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小學(xué)動(dòng)物教案

時(shí)間:2022-04-10 15:15:18 教案

小學(xué)動(dòng)物教案

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)動(dòng)物教案

  小學(xué)動(dòng)物教案1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  科學(xué)概念:動(dòng)物具有多樣性,動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。

  過程與方法:回憶和整理已有的對(duì)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提出尋訪中可能碰到的問題及解決問題的方法。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的.小動(dòng)物,愛護(hù)小動(dòng)物,珍愛生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):知道不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。

  教學(xué)難點(diǎn):知道動(dòng)物的生存依賴于環(huán)境。

  三、教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)

  四、教學(xué)過程

  (一)引入

  1、你知道世界上最高的動(dòng)物是什么嗎?世界上最大的動(dòng)物?

  2、陸地上最大的動(dòng)物?世界上最小的鳥?(學(xué)生劃書26頁(yè))

  (二)附近能觀察到哪些小動(dòng)物

  1、這些世界之最的動(dòng)物在我們生活中不常見,那在這個(gè)季節(jié),我們能在校園里觀察到哪些小動(dòng)物?

  2、大家來(lái)討論一下,剛才同學(xué)們說(shuō)到的這么多動(dòng)物,哪些我們是會(huì)看到的,哪些是不會(huì)看到的。

  (三)尋訪小動(dòng)物

  1、怎樣才能證明我們的猜想呢?

  2、在尋訪小動(dòng)物的過程中我們需要記錄什么內(nèi)容?需要注意什么問題?(閱讀書17頁(yè))

  小結(jié):用觀察的方法是獲得動(dòng)物信息最好的方法,這個(gè)單元就請(qǐng)大家一起來(lái)觀察小動(dòng)物。

  作業(yè):課后尋找蝸牛并觀察蝸牛的生活環(huán)境,把蝸牛的樣子畫下來(lái)。

  小學(xué)動(dòng)物教案2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  科學(xué)概念:蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的顏色、身體構(gòu)造等方面。蝸牛利用腹足爬行,腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下粘液痕跡。

  過程與方法:經(jīng)歷和體驗(yàn)從整體觀察到局部觀察的'過程,在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,進(jìn)行猜測(cè)和推測(cè),并學(xué)習(xí)使用放大鏡做更細(xì)致的觀察。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:樹立起認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,并做到不傷害小動(dòng)物,注意對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷和體驗(yàn)從整體觀察到局部觀察的過程。

  教學(xué)難點(diǎn):在觀察過程中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

  三、教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  蝸牛、放大鏡、細(xì)線、玻璃、記錄本

  五、教學(xué)過程

  (一)復(fù)習(xí)引入

  1、在上節(jié)課的尋訪過程中你在校園里找到了哪些動(dòng)物?是在哪個(gè)位置找到的?為什么在這些地方會(huì)找到這些動(dòng)物?

  2、我們之前猜哪些動(dòng)物是會(huì)找到的,但結(jié)果找不到?為什么會(huì)找不到這些動(dòng)物?

  3、你們是在哪里找到蝸牛的?

  (二)觀察蝸牛

  1、下面我們就來(lái)觀察蝸牛,用什么工具才能把蝸牛觀察清楚呢?

  2、說(shuō)說(shuō)你打算怎樣觀察?

  3、在觀察過程中我們還需要做什么?

  4、請(qǐng)大家把你們?cè)谟^察過程中的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。

  5、各小組交流發(fā)現(xiàn)。

  6、介紹蝸牛各部分名稱、螺線。

  7、螺線轉(zhuǎn)向左逆時(shí)針的,我們叫做左旋;螺線轉(zhuǎn)向右順時(shí)針的,我們叫做右旋。

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