《玩具柜臺(tái)前的孩子》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的《玩具柜臺(tái)前的孩子》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo)】
。、會(huì)認(rèn)11個(gè)字。
。、默讀課文,學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握生字新詞。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。
【教具、課件】
小黑板、幻燈片。
第一課時(shí)
〖教學(xué)內(nèi)容
生字教學(xué)。
〖教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)題
。、看圖說(shuō)話:
出示課文的第一幅圖、說(shuō)話:這是什么地方?什么時(shí)候?你是怎么看出來(lái)的?有什么人?
相機(jī)教學(xué)生字詞“玩具”“柜臺(tái)”“售貨員”。
。病R讀課題,設(shè)疑:這玩具柜臺(tái)前的孩子有什么特別的地方嗎?
二、初讀課文
。薄W(xué)生按自學(xué)四步驟自學(xué)課文。
。、同桌互讀,互相糾正讀音。
。、小組合作學(xué)習(xí)生字,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住這些生字的。
。础⑷嘟涣髯R(shí)字方法。
三、檢查反饋
。薄⒊鍪旧终J(rèn)讀:
、乓蛔种畮。
。ㄖ该麖淖忠、字型介紹識(shí)方法)
、茙燁I(lǐng)讀。
、情_火車讀并擴(kuò)詞。
。病⒃~語(yǔ)連線:
阿姨看玩具汽車
閃著媽媽的手
媽媽售貨
搶著說(shuō)
小兵買藥
拉著光芒
。ㄗ杂蛇B──口答)
3、根據(jù)字形,相互出猜字謎的題。
四、分角色朗讀課文
第二課時(shí)
〖教學(xué)內(nèi)容
句段教學(xué)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
。薄懺~語(yǔ)。
2、指名分段朗讀課文。
二、朗讀感悟
1、這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前干什么?
、泡p聲讀第一自然段,劃出有關(guān)句子。
、聘形蚓渥樱汗衽_(tái)前有個(gè)小男孩,只要看到誰(shuí)買小汽車,他就馬上跟過(guò)去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車,眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車!
、倌阕x懂了什么?有什么感受?說(shuō)說(shuō)自己的理由。
、谟懈星榈乩首x這段話。
。、他這么喜歡小汽車,為什么不買一輛呢?
⑴默讀課文2~12段,畫一畫有關(guān)句子。
⑵感悟句子:
句子一:
孩子的媽媽嘆了口氣,說(shuō):“他爸爸常年生病著,家里生活并不富裕。孩子心疼我,什么也不讓我給他買……”
、?gòu)膵寢尩脑捓锬阕x懂了什么?有什么感受?
、诶斫狻案辉!。說(shuō)說(shuō)它的反義詞。
、邸笆裁匆膊蛔屛医o他買……”這“什么”還指哪些東西?
、苄∧泻⑺麨槭裁匆@樣做啊?
⑤多懂事啊,此時(shí)媽媽的心理是一種什么樣的感受?
為不能滿足孩子心愿的無(wú)奈以及為有這樣的兒子感到驕傲等等。
、迬е约旱母形蜃x讀這段話:
句子二:
“不,我只看看,不要媽媽買!蹦泻屩f(shuō)。
。痢屧谡l(shuí)的前面說(shuō)?
。、為什么要搶著說(shuō)?
。场⒎纸巧x2~12段。
4、售貨員聽了是怎么說(shuō)的?
指名讀13~14段。說(shuō)說(shuō)小男孩為什么不接受售貨員阿姨的禮物?可以看出小男孩有什么樣的品質(zhì)?
。、售貨員阿姨回家后又是怎么做的:
輕聲讀最后兩段話,說(shuō)說(shuō)最讓你感動(dòng)的是什么?
⑴感悟句子:
女兒聽了,連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車,請(qǐng)媽媽帶給那個(gè)男孩。
。ㄟ@是一個(gè)什么樣的小女孩?你讀懂了什么?)
、聘形蚓渥樱
售貨員阿姨天天盼著再見到那個(gè)男孩,好把小汽車送給他。
。ɡ斫狻芭巍保⒁虨槭裁刺焯煸谂?她是一個(gè)什么樣的人?)
三、感情升華
1、學(xué)了這篇課文,最讓你感動(dòng)的有哪些人?為什么?
。、你準(zhǔn)備做一個(gè)怎樣懂事的孩子?
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