《我好想好想》教案

時(shí)間：2022-02-13 08:18:02 教案

《我好想好想》教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《我好想好想》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我好想好想》教案

《我好想好想》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)傾聽(tīng)理解并排列歌詞的圖標(biāo)，讓幼兒在游戲中自然的記住歌詞。

　　2.培養(yǎng)幼兒與同伴交流、合作的集體觀(guān)。

　　3.發(fā)展幼兒大膽的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力。

　　4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　5.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒操作卡片四組，教具一組

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入自由發(fā)言

　　1.孩子們你們有自己的夢(mèng)想嗎?。，你知道什么叫夢(mèng)想?

　　2.夢(mèng)想就是好想好想做的事情，現(xiàn)在你好想做的是什么呢?

　　二、老師范唱認(rèn)真傾聽(tīng)

　　1.老師的夢(mèng)想都在歌曲里，我有幾個(gè)夢(mèng)想?

　　2.再聽(tīng)一遍，我的夢(mèng)想都是什么?

　　3.出示操作板：請(qǐng)小朋友聽(tīng)著歌曲把老師的夢(mèng)想找出來(lái)放在操作板上，四個(gè)小朋友一組，大家互相幫助互相合作，看誰(shuí)的小組最先成功。

　　4.看著自己排好的操作板，一起唱一唱歌曲。

　　三、創(chuàng)編歌詞述說(shuō)夢(mèng)想1.老師的夢(mèng)想在歌曲里了，我們把自己的夢(mèng)想也唱到歌里去。

　　2.選擇自己的夢(mèng)想，一起唱一唱。

　　3.你最喜歡歌曲的那句話(huà)，唱給大家聽(tīng)聽(tīng).四、活動(dòng)延伸把操作板放區(qū)角活動(dòng)中，孩子自己繪畫(huà)自己的夢(mèng)想，唱唱自己的.夢(mèng)想。

　　活動(dòng)反思

　　俗話(huà)說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在得法”。一堂好的音樂(lè)欣賞課應(yīng)該體現(xiàn)“教學(xué)生活化”的教育理念。我想，好的音樂(lè)欣賞課應(yīng)該是一種藝術(shù)享受，我會(huì)在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長(zhǎng)!