支教教案

時間：2022-01-15 00:59:50 教案我要投稿

精選支教教案四篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的支教教案4篇，歡迎大家分享。

精選支教教案四篇

支教教案篇1

　　教學(xué)對象：

　　貴州山區(qū)小學(xué)4至6年級學(xué)生。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生能夠掌握基本的人文自然地理常識，認(rèn)識自己生活的環(huán)境，了解到大山外面的世界。努力做到既能開拓山區(qū)孩子們的眼界，又能增強其對自身的認(rèn)同感。教學(xué)準(zhǔn)備:

　　中國行政區(qū)劃圖（大）一張；中國地圖泡沫拼圖3至4個；磁鐵2至4個；世界地圖（大）一張；各特色地區(qū)圖片。

　　教學(xué)總課時：12課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一．我們的中國。（總1課時）

　　(1)目標(biāo)：盡可能以趣味的方式使學(xué)生能夠大致了解中國概況，包括其版圖輪廓，面積大小，民族構(gòu)成及歷史文化等。

　　(2)過程：

　�、傧纫蕴釂柕姆绞�，調(diào)動學(xué)生熱情。了解學(xué)生對這一方面的認(rèn)識情況，并且引出上課主題；

　�、谡故局袊貓D，引發(fā)同學(xué)們對中國版圖輪廓的討論。

　�、郛嫷貓D比賽：請若干同學(xué)在黑板上畫出中國輪廓，并進(jìn)行評比。④對中國面積人口進(jìn)行介紹；

　�、輰χ袊鴼v史文化介紹；

　　⑥相關(guān)總結(jié)。

　　二．認(rèn)識行政區(qū)（總5課時）

　　(1)目標(biāo)：使學(xué)生了解行政區(qū)的概念，并對中國地理區(qū)域有一個具體的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生講解中國各省市(數(shù)量、位置、省會、特色城市)的情況，普及學(xué)生地理方面的基礎(chǔ)常識，拓寬他們的視野。

　　(2)過程：

　�、僖杂懻摰姆绞搅私鈱W(xué)生對中國個省市的認(rèn)知情況，調(diào)動課堂氣氛。

　�、谝胄姓䥇^(qū)的概念

　　③通過行政區(qū)劃圖，了解中國各省市名稱，以象形的方式（小游戲）介紹各省輪廓大小。（連續(xù)2課時）

　�、芡ㄟ^泡沫拼圖，了解各省市分布。（1課時）

　　⑤講授各省重要城市的.人文環(huán)境以及學(xué)生較為感興趣的比較有特色的東西；并展示相關(guān)圖片。（1課時）

　�、拗R小問答（1課時）

　　三．我們的家鄉(xiāng)——貴州（總4課時）

　　(1)目標(biāo)：使學(xué)生掌握貴州省的相關(guān)人文自然地理知識（包括地形，地貌，氣候，風(fēng)俗，特產(chǎn)等），了解自己生活的土地，增強對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感。通過對貴州省自然環(huán)境現(xiàn)狀的描述，能夠啟發(fā)孩子們的環(huán)境意識以及建設(shè)家鄉(xiāng)的志愿。

　　(2)過程：

　�、侔鍟F州地圖輪廓，并結(jié)合中國行政區(qū)劃圖，認(rèn)識貴州省的省會、簡稱以及接壤省份。

　�、谕ㄟ^對比方式介紹貴州省的地形地貌以及氣候特征。（1課時）

　�、弁ㄟ^圖片展示和討論的方式，介紹貴州特產(chǎn)以及風(fēng)俗。（1課時）

　�、芎秃⒆觽円黄鹩懻撡F州環(huán)境現(xiàn)狀，并鼓勵孩子們長大后能夠幫助家鄉(xiāng)建設(shè)。（1課時）

　　四．世界的樣子（總2課時）

　　(1)目標(biāo)：使學(xué)生們能夠了解基本世界地理常識，認(rèn)識地球，認(rèn)識大洲和大洋，了解世界主要國家名稱位置等相關(guān)知識。主要目的在于對常識的掌握，以及讓孩子們認(rèn)識到這個世界的不同。

　　(2)過程：

　　①向同學(xué)們介紹地球（包括它的形狀，運動，位置），激起孩子們的好奇心，引發(fā)提問。

　�、谡故臼澜绲貓D，認(rèn)識七大洲四大洋，掌握它們的名稱和位置。（1課時）③世界主要國家的介紹（位置，人口，人種，風(fēng)俗等）。（1課時）

　　備注：教學(xué)過程中盡量不以枯燥的填鴨方式授課，鼓勵孩子們提問，滿足他們好奇心，努力讓課堂變得輕松有趣。

支教教案篇2

　　購物中的學(xué)問

　　活動目標(biāo)：使學(xué)生在購物中熟練運用小數(shù)加減法，進(jìn)一步體驗所學(xué)知識與生活的關(guān)系�；顒舆^程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　1.星期天三(2)班學(xué)生去爬山,途中有4位學(xué)生每人買了一瓶汽水（還有其他同學(xué)也買了汽水），店門口掛著一個牌子，上面寫著：“每3個空瓶可換一瓶汽水”。這4位學(xué)生最多可喝多少瓶汽水？

　　二、主動探究，小組交流

　　請你們想盡一切辦法使他們盡可能多地喝到汽水，可以獨立研究、也可以小組討論、也可以和聽課老師一起研究完成。（下面開始研究）

　　匯報：（請一生）你是愿意上來寫呢？還是把你的想法說出來？但有一個原則要讓其他同學(xué)和聽課老師明白你的思路。

　　第一次換：4個空瓶÷3=1瓶汽水……1個空瓶

　　是5瓶嗎？你們同意嗎？還有沒有更多的？當(dāng)?shù)谝淮螕Q后，喝光以后還有幾個空瓶？（2個）這2個空瓶有沒有辦法再換？

　　第二次換：（2個空瓶+借來1個空瓶）÷3=1瓶汽水然后再還給別人1個空瓶。4+1+1=6（瓶）

　　2.如果途中有10位學(xué)生每人買了一瓶汽水，“每3個空瓶可換一瓶汽水”。這10位學(xué)生最多可喝多少瓶汽水？

　　第一次換：10個空瓶÷3＝3瓶汽水……1個空瓶第二次換：4個空瓶÷3=1瓶汽水……1個空瓶

　　第三次換：（2個空瓶+借來的1個空瓶）÷3=1（瓶汽水）

　　10+3+1+1=15（瓶）

　　三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題

　　同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？這個規(guī)律是否正確，我們來驗證一下。

　　今天來了多少位同學(xué)？（30位）

　　3.如果30位同學(xué)每人買一瓶，每3個空瓶可換一瓶汽水,最多可以喝幾瓶？4.如果5位同學(xué)每人買一瓶，每3個空瓶可換一瓶汽水，最多可以喝幾瓶？7位同學(xué)每人買1瓶，每3個空瓶可換一瓶汽水，最多可以喝幾瓶？

　　四、小結(jié)活動后記：

　　本活動設(shè)計符合學(xué)生的年齡特點，聯(lián)系(轉(zhuǎn)載于:×12cm（學(xué)具袋中）、直尺、三角板、剪刀�；顒舆^程：

　　一、激情導(dǎo)入，揭示課題

　　1．師：今天老師給大家?guī)砹宋鍌€小秘密，想不想知道呢？首先來看第一個小秘密，猜一猜這節(jié)課誰將和我們共同學(xué)習(xí)，它們是誰呢？（課件依次展示由七巧板拼出的各種動物圖案）（讓學(xué)生猜一猜，它們是誰？）

　　2.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察：這些小動物的圖案都是由什么拼成的呢？

　�。▽W(xué)生：七巧板）讓我們仔細(xì)的來看一看（課件演示：揭示課題：七巧板。讓學(xué)生感受七巧板的魅力。）

　　師：對，剛才這些小動物都是由這樣一副七巧板拼成的。師：這就是老師要告訴大家的第一個小秘密。二、初步感知，建立表象1．了解七巧板:

　　師提問：你們知道它為什么叫七巧板嗎？（生：有七塊）這只是其中一方面的原因，另一方面它能拼出各種各樣美麗的圖案。

　　2．介紹七巧板的來歷：3．認(rèn)識七巧板:

　　你能叫出七巧板中每個圖形的名字嗎？1號是（），2號是（），3號（），4號（），5號（），6號（），7號是（）。（課件出示：分別點擊七巧板中的每個圖形依次出現(xiàn)各圖形的名稱：三角形、正方形、平行四邊形）這個圖形比較陌生，它叫平行四邊形。

　　4．制作七巧板：

　　師：你想不想自己親手制作一副七巧板，（生：想）好，下面我們來自己動手制作七巧板，制作七巧板時要注意以下三步。

　　（1）取材：拿出一張長方形（或正方形）紙，先裁出一個最大的正方形，并剪下來。（可以從學(xué)具袋中拿出一張正方形的紙。）

　�。�2）設(shè)計：在正方形紙上畫出各個板塊，（注意：要抓住五個中點）。如圖示：

　　（3）美化：在各個板塊上涂上不同的.顏色。（4）思考：說一說

　　下面我要告訴大家第三個秘密，這第三個秘密就在下面這幾道題中喲，請大家看好了。（課件出示下列題目）

　�、�1號圖形是原正方形的？2號圖形是原正方形的？它們共占原正方形的？②3號圖形是原正方形的？4號圖形是原正方形的？5號圖形是原正方形的？6號圖形是原正方形的？7號圖形是原正方形的？

　　（5）師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行裁剪、分塊。5．游戲：組合拼擺

　　七巧板中有個“巧”，它“巧”在哪里呢？這就是老師要告訴大家第四個秘密，只要大家開動腦筋，七巧板的第四個秘密就在你的手中，你想不想試一試？下面我們就來進(jìn)行一場拼圖大比賽。

　　提出作業(yè)要求：請同學(xué)們用自己制作的七巧板拼擺出自己喜歡的、有趣的圖形，你也可以仿照老師的，進(jìn)行自己的創(chuàng)新。

　　（通過老師的范圖展示，使學(xué)生再次得到整體的感知。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。老師抓住時機，并引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的圖形拼擺，同時鼓勵他們大膽創(chuàng)新，展示自己的個性。學(xué)生在認(rèn)識、理解、選擇、組合，按自己的想象進(jìn)行創(chuàng)作時，老師除了進(jìn)行個別輔導(dǎo)外，還應(yīng)不斷啟迪學(xué)生的創(chuàng)作靈感。使學(xué)生在思維的過程中不斷的得到知識的補充。體現(xiàn)了學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)氛圍。）

　　6．作品展示：要求：

　　（1）說說你拼擺的是什么圖形或像什么的圖形？

　　（2）說說你能不能算出它的周長和面積？周長和面積大約是多少？

（3）你能拼出一個長方形或正方形嗎？它的周長和面積大約是多少？7．作品欣賞：

支教教案篇3

　　一．自我介紹

　　二．前情回顧。

　　指導(dǎo)孩子們把上節(jié)課的`所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一次，進(jìn)行有獎問答和實際練習(xí)，對話，pointtohello,pointtohi,pointtoyou,,pointtoi.

　　對話1：goodmorning,boysandgirls,------goodmorning,Mrssmart.------Sitdownpiese.

　　對話2：pleasestandup,pointtothedoor,pointtothewindow,Pointtotheblackboard,.

　　對話3：hello,what’syourname?

　�。�(zhǔn)備小獎勵和糖果，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拉近距離）

　　三．本堂內(nèi)容

　　詞匯：window;door;desk;chair.

　　通過對話和重復(fù)拼讀教會他們基本讀寫。

　　對話：pointtowindow,door,desk,chair.

　　制作小卡片，讓他們認(rèn)出單詞。

　　四．課后交流。

　　對教課方式和效率簡單提問，和孩子們拉近距離，看他們適合怎樣的方式，為下次的改進(jìn)做好基礎(chǔ)。

支教教案篇4

　　一教學(xué)目標(biāo):

　　考慮到學(xué)生情況和課時安排，我將通過一節(jié)課的時間使同學(xué)們對地理知識有一個基礎(chǔ)的了解。為了增強學(xué)生們的接受性和課堂趣味，授課過程中將有一些PPT的展示和互動環(huán)節(jié)，使同學(xué)們在愉快的氛圍中對地理知識有一些直觀的`感受。

　　二教學(xué)內(nèi)容

　　1第一環(huán)節(jié)：簡單介紹一下中國的地理概況，介紹具有代表性的四大高原三大平原四大盆地的簡單概況并在地圖上指認(rèn)位置配有圖片展示讓學(xué)生有更加刻的印象以及將中國的長江黃河走向在地圖做出展示。（這一環(huán)節(jié)預(yù)計時間為10分鐘左右）

　　2第二環(huán)節(jié):結(jié)合上一環(huán)節(jié)內(nèi)容簡單介紹一下重慶的地理概況，如重慶的山川河流，重慶的民俗風(fēng)俗。選取重慶最具代表性的自然或者人文景觀并配以圖片展示，如長江，嘉陵江，朝天門，磁器口，解放碑等景觀加深同學(xué)們的印象。在這一環(huán)節(jié)中可以穿插一些互動活動，比如準(zhǔn)備一些重慶的景觀圖片讓同學(xué)們猜，猜對的我會給一些獎勵。（這一環(huán)節(jié)預(yù)計時間為15分鐘）

　　3第三個環(huán)節(jié)：異域風(fēng)情，世界各國之旅。選取幾個具有代表性的國家：美國、英國、埃及、澳大利亞，通過圖片的展示和解說介紹

　　給同學(xué)們。如美國的迪斯尼樂園，英國的白金漢宮，埃及的金字塔，澳大利亞的袋鼠。使同學(xué)們在充滿趣味性的氛圍中收獲一些地理知識。（這一環(huán)節(jié)預(yù)計10分鐘）

　　4、最后一個環(huán)節(jié)將對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，授課主線是地理知識，同時也隱含著一些生活常識。最后鼓勵同學(xué)們努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中不要忽視任何科目。（這一環(huán)節(jié)5分鐘左右）

　　概述

　　一：中國概況

　　1中國版圖介紹2個特別行政區(qū)

　　4個直轄市

　　5個自治區(qū)

　　23個省

　　2自然中國四大高原：青藏黃土內(nèi)蒙古云貴三大平原：東北華北長江中下游

　　四大盆地：塔里木吐魯番準(zhǔn)噶爾四川

　　二：重慶地理概況

　　1、自然景觀：長江、嘉陵江、三峽等

　　2、人文景觀：朝天門，磁器口，解放碑等

　　三:異域風(fēng)情，世界各國之旅。