《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》四年級(jí)品德社會(huì)上冊(cè)活動(dòng)課的優(yōu)秀教案
作為一名教學(xué)工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》四年級(jí)品德社會(huì)上冊(cè)活動(dòng)課的優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)商品價(jià)格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購(gòu)物中，能夠根據(jù)自己的需要，學(xué)會(huì)選擇價(jià)格比較合適的商品。
2、了解選擇商品的有關(guān)常識(shí)，回看包裝袋或商品說(shuō)明書(shū)中的有關(guān)信息。能根據(jù)這些信息識(shí)別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。
3、初步具有消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，并知道在購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題如何保護(hù)自己的權(quán)益。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前布置孩子們走進(jìn)商場(chǎng)進(jìn)行商品價(jià)格調(diào)查，并咨詢(xún)價(jià)格變化的原因。
2、收集商品的包裝袋或商品說(shuō)明書(shū)。
3、爸爸、媽媽或自己買(mǎi)的食品一種。
課時(shí)安排
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程
激趣導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們都希望花最少的錢(qián)，多買(mǎi)一些自己喜歡的東西，并且還要保證質(zhì)量，是不是？其實(shí)，這里面有很多的學(xué)問(wèn)。你們想知道嗎？今天，老師就和大家一起來(lái)探討一下。
活動(dòng)一：小小調(diào)查員
1、根據(jù)孩子們課前布置的作業(yè)，參考第59頁(yè)調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查：
（1）蔬菜每天早晚價(jià)格是否一樣？
（2）水果的價(jià)格在不同的季節(jié)有什么變化？
�。�3）哪些衣服在打折？
�。�4）水產(chǎn)在不同季節(jié)，活物與死物價(jià)格有什么不同？
2、根據(jù)學(xué)生調(diào)查情況進(jìn)行整理歸納，并選出代表在班里匯報(bào)。根據(jù)匯報(bào)結(jié)果，學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)了什么秘密，讓學(xué)生談?wù)勗鯓舆x購(gòu)商品。
活動(dòng)二：火眼金睛看包裝
1、把自己搜集到的食品包裝袋、衣服標(biāo)簽、商品說(shuō)明書(shū)拿出來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察上面有哪些信息，問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)及老師，弄懂各種標(biāo)志表示的意思。
2、自己設(shè)計(jì)一個(gè)包裝袋，自己要知道設(shè)計(jì)的包裝袋上要有哪些說(shuō)明。
3、以小組為單位，展示自己收集到的包裝袋、標(biāo)簽及自己設(shè)計(jì)一個(gè)包裝袋等，讓大家評(píng)一評(píng)，合格不合格。
活動(dòng)三：當(dāng)一名聰明的消費(fèi)者
1、分組進(jìn)行，讓學(xué)生拿出自帶的食品，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鑒別，什么樣的是合格的食品能食用，否則就不能使用。提醒學(xué)生做到：
�。�1）看生產(chǎn)廠(chǎng)家；
（2）看它含的成分；
�。�3）看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；
�。�4）看食用方法；
�。�5）食品的外觀(guān)，等。
2、把鑒別的結(jié)果進(jìn)行匯總，對(duì)不合格的食品教育學(xué)生不能貪便宜買(mǎi)，更不能吃。
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