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托班小蝌蚪找媽媽教案

時(shí)間:2022-08-25 15:12:34 教案 我要投稿
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托班小蝌蚪找媽媽教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的托班小蝌蚪找媽媽教案,歡迎閱讀與收藏。

托班小蝌蚪找媽媽教案

  設(shè)計(jì)思路:

  《小蝌蚪找媽媽》是一篇非常生動(dòng)的童話故事,適合托班寶寶對(duì)媽媽的情感表現(xiàn)。這篇童話中動(dòng)物角色較多、趣味性強(qiáng),童話中對(duì)話以重復(fù)式結(jié)構(gòu)較多,是幼兒進(jìn)行表演的典型教材。在活動(dòng)的過(guò)程中,鼓勵(lì)寶寶創(chuàng)造性地表演故事。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。

  難點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造蝌蚪游的動(dòng)作。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行小蝌蚪游泳動(dòng)作的創(chuàng)編。

  2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)及表演的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、熟悉“小蝌蚪找媽媽”的故事、PPT

  2、青蛙媽媽、鯉魚(yú)媽媽、鴨媽媽、烏龜媽媽頭飾各一個(gè);小蝌蚪頭飾每人一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》,觀看PPT。

  師:寶寶們,我們上次聽(tīng)了《小蝌蚪找媽媽》的故事,今天楊老師給大家?guī)?lái)了小蝌蚪好看的照片,你們想看嗎?老師配合PPT,進(jìn)行故事欣賞。

  二、欣賞音樂(lè),創(chuàng)編小蝌蚪游的動(dòng)作。

  (1)師:寶寶們,老師還帶來(lái)了一段很好聽(tīng)的《小蝌蚪找媽媽》的音樂(lè)。你們想聽(tīng)嗎?(播放一小段音樂(lè))

 。2)提問(wèn):寶寶們,小蝌蚪去干嘛呀?(找媽媽?zhuān)┬◎蝌皆谒镌鯓佑?誰(shuí)來(lái)學(xué)小蝌蚪游泳?有誰(shuí)想出的小蝌蚪游泳的動(dòng)作是不一樣的?(請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳)(2—3個(gè))

 。3)創(chuàng)編小蝌蚪游泳的動(dòng)作,配合音樂(lè)進(jìn)行。

  (4)教師示范游,創(chuàng)編寶寶沒(méi)有想到的動(dòng)作。師:小蝌蚪游得真好看,看,我這只蝌蚪姐姐是怎樣在水里游的。

  三、情景游戲《小蝌蚪找媽媽》。

 。1)教師示范游戲。

  師:小蝌蚪要去找媽媽啦!

  前奏部分,跟老師做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備動(dòng)作。

 。2)在老師的帶領(lǐng)下,跟著老師一起游。音樂(lè)停頓時(shí),助教老師扮演(鴨媽媽?zhuān)。鴨媽媽?wèn)寶寶:“我是不是你們的媽媽?zhuān)俊睂殞毣卮穑骸安皇,不是,你是鴨媽媽?/p>

 。3)繼續(xù)往前游。音樂(lè)停頓時(shí),鯉魚(yú)媽媽出現(xiàn)。鯉魚(yú)媽媽問(wèn)寶寶:“我是不是你們的媽媽?zhuān)俊睂殞毣卮穑骸安皇,不是,你是鯉魚(yú)媽媽”

 。4)繼續(xù)往前游。音樂(lè)停頓時(shí),烏龜媽媽出現(xiàn)。烏龜媽媽問(wèn)寶寶:“我是不是你們的媽媽?zhuān)俊睂殞毣卮穑骸安皇,不是,你是烏龜媽媽?/p>

 。5)繼續(xù)往前游。音樂(lè)停頓時(shí),青蛙媽媽出現(xiàn)。青蛙媽媽問(wèn)寶寶:“我是不是你們的媽媽?zhuān)俊睂殞毣卮穑骸澳闶俏覀兊膵寢專(zhuān)瑡寢屨业搅!媽媽找到了!?/p>

  四、游戲《小蝌蚪找媽媽》

 。1)重復(fù)游戲一遍。

  (2)角色游戲。請(qǐng)四位寶寶來(lái)做鴨媽媽、鯉魚(yú)媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽?zhuān)ㄅ浒嗬蠋熢谝慌詭椭┢渌麑殞氉鲂◎蝌剑蠋熥鲵蝌浇憬恪?/p>

 。3)邀請(qǐng)客人老師來(lái)做鴨媽媽、鯉魚(yú)媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽。(根據(jù)寶寶對(duì)游戲的興趣來(lái)決定,是否再玩游戲。)

  五、活動(dòng)結(jié)束。

  師:“來(lái)蝌蚪寶貝們,跟著媽媽回家了!”帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

  六、延伸活動(dòng):

  青蛙是我們的好朋友!

  為什么要愛(ài)護(hù)小青蛙?(它是捉害蟲(chóng)的能手,莊稼的好朋友,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是有益的,所以要愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。)

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