- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)教案:水一樣多嗎
作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)教案:水一樣多嗎,歡迎閱讀與收藏。
大班數(shù)學(xué)教案:水一樣多嗎1
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試實(shí)驗(yàn),獲得有關(guān)容量守恒的經(jīng)驗(yàn)。
2、樂意動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化,了解它的主要特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí):容量比較)
2、標(biāo)有刻度的瓶子,水,記錄紙,筆。
活動(dòng)過程
一、觀察提問
1.出示趣味練習(xí):容量比較
教師:小朋友看一看這六瓶水是一樣多的嗎?你是怎么知道的?
小結(jié):現(xiàn)在我們想辦法做一下實(shí)驗(yàn),比較一下水的多少吧。
二、實(shí)驗(yàn)操作
1、教師:用什么辦法驗(yàn)證呢?怎么操作?
要求:實(shí)驗(yàn)用的兩瓶水不能混在一起,實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)作慢一點(diǎn),避免將水灑出影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
。1)高矮不同的兩只瓶子
方法是通過比較水位的高低,我們可以看出瓶子的水是一樣的。
原來瓶子的高矮是不影響水的多少的。
。2)粗細(xì)不同的兩只瓶子小
選擇兩個(gè)相同的空瓶,把裝在大小不同的'瓶?jī)?nèi)的飲料倒入其中,比較出飲料一樣多。
方法,任選一個(gè)瓶子,將一瓶飲料倒入,用筆畫或粘紙條的方法做標(biāo)記,
把飲料倒出后再將另一瓶飲料倒入該瓶,看飲料位置與原來留下的標(biāo)記是否一致,
比較出飲料一樣多原來瓶子的粗細(xì)是不影響水的多少的。
。3)一只含內(nèi)容物的的瓶子內(nèi)容物為石子
方法是取出瓶中石子,比較水位的高低。
內(nèi)容物為海綿小結(jié):方法是將海綿中的水?dāng)D回瓶中,比較水位的高低。
原來瓶子里面是否有物體是不影響水的多少的。
3、總結(jié):瓶子的高矮、粗細(xì)、內(nèi)含物是不影響水的多少的,這種現(xiàn)象就叫做容量守恒。
三、活動(dòng)延伸
想一想,如果把兩塊一樣重的橡皮泥塞進(jìn)不同形狀的瓶子里,橡皮泥會(huì)變重嗎?
回去試試看吧!
大班數(shù)學(xué)教案:水一樣多嗎2
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試實(shí)驗(yàn),獲得有關(guān)容量守恒的經(jīng)驗(yàn)。
2、樂意動(dòng)手動(dòng)腦探究水的變化,了解它的主要特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、趣味練習(xí):容量比較
2、標(biāo)有刻度的瓶子,水,記錄紙,筆。
活動(dòng)過程:
一、觀察提問
出示趣味練習(xí):容量比較教師:小朋友看一看這六瓶水是一樣多的嗎?你是怎么知道的?
小結(jié):現(xiàn)在我們想辦法做一下實(shí)驗(yàn),比較一下水的多少吧。
二、實(shí)驗(yàn)操作
1、教師:用什么辦法驗(yàn)證呢?怎么操作?
要求:實(shí)驗(yàn)用的兩瓶水不能混在一起,實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)作慢一點(diǎn),避免將水灑出影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
。1)高矮不同的兩只瓶子方法是通過比較水位 的高低,我們可以看出瓶子的水是一樣的。
原來瓶子的高矮是不影響水的多少的。
。2)粗細(xì)不同的兩只瓶子小選擇兩個(gè)相同的空瓶,把裝在大小不同的.瓶?jī)?nèi)的飲料倒入其中,比較出飲料一樣多。
方法,任選一個(gè)瓶子,將一瓶飲料倒入,用筆畫或粘紙條的方法做標(biāo)記,把飲料倒出后再將另一瓶飲料倒入該瓶,看飲料位置與原來留下的標(biāo)記是否一致,比較出飲料一樣多原來瓶子的粗細(xì)是不影響水的多少的。
。3)一只含內(nèi)容物的的瓶子內(nèi)容物為石子方法是取出瓶中石子,比較水位的高低。
內(nèi)容物為海綿小結(jié):方法是將海綿中的水?dāng)D回瓶中,比較水位的高低。
原來瓶子里面是否有物體是不影響水的多少的。
3、總結(jié):瓶子的高矮、粗細(xì)、內(nèi)含物是不影響水的多少的,這種現(xiàn)象就叫做容量守恒。
三、活動(dòng)延伸想一想,如果把兩塊一樣重的橡皮泥塞進(jìn)不同形狀的瓶子里,橡皮泥會(huì)變重嗎?
【大班數(shù)學(xué)教案:水一樣多嗎】相關(guān)文章:
它們一樣多嗎教案06-12
它們一樣多嗎中班教案02-01
《一樣多》教案04-10
變得一樣多的教案09-13
變成一樣多中班教案03-27
《變得一樣多》小班教案06-13
中班教案變成一樣多10-26
變成一樣多中班教案11-06
變得一樣多的教案6篇09-13