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《預(yù)備沖》中班教案
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的《預(yù)備沖》中班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《預(yù)備沖》中班教案1
活動目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒對自身動作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏位體(前后左右)的感知覺能力。
2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備:
折疊墊2塊、棍子一根、拳擊手套1個(gè)、哨子1個(gè)、放松音樂《暖暖》
活動過程:
一、活動導(dǎo)入:
(一)教師帶領(lǐng)幼兒成一路縱隊(duì)跑步進(jìn)場;
(二)教師向幼兒介紹上、下、左、右、前、后,并帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動,讓幼兒感知節(jié)奏體位。
師:全體都友,聽我口令:向前看齊/向上看齊/向下看齊/向左看齊/向右看齊/向后看齊……(教師可逐遍加快速度,也可以讓幼兒根據(jù)教師的口令做相反的動作,發(fā)展幼兒的反應(yīng)靈敏性)
二、活動過程:
(一)教師將幼兒分成兩組,每組8人,合力完成以下動作:
1、將墊子抬置腹部,做轉(zhuǎn)圈、跳躍、下蹲、起立、移動換位;
2、將墊子舉過頭頂,做轉(zhuǎn)圈、跳躍、下蹲、起立;
3、幼兒手舉墊子,教師推墊子,讓幼兒及時(shí)移動方向;
4、將墊子豎起來,讓幼兒站在墊子后,用雙手扶住墊子的上端,教師帶上拳擊手套進(jìn)行擊打、用腳踢、用手使勁推、用棍子敲,幼兒必須緊緊抓牢墊子,不能讓教師將墊子打倒或拽走。
(在活動過程中,教師要提示幼兒互相協(xié)作,及時(shí)移動方向、控制力量輕重和運(yùn)動軌跡長短;同時(shí)還要提示幼兒要堅(jiān)持、努力戰(zhàn)勝一切困難)
(二)打擂臺
教師將幼兒平均分成兩組,每組8人,坐在墊子的左右兩端,教師及配課教師一人帶一組進(jìn)行角力大賽。
1、每組派一位隊(duì)員出賽,兩人站在墊子上,教師向兩人介紹比賽規(guī)則:發(fā)令后,雙方幼兒盡力將其對手推出墊子外,但禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段;
2、各隊(duì)選送隊(duì)員出賽,教師適當(dāng)調(diào)整隊(duì)員,形成合理實(shí)力分配,鼓勵(lì)幼兒用頑強(qiáng)意志取勝;
3、如果兩隊(duì)無法分出勝負(fù),則由兩隊(duì)隊(duì)長(教師及配課教師)進(jìn)行比賽,分出勝負(fù)。
三、活動結(jié)束
放松游戲:比賽結(jié)束后,教師讓幼兒圍著墊子站成圓形或者半圓形,然后播放音樂,讓幼兒互相擁抱、親吻臉頰,并告訴幼兒友誼第一、比賽第二。
活動反思
幼兒園體育活動的目標(biāo)是提高幼兒對身體鍛煉的興趣,發(fā)展其基本動作,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。體育活動是一項(xiàng)綜合教育課程,它包含了一個(gè)對幼兒進(jìn)行多重心理素質(zhì)和個(gè)性培養(yǎng)的過程。我們應(yīng)在每次體育活動中都提供幼兒身體均衡發(fā)展的機(jī)會。同時(shí),應(yīng)采用幼兒感興趣的方式發(fā)展其基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒積極參與體育活動。中班幼兒已有一定的平衡、跳躍的基礎(chǔ),對于一些簡單的體育游戲活動的興趣已逐漸減弱,他們喜歡有難度,具有挑戰(zhàn)性的`游戲,因此我設(shè)計(jì)的本次活動《預(yù)備:沖》是通過游戲活動,發(fā)展幼兒對自身動作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏位體(前后左右)的感知覺能力,培養(yǎng)幼兒勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣,同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。在活動中,幼兒的活動積極性很高,都非常愿意參與到活動中,但是仍有個(gè)別幼兒沒有參與到其中,原因是他們的膽子小,自己沒有信心,對稍具危險(xiǎn)性的游戲會害怕,所以在今后的活動中,我會增強(qiáng)孩子們的勇敢精神。
《預(yù)備沖》中班教案2
活動目標(biāo):
通過游戲: 發(fā)展幼兒對自身動作幅度(大小輕重急緩)、節(jié)奏體位(前后左右)的感知覺能力,培養(yǎng)勇于
戰(zhàn)勝困難勇氣。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
折疊墊2塊棍子一根
教學(xué)過程:
一、 幼兒四人一組,完成下列活動
口抬:墊子轉(zhuǎn)圈,跳躍下蹲起立換位
口舉 墊子轉(zhuǎn)圈,跳躍下蹲起立推打
……一提示幼兒互相協(xié)作,及時(shí)移動方向、控制力量輕重和運(yùn)動軌跡長短圈扶墊子拳擊 腳踢手推 棍
敲
……提示幼兒堅(jiān)持、戰(zhàn)勝困難。
二、打擂臺
將幼兒分成二組,站立于由四塊墊上活動
l、進(jìn)行一對一的角力大賽:發(fā)令后,墊上的'幼兒盡力將其他組的幼兒推出墊子,
禁止使用拳打腳踢牙咬等不良手段。
2、各隊(duì)選送隊(duì)員打擂臺:。教師適當(dāng)調(diào)整隊(duì)員,形成合理實(shí)力分配, 鼓勵(lì)幼兒用頑強(qiáng)意志取勝。
3:放松游戲:敲一敲。
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