大班教案《祖國的首都》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大班教案《祖國的首都》,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班教案《祖國的首都》1
教學(xué)目標(biāo):
1、知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。
2、能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達(dá)自己的見解。
3、萌發(fā)熱愛首都北京的情感。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
北京一些著名景點的圖片、中國地圖、繪畫紙、彩筆。
教學(xué)過程:
1、出示中國地圖,導(dǎo)語:每個小朋友都有一個溫暖的家,我們大家也有一個大家,它叫中國。
2、培養(yǎng)熱愛首都北京的情感:
小朋友們知道中國的首都是哪里嗎?
小結(jié):每個國家都有自己的首都,我們國家的首都是北京。
3、引導(dǎo)幼兒回憶并講述,去過北京的哪些地方?
此環(huán)節(jié)幼兒自由回答并講述。
小結(jié):有些小朋友去了好多地方,可是有的小朋友還沒有去過,那今天我們一起去逛一逛北京吧!
4、認(rèn)識首都北京了解北京的地理位置。
幼兒在地圖上找出北京的地理位置,并做上標(biāo)記。
5、集體講述北京的名勝古跡和現(xiàn)代化設(shè)施。
。1)出示天安門圖片:可以請去過的.小朋友回憶并講述,天安門是什么樣的?
小結(jié):天安門廣場是我國最大的廣場,廣場上五星紅旗高高飄揚(yáng)。
(2)出示長城圖片:可以請去過的小朋友回憶并講述,長城是什么樣的?
小結(jié):長城是世界上最長的城墻,萬里長城是中華民族文化的象征,是中華民族是驕傲。
。3)出示現(xiàn)代化的建筑圖片:
北京是現(xiàn)代化的大都市,經(jīng)濟(jì)繁榮,交通發(fā)達(dá),有大大小小的立交橋、地鐵和很多高樓大廈。
6、游戲:我當(dāng)小導(dǎo)游請小朋友自己當(dāng)小導(dǎo)游,來帶領(lǐng)大家游玩北京。
活動反思:
整個活動以旅游貫穿始終,讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風(fēng)景及現(xiàn)代化建筑,最后通過游戲讓幼兒進(jìn)一步鞏固、加深對北京名勝的了解,不足的地方是,可能了解建筑物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚,在提示中還能說,通過這個活動我感覺給孩子記得建筑物不宜過多,防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié),幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo),進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。
大班教案《祖國的首都》2
【活動目標(biāo)】
1、知道北京是祖國的首都,是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。
2、了解北京的名勝風(fēng)景,有向往北京的情感。
【活動準(zhǔn)備】
1、師生共同收集有關(guān)北京的錄像帶或圖片。
2、《我愛北京天安門》的音樂。
3、中國行政區(qū)圖一幅。
【活動過程】
1、尋找地圖上首都的位置,引發(fā)了解北京的.興趣。
指地圖上打擊的地方提問:這是什么地方?為什么這個地方要打,它表示什么意思?
2、知道北京是中國的首都。
為什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪個國家的首都?
你知道北京是什么樣的?引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞,教師出示有關(guān)圖片,并補(bǔ)充介紹(天安門、長城、頤和園、故宮等)。
小結(jié):北京是我們國家的首都,有許多的名勝風(fēng)景,是人們向往的地方。2008年奧運(yùn)會也將在這兒舉行。中外許多朋友都會來這里參觀、訪問、學(xué)習(xí)。
3、欣賞歌曲《我愛北京天安門》,激發(fā)向往北京的情感。
歌曲里唱了些什么?你想去北京嗎?為什么?
【活動建議】
餐前或餐后等日;顒訒r間,欣賞與學(xué)習(xí)詩歌。
【活動評價】
1、能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。
2、知道首都的含義。
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