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大班數(shù)學活動教案：學習4的組成
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班數(shù)學活動教案：學習4的組成，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、學習4的組成，知道把4分成兩份有3種分法。
2、幫助幼兒養(yǎng)成按指示完成任務的習慣。
活動準備：
教具：數(shù)字1、2、3、4及分合號、黑板。
學具：操作紙若干張，雪花片若干；《有趣的數(shù)學》人手一本，鉛筆一支，視頻轉換儀。
活動過程：
一、運用感官，復習3的組成
1、教師請幼兒玩碰球游戲，引起學習興趣。師：舉數(shù)卡3，問：我的1球碰幾球？幼答：你的1球碰2球，拍2下手或跺2次腳。
2、集體、個別練習。
二、小組活動，探索4的組成
1、交代操作任務：今天，我們來分雪花片做記錄。
2、明確操作要求：
�。�1）請小朋友每次都拿四個雪花片放在紙的橫線上，然后把它分成兩份，并在后面用數(shù)字記錄。
�。�2）雪花片每排要分得不一樣。
�。�3）分一次記一次，看看有幾種不同的分法。
3、幼兒操作，老師巡視。提醒幼兒按要求操作。
三、集體活動，學習4的組成。
1、整理記錄，學習4的組成。
“誰愿意上臺將自己的分法和記錄大聲地介紹給大家聽，老師把它記在黑板上�！�
2、學習按指示檢查4的分合結果。
（1）每排是不是四個雪花片。
�。�2）每次是否分成了不同的兩份？
�。�3）每次分的和記的一樣嗎？
�。�4）你有沒有其他的方法。
3、數(shù)數(shù)4分成兩份有幾種分法？
4、認讀4的分合式
四、幼兒作業(yè)，鞏固4的組成
1、交代要求任務。
�。�1）分魚記錄。
�。�2）照樣子分一分。
�。�3）填一填。
2、幼兒操作，教師指導。
五、小結
1、展示個別幼兒的作業(yè)紙，集體檢驗。
2、表揚按指示完成任務的幼兒。
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