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中班語言豬太太生寶寶教案

時間:2022-02-08 14:36:33 教案 我要投稿
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中班語言豬太太生寶寶教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的中班語言豬太太生寶寶教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班語言豬太太生寶寶教案

中班語言豬太太生寶寶教案1

  【活動目標】

  1、理解故事的主要內容,知道寶寶有的像爸爸,有的像媽媽,有的又像爸爸又像媽媽。

  2、懂得父母和孩子之間的血緣關系、親情關系。

  【活動準備】

  1、請一位教師扮演豬太太,一位教師扮演醫(yī)生。

  2、嬰兒用床一張,毛巾被一床。

  3、用儲錢罐裝飾的白豬4個、黑豬3個、花豬5個。

  【活動過程】

  一、開始部分:

  教師組織教學,用談話引出課題。教師說:“剛才,老師看到豬先生匆匆忙忙的,不知道發(fā)生了什么事?我們一起去問問豬先生吧!

  二、基本部分

  1、教師和小朋友一起問:“豬先生,今天有什么高興的事情,請你告訴我們,讓我們共同來分享一下您的快樂吧?” 豬先生說:“因為我的太太到醫(yī)院去生小寶寶了?所以我今天非常高興。”(啟發(fā)幼兒探索想像,給幼兒設置懸念)

 、僬埿∨笥巡虏驴,豬太太要生幾個寶寶?它的孩子像誰?

  ②豬太太想生個什么樣的孩子?

  ③豬先生想生個什么樣的孩子?引出故事《豬太太生寶寶》

  2、教師有表情的講述故事一遍。教師講完故事后提問:

 、儇i太太想生個什么樣的'孩子?為什么?(引導幼兒討論教師提出的問題)

 、谪i先生想生個什么樣的孩子?為什么?(啟發(fā)引導幼兒互相講述,發(fā)表自己的想法)

 、圬i先生希望生什么樣子的孩子?假設你是豬先生希望生什么樣子的孩子?

  ④豬先生看到的是長的怎樣的孩子?為什么會這樣?

  3、小朋友想不想知道認識一下,豬太太生的豬寶寶長得是什么樣的孩子?為什么會這樣?

 、僬堘t(yī)生把豬寶寶推出來,讓小朋友一起看一下好嗎?

 、谡埡⒆訋兔(shù)一數(shù)有幾只小豬?幾只小黑豬?幾只小白豬?幾只小花豬?一共有幾只小豬?

 、劢處熀陀變河懻摚骸盀槭裁簇i寶寶有的白、有的黑、有的又是花呢?”(引導幼兒懂得一家人因為有血緣關系,就會有想象的地方)。

  三、結束部分

  幼兒一起唱著歌曲《呼嚕!,把豬寶寶送回家,然后把豬寶寶放到小床上,給豬寶寶蓋上毛巾被,讓豬寶寶休息休息。

  【活動延伸】

  1、在語言角內放上活動教材,幼兒自由翻閱活動教材,教師指導幼兒借助畫面,幼兒自由講述故事。

  2、為幼兒提供奶瓶、尿布、搖籃等物品,讓幼兒在以后的區(qū)域活動中,學會照顧各種動物寶寶。

中班語言豬太太生寶寶教案2

  活動目標:

  1.理解故事主要內容,直到寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像媽媽又像爸爸。

  2.懂得父母和孩子之間的血緣關系和親情關系。

  3.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

  4.理解故事內容,大膽講述簡單的事情。

  活動準備:

  圖書活動過程:

  1.豬太太快生孩子了猜猜豬太太生了幾個孩子?她的孩子長得像誰?

  2.豬太太做媽媽了幼兒邊看書邊聽教師完整地講述。

  豬太太想生什么樣的孩子?為什么?

  豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?

  豬先生看到的是長得怎么樣的孩子?為什么會這樣?

  3.可愛的豬寶寶數(shù)一數(shù):幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬?共有幾只豬?

  為什么會這樣呢?

  幼兒看書,自由講述。

  故事:《豬太太生寶寶》

  漂亮的豬太太快要當媽媽了,她經(jīng)常和豬爸爸一起討論孩子們會是什么樣子的。

  豬太太說:"我們的孩子一定會像我,是漂亮的'小白豬。"豬太太渾身都長著雪白的毛,漂亮極了。

  豬先生搖著頭說:"不,我們的孩子一定會像我,是英俊的小黑豬。"豬先生渾身長著黑毛,英俊極了。

  每天,豬太太和豬先生都會為快要出世的豬寶寶的摸樣爭來爭去。

  終于,豬太太到醫(yī)院去生豬寶寶了。

  豬先生開著汽車到醫(yī)院去接豬太太和孩子。一路上,他想到自己當了爸爸,就開心地笑著,不停地對自己說:"哈哈,我當爸爸啦!哈哈,我的孩子一定是小黑豬,長得一定和我一模一樣!"豬先生在病房里看到了豬太太,連忙問:"喂,親愛的太太,你生了!你生的是小黑豬還是小白豬?"豬太太笑瞇瞇地看著豬先生,沒有回答。

  豬先生又問:"親愛的太太,你快告訴我呀!"豬太太笑著說:"我不說了,你自己看吧。"正說著,醫(yī)生推了一輛小車子,上面睡了一排可愛的小豬娃娃,那是三只小黑豬,四只小白豬,還有五只小花豬。

  豬先生一看傻眼啦,問豬太太:"這些都是我們的孩子?""當然,他們都是我們的孩子。你瞧,他們多可愛!"

  教學反思:

  在讓幼兒通過對動物的血緣關系的認識,從而引起自己對血緣、親情關系的認識。強調在幼兒語言活動中,發(fā)展幼兒的完整語言表述,并注重情感教育。這節(jié)教育活動涉及領域較多,我注重了語言和科學領域知識點的傳授。

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