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小班預(yù)防肺結(jié)核教案

時間:2024-10-05 09:54:48 教案 我要投稿
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小班預(yù)防肺結(jié)核教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班預(yù)防肺結(jié)核教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班預(yù)防肺結(jié)核教案

小班預(yù)防肺結(jié)核教案1

  活動目標(biāo):

  1、了解結(jié)核病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

  2、結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

  3、逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。

  圖片(小朋友隨地吐痰)

  2、請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

  活動過程:

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:

  圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

  使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。

  2、教師引導(dǎo)幼兒參與討論:

  在我們的痰里面,有什么?

  你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?

  鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?/p>

  了解病菌傳播的多種途徑。

  你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)

  你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?

  3、教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的`痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。

  4、組織幼兒討論:

  自己在生病痰多的時候,如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?

  使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。

小班預(yù)防肺結(jié)核教案2

  【活動目的】:

  1、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

  2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

  【活動重點難點】:

  使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

  【活動過程】:

  一、主持人宣布班會開始:

  今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個班會,預(yù)防肺結(jié)核。(觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻)

  二、調(diào)查問答:

  1.調(diào)查展示:查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀?

 。ㄕ炜人,還不?┭。易傳染,十分痛苦。)

  主持人:是!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強營養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

  2.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

  結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

  3.患肺結(jié)核的'病人,有哪些主要癥狀呢?

  患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。所以,前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼。這一點,大家都要注意。

  過去,我們國家的醫(yī)療水平很落后,得了這種并的人,只有等死,F(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預(yù)

 。.怎樣預(yù)防結(jié)核?

  由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體,增強體質(zhì);避免受涼和過勞,以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢,發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時進行藥物預(yù)防。

  三、教師總結(jié)

  學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

小班預(yù)防肺結(jié)核教案3

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

  2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

  教學(xué)重點難點:

  使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

  課前準(zhǔn)備:

  掛圖、投影片

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)氛圍

  我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《預(yù)防脊柱彎曲異!罚姓l知道造成脊柱異常的原因是什么?怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常?學(xué)生回憶并回答今天,我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切的一課,預(yù)防肺結(jié)核。(板書:預(yù)防肺結(jié)核)

  二、預(yù)習(xí)交流

  1、課前我要求大家去作調(diào)查,查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病,都有什么癥狀,現(xiàn)在我們一起來交流一下。學(xué)生交流

  2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?師:結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的`呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎?

  3、患肺結(jié)核的病人,有哪些主要癥狀呢?

  小結(jié):患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結(jié)核菌。所以,前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核,媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼。這一點,大家都要注意。

  過去,我們國家的醫(yī)療水平很落后,得了這種并的人,只有等死。現(xiàn)在可不同了,我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高,肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預(yù)防,就不會被傳染上肺結(jié)核。

  三、合作探究我們平時應(yīng)該如何預(yù)防呢?

  1、小組內(nèi)共同討論,尋找預(yù)防方法。

  2、小組代表交流師:這兩位同學(xué)講的都有道理,下面請同學(xué)們翻開課本,一起朗讀“老師的忠告”下面的一段話。學(xué)生朗讀。四、達(dá)標(biāo)檢測1、肺結(jié)核病人不能吃什么食物?2、我們應(yīng)如何預(yù)防肺結(jié)核?

  四、總結(jié)拓展

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  板書設(shè)計:

  肺結(jié)核的防治

  平時不要隨地吐痰

  要接種卡介苗

  培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣

  不偏食,不挑食,增強體質(zhì)

小班預(yù)防肺結(jié)核教案4

  活動目標(biāo):

  1.了解結(jié)核病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

  2.結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

  3.逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。圖片(小朋友隨地吐痰)

  2.請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

  活動過程:

  1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。

  2.教師引導(dǎo)幼兒參與討論:在我們的痰里面,有什么?你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?

  3.教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的'病菌,這些如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。

  4.組織幼兒討論:自己在生病痰多的時候,如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀,怎么辦呢?幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進去?梢园淹略趲,用水沖掉。

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