假如沒有灰塵教案

時(shí)間：2022-03-29 01:46:40 教案我要投稿

假如沒有灰塵教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

假如沒有灰塵教案

　�、� 認(rèn)識4個(gè)生字

　�、� 默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認(rèn)識到灰塵的特點(diǎn)和作用，學(xué)會辯證的看待事物。

　�、� 鞏固本單元學(xué)到的說明方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　領(lǐng)悟說明文的表達(dá)方法。

　　課前準(zhǔn)備

　　收集資料了解灰塵與人類生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入

　　教師說：“平時(shí)屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一樣都討厭灰塵。那假如沒有灰塵是不是很好呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第12課《假如沒有灰塵》。”板書課題。

　　二、初讀課文，了解大意

　�、倮首x課文，讀完說說沒有灰塵行不行？

　　②出示生字生詞指明帶讀：勿塵埃拂拭飽和依附濕漉漉朝暉日暈單調(diào)

　　三、依照提示，自學(xué)討論

　�、僦该髯x閱讀提示。

　�、谙饶x思考：灰塵有什么特點(diǎn)和作用，然后與小組同學(xué)討論，作者是怎樣說明這些特點(diǎn)和作用的？

　�、坌〗M合作完成表格。

　　灰塵的特點(diǎn)

　　灰塵的作用

　　使用的說明方法

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于12*假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)一,假如沒有灰塵，希望對你有幫助！

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