大班綜合教案:我想對你說
作為一名教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的大班綜合教案:我想對你說,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班綜合教案:我想對你說1
目的:
1、經(jīng)由過程預設的情境,讓幼兒自立、勇敢的表述本身的設法主意。
2、經(jīng)由過程報告和操縱。明白要服從交通法則。
預備:
多媒體課件、交通圖片、幼兒功課紙、交歷本。
歷程:
一、引題
1、展現(xiàn)多媒體課件
師:小朋友,本日先生給你們一段錄象。你們來看看,是什么處所?
。ㄓ變簣蟾。請求幼兒語言完備)
師:馬路上有什么?
2、出示小朋友踢球的圖象!斑@是誰?他在什么處所?干什么?
3、展現(xiàn)汽車。師邊演示邊說:忽然開來了一輛汽車。很快的開過來。你們說,會產(chǎn)生什么事變?
。ㄗ層變鹤杂蓤蟾妫
二、幼兒評論辯論。進修
1、你們說得很對。會產(chǎn)生這么多傷害的事。那么這個小朋友做得對嗎?為什么?你想對他說什么?
2、汽車司機做得對不合錯誤?為什么?你想對他說什么?
3、小結(jié)。小朋友說得都很對。我們不克不及在馬路上玩耍。如許會產(chǎn)生想你們適才說的這些傷害的事。那么汽車司機呢,要在顛末斑馬線時,開慢車。以是小朋友和司機叔叔做得都不合錯誤。
幼兒園教育隨筆三、牢固
1、我這里另有一些圖片也是關于交通的。你們也來看看,給對的.打上。c錯的上。當先生敲小鈴時。請你們把鉛筆放在桌子上,拿著你的訓練紙輕輕的坐在先生這里來。
2、供給給幼兒訓練紙。讓幼兒操縱。師巡回引導。當發(fā)明大部門幼兒都完成時,就讓幼兒回到座位。
3、請你們來說說。你以為誰做得不合錯誤,你想對他說什么?
幼兒報告。
四、遷徙
1、你們的爸爸媽媽會開車嗎?(會)
2、爸爸媽媽在開車的時間,要留意什么?你會對爸爸媽媽怎么說呢?
幫助提問:1。開車能打德律風嗎?
2、開車可以穿高跟鞋嗎?
3、喝了酒后可以開車嗎?
3、小結(jié)。小朋友說得很對,以是,當我們看到如許的征象時。我們都要提示他們。否則的話就會產(chǎn)生傷害的事變。
4、那么我們在馬路上應當留意什么呢?(幼兒泛講)
你們說得都很好,先生這里就有很多多少交通的圖片。你們來看看。你看到哪些人做的不合錯誤,你想對他說什么?(讓幼兒看課件去判定)
5、說得真好,他們聽了你們的話之后?隙ɑ亓粢獾。
四、牢固
4、小結(jié)。你們說得真棒。都知道了在馬路上什么是應當做的,幼兒手工制作什么是不應做的,為了嘉獎你們,先生給每個小朋友一本交通平安書,讓你們把本日學到的常識報告爸爸媽媽和其他的小朋友們。
大班綜合教案:我想對你說2
目標:
1.通過預設的情境,讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。
2.通過講述和操作。懂得要遵守交通規(guī)則。
準備:
多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書。
過程:
一.引題
1.展示多媒體課件
師:小朋友,今天老師給你們一段錄象。你們來看看,是什么地方?
。ㄓ變褐v述。要求幼兒說話完整)
師:馬路上有什么?
2.出示小朋友踢球的圖象。“這是誰?他在什么地方?干什么?
3.展示汽車。師邊演示邊說:突然開來了一輛汽車。很快的開過來。你們說,會發(fā)生什么事情?
。ㄗ層變鹤杂芍v述)
二.幼兒討論。學習
1.你們說得很對。會發(fā)生這么多危險的事。那么這個小朋友做得對嗎?為什么?你想對他說什么?
2.汽車司機做得對不對?為什么?你想對他說什么?
3.小結(jié)。小朋友說得都很對。我們不能在馬路上玩耍。這樣會發(fā)生想你們剛才說的這些危險的事。那么汽車司機呢,要在經(jīng)過斑馬線時,開慢車。所以小朋友和司機叔叔做得都不對。
三.鞏固
1.我這里還有一些圖片也是關于交通的。你們也來看看,給對的打上.c錯的上。當老師敲小鈴時。請你們把鉛筆放在桌子上,拿著你的練習紙輕輕的坐在老師這里來。
2.提供給幼兒練習紙。讓幼兒操作。師巡回指導。當發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都完成時,就讓幼兒回到座位。
3.請你們來說說。你認為誰做得不對,你想對他說什么?
幼兒講述。
四.遷移
1.你們的'爸爸媽媽會開車嗎?(會)
2.爸爸媽媽在開車的時候,要注意什么?你會對爸爸媽媽怎么說呢?
輔助提問:
1.開車能打電話嗎?
2.開車可以穿高跟鞋嗎?
3.喝了酒后可以開車嗎?
3.小結(jié)。小朋友說得很對,所以,當我們看到這樣的現(xiàn)象時。我們都要提醒他們。不然的話就會發(fā)生危險的事情。
4.那么我們在馬路上應該注意什么呢?(幼兒泛講)
你們說得都很好,老師這里就有好多交通的圖片。你們來看看。你看到哪些人做的不對,你想對他說什么?(讓幼兒看課件去判斷)
5.說得真好,他們聽了你們的話之后。一定回注意的。
四.鞏固
4.小結(jié)。你們說得真棒。都知道了在馬路上什么是應該做的,什么是不該做的,為了獎勵你們,老師給每個小朋友一本交通安全書,讓你們把今天學到的知識告訴爸爸媽媽和其他的小朋友們。
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