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小班語言活動教案：橡皮膏小熊
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班語言活動教案：橡皮膏小熊，歡迎大家分享。
小班語言活動教案：橡皮膏小熊1
活動目標：
1.懂得一些玩運動器具的正確方法,知道運動時要注意保護好自己。
2.通過故事的學習知道一些自我保護的方法,樂意在集體面前大膽地講述。
3.培養(yǎng)能注意力集中地傾聽故事的'習慣。
活動準備：
故事圖片一套。
活動過程：
一、談話導入。
（1）出示貼橡皮膏的小熊：
提問：
�、龠@是誰？它怎么了？你是從哪里看出來的？
�、谛⌒苁軅�,會有什么感覺？學學看痛是什么樣子的？
�、勰切⌒転槭裁磿軅�？（引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,猜猜小熊受傷的原因。鼓勵大膽地講述。）
二、理解故事內(nèi)容。
�。�1）分段講述故事（分段出示圖片）
1.講述故事第一段：
提問：
�、傩⌒芡媸裁磿r受傷了？哪里受傷了？
�、跒槭裁磿軅哪兀�
�、鄹嬖V小熊怎么樣才能不受傷？（一起做扶好扶手滑滑梯的動作。）
2.講述故事第二段：
提問：
�、傩⌒芡媸裁磿r又受傷了？傷在哪里？（認識膝蓋）
�、跒槭裁磿軅哪�？
③告訴小熊怎樣才能不受傷？（請個別幼兒示范,其余一起學做爬攀登架的動作。）3.講述故事第三段：
提問：
�、傩⌒苣睦锸軅�？為什么會受傷的呢？
②你知道怎么樣才能不摔跤嗎？你在玩游戲的時候是怎么做的？
�、廴绻さ沽�,怎么辦？怎么樣才能不受傷？（摔倒了要用手撐地,集體做撐的動作。）
三、討論如何保護自己提問：
�、倌闶苓^傷嗎？你是怎么受傷的？
�、诳匆妱e人受傷了,你會怎么做？（幼兒討論）
四、小結(jié)。
師：小熊在玩游戲時太粗心了,所以讓自己受傷了,變成了一只橡皮膏小熊。我們在玩游戲時要保護好自己,不要讓自己受傷,玩的時候要遵守游戲規(guī)則。
小班語言活動教案：橡皮膏小熊2
目標
1、懂得一些運動器具的正確玩法，知道運動時要注意安全。
2、初步懂得一些自我保護的方法。
準備
1、貼滿橡皮膏的玩具熊。
2、圖片，故事磁帶。
過程
一、觀看受傷的小熊。
教師出示貼滿橡皮膏的'玩具熊。這是誰？它怎么了？你從哪里看出來的？
小熊受傷后，會有什么感覺呢？
二、猜猜小熊受傷的原因。
引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，猜猜小熊受傷的原因。
鼓勵幼兒大膽講述。
三、聽聽小熊受傷的故事。
教師結(jié)合掛圖完整講述一遍故事。
小熊究竟是怎么受傷的呢？
根據(jù)故事內(nèi)容，在幼兒活動材料上給小熊畫上橡皮膏。
小熊愛運動但不會保護自己，讓我們來告訴它怎樣做才不會受傷，好嗎？
引導幼兒模仿“接、扶、抓”的動作。
請幼兒把小熊送回家休息，活動結(jié)束。
建議
1、幼兒園的大型運動器具是孩子們的最愛。在入園初期接受初步的自我保護教育，是幼兒安全愉快地適應產(chǎn)外活動環(huán)境的需要。
2、可結(jié)合平時戶外運動，加深幼兒對運動器具玩法及自我保護方法的了解。
附故事：橡皮膏小熊
小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。
第一天，小熊和小狐貍一起玩皮球。小狐貍把皮球拋給了小熊，小熊沒有用于去接，“咚”的一聲，皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又紅又腫，小熊“嗚”地哭了起來。小狐貍連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了�！闭f著，小狐貍就在小熊的鼻子上貼上了橡皮膏。
第二天，小熊和小花貓一起滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從上面滑下來，“咚”的一聲，屁股撞在了地上，被撞得又紅又腫。小熊“嗚”地哭了起來。小花貓連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了�！闭f著，小花貓就在小熊的屁股上貼上了橡皮膏。
第三天，小熊和小猴子一起爬攀登架。小熊沒有抓緊攀登架，摔了下來，“咚”的一聲，膝蓋撞在了地上，撞得義紅又腫。小熊又“嗚”地哭了起來。小猴子連忙說：“別哭別哭，貼上膏藥就不痛了�！闭f著，小猴子就在小熊的膝蓋上貼上了橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了膏藥，小伙伴們都說：“哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊了。”
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