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神秘的土壤大班教案
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的神秘的土壤大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神秘的土壤大班教案1
活動目標(biāo)
1、感知土壤的特點:有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......。
2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
。1)上面可以種植許多的植物:花草樹木、莊稼......還有許多美麗的建筑
。2)下面生存有許多的生物:蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鰍、螞蟻......
3、掌握保護(hù)寶貴的土壤的方法。
4、培養(yǎng)幼兒動手探究的能力,讓孩子們對這個快樂的世界感興趣。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備
1、每人一份:小杯子、小勺子,每組一杯水、一個大盤子(里面有:紅、黃、白、干、濕的'土壤)
2、一幅土壤的剖面圖;顒訄D片:樹、草、花、莊稼、樹根、和土壤里生存的小生物。
3、各種顏色、干的、濕的、軟的、硬的土壤。
4、用土壤捏的各種泥人、動物......
5、幾個與土壤相關(guān)的字卡:干、濕、軟、硬、土壤......
6、讓家長先帶著幼兒初步的認(rèn)識土壤,讓孩子們對平凡的土壤產(chǎn)生濃厚的興趣。
活動過程
1、帶領(lǐng)孩子們到種植園里去采集土壤。要求:每人一個小杯子,采集半杯,看看土壤是什么顏色的,是軟的還是硬的?土壤上面有些什么東西?
2、根據(jù)自己觀察和采集的經(jīng)驗,告訴大家:
。1)捏捏土壤,有什么樣的感覺?(幼兒邊說師邊出示:軟、硬二字卡)
。2)什么樣的土壤是軟的?什么樣的土壤是硬的?(干、濕二字卡)
(3)仔細(xì)觀察,土壤有些什么顏色?(出示顏色的字卡)
3、出示土壤剖面圖:(了解土壤的作用)
A、土壤上面的世界:可以種植植物(幼兒邊說教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)
B、土壤里面有什么:有許多的小生物(幼兒邊說教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)
4、土壤里面的小動物要呼吸空氣呀,為什么它們不死呢?
讓幼兒做個小試驗:放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯,發(fā)現(xiàn)什么了?(有許多的氣泡,得出結(jié)論:土壤里有空氣,所以小動物不會死)
5、動手小實驗:將水到入每人一個的小杯子里,然后繳絆,土壤怎么了?(成了象沖劑一樣的東西,得出結(jié)論:土壤會融解在水里)------引出:怎樣保護(hù)土壤,不被水沖走?
6、活動的延伸:土壤還有哪些有趣的作用?(師出示:一些用泥燒制的陶器、雕塑、把準(zhǔn)備好的泥人、泥動物、并現(xiàn)場捏制小動物,引起幼兒興趣,讓幼兒在此活動后,玩:有趣的泥土)
神秘的土壤大班教案2
活動目標(biāo)
1.感知土壤的特點,知道有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣。
2.了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
活動準(zhǔn)備
1.每人一小杯子(里面有土壤)
2趣味練習(xí):在土壤里生長,土壤里的故事
趣味練習(xí)
趣味練習(xí)
活動過程
1.請幼兒拿出每人帶來的一小杯土壤。
請幼兒觀察:土壤是什么顏色的?是軟的還是硬的?土壤上面有些什么東西?
2.觀察后交流
(1)捏捏土壤,有什么樣的感覺?
。ㄓ變焊兄寥溃很洠玻
。2)什么樣的土壤是軟的?什么樣的土壤是硬的?
(濕的`土壤軟,干的土壤硬。)
。3)仔細(xì)觀察,土壤有些什么顏色?
。ㄗ層變合嗷ケ容^。)
3.了解土壤的作用
。1)感知土壤的特點:有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣。全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
(2)土壤上面:可以種植植物
(3)土壤里面有有許多的小生物
4.實驗:
。1)呼吸的土壤
放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯,發(fā)現(xiàn)什么了?
。ㄓ性S多的氣泡,得出結(jié)論:土壤里有空氣,所以小動物不會死)
。2)實驗:溶解的土壤
將水到入一個的小杯子里,然后繳絆,土壤怎么了?
。ǔ闪讼鬀_劑一樣的東西,得出結(jié)論:土壤會融解在水里)
討論:怎樣保護(hù)土壤,不被水沖走?
5.趣味練習(xí)
(1)在土壤里生長
請幼兒觀察圖片,找出有哪些東西是在土壤里生長。
。2)土壤的故事
請幼兒排序圖片。編出土壤的故事。
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