào)節(jié)作用是不可缺少的。
教師：本節(jié)課的最后，讓我們共同完成一組鞏固與練習(xí)，檢查本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。
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