害羞的番茄教案

時間：2022-01-20 03:06:13 教案

害羞的番茄教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的害羞的番茄教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

害羞的番茄教案

害羞的番茄教案1

　　一、活動目標：

　　1、學念兒歌，感受番茄的情緒變化；

　　2、通過語言、動作來表現(xiàn)番茄的情緒變化；

　　3、初步嘗試創(chuàng)編兒歌。

　　二、活動準備：

　　PPT、圖譜

　　三．活動過程：

　　1、以謎語導入，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

　　師：今天，老師帶來了一位新朋友，我把它藏在了一個謎語里面。

　　謎語：圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，可以做菜吃，又能當水果。

　　師：小朋友們，你們猜猜老師的這位朋友是誰呢？

　　師：今天我們就來學習一首和番茄有關的兒歌。

　　2、出示PPT 第一頁

　　提問：——請你看一看小時候的番茄是什么顏色的？

　　——誰在它們的旁邊？

　　我們來聽一聽蜜蜂對番茄說了什么？

　　出示語音蜜蜂說的話

　　提問：——聽完蜜蜂的話，番茄的表情是什么樣子的？

　　強調有點害羞。

　　3、出示PPT第二頁

　　提問：——番茄長大一點了，誰在它們的旁邊？

　　小青蛙也有話對番茄說，我們來聽一聽。

　　出示語音青蛙說的話。

　　提問：——番茄聽了青蛙的話，是什么心情？

　　強調很害羞。

　　4、出示PPT第三頁

　　提問：番茄又長大了，誰在它們的旁邊？

　　請你猜一猜小鳥會對番茄說什么呢？

　　出示語音小鳥說的話。

　　提問：——番茄聽完小鳥的話，心情是什么樣子的？

　　強調害羞的不得了。

　　——番茄害羞的不得了，整張臉都紅了，說明它怎么了？（成熟了）

　　5、出示圖譜，帶領幼兒一起念兒歌。

　　——現(xiàn)在請寶寶和老師一起念一遍兒歌。

　　——現(xiàn)在請男生來念兒歌。

　　——女生念兒歌。

　　6、出示PPT第四頁草莓的圖片

　　——今天還有一位水果寶寶來到了我們班，你來看看它是誰？

　　——請寶寶模仿小動物對番茄說的.話，來創(chuàng)編這首兒歌。

　　7、總結

　　——其實像番茄、草莓的臉越來越紅，越來越害羞，這說明了它們的成長過程，是固定地自然規(guī)律。

　　活動反思：此節(jié)課是讓幼兒通過學念兒歌感受理解害羞的含義，通過語言、動作來表現(xiàn)番茄表情的變化，為了使孩子們更直觀地感受害羞，在準備圖譜及PPT時，我將害羞的深淺變化強調出來�；顒娱_始是以謎語導入，激發(fā)幼兒學習的興趣，然后進入主題，引導幼兒學念兒歌，這是此節(jié)課的重點，最后活動延伸是讓孩子們初步嘗試創(chuàng)編兒歌，這是作為活動的難點放在最后進行。本次活動存在了很多不足：在學念兒歌環(huán)節(jié)，可以采取多種互動形式使孩子能夠加深印象，這樣有助于孩子在最后創(chuàng)編環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮更多地想象。在今后的活動中，我會把握好每個環(huán)節(jié)，采取多種互動形式使孩子們更好地掌握。