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小班綜合教案:多彩的襪子

時間:2024-10-29 17:17:25 教案 我要投稿

小班綜合教案:多彩的襪子

  作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小班綜合教案:多彩的襪子,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班綜合教案:多彩的襪子

  活動目標:

  1、通過觀察感知襪子的顏色、圖案、款式等特征,初步形成雙的概念。

  2、嘗試自己給襪子配對,體驗其中的快樂。

  活動準備:

  小口袋一個、各式襪子大量、三個籃筐

  活動過程:

  一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣

 。ɡ蠋熌靡恢豢诖锩嫜b一雙襪子做神秘狀請幼兒猜一猜是什么)

  師:

  (1)小朋友們,老師要請你們來猜一猜這個口袋里裝的是什么

  (2)摸摸看,有什么感覺?(軟軟的)

 。3)什么東西會是軟軟的呢?我們一起來看看吧!

  哇,原來是襪子呀,襪子是軟軟的(給幼兒摸一摸)

  二、觀察自己的襪子

 。1)你們穿襪子了嗎?在哪里?(請幼兒把鞋子脫下,擺在身后)

 。2)伸出腳比比看,最喜歡誰的襪子?為什么?(引導幼兒從顏色、圖案等方面進行述說理由)

  老師小結:原來襪子上是有顏色、圖案、花紋的。

  三、觀察老師的襪子

  你們想看看老師穿的襪子嗎?(故意少一只)

  提問:

 。1)你發(fā)現(xiàn)了什么?(少了一只,突出雙的概念)

 。2)快來幫我找找:少的襪子在哪里?

 。ɡ蠋煿室獬鍪绢伾⒋笮、花紋不一樣的襪子讓幼兒辨別)

  小結:一雙襪子要顏色、大小、花紋都一樣的

 。3)看看我們自己的襪子是這樣的嗎?

  四、提升生活經(jīng)驗

 。1)出示一些別的款式的襪子:老師這里還有一些別的襪子,我們一起來看看

  出示各式襪子提問:(這么長的襪子是誰穿的呀?這個襪子好薄呀,是什么襪子呢?這個襪子連著褲子,是誰穿的呀?)

 。2)我們?yōu)槭裁匆┮m子啊?

  小結襪子的功用:保暖的、好看的等

  五、游戲"幫娃娃家找襪子"

  1、請幼兒幫忙找襪子

  幼兒操作將襪子配對,并把襪子送到貼有爸爸、媽媽、寶寶的籮筐里。(將三個貼有爸爸、媽媽、寶寶圖片的三個籃筐里,分別放進一只襪子,請幼兒找出并進行配對)

  2、請幼兒分組進行配對

  我們還有一些襪子寶寶找不到他們的好朋友了,要請小朋友來幫助他們

  (事先在桌上準備好襪子若干,讓幼兒分成4組進行配對)

  3、集體檢查。

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