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安全教育教案

時(shí)間:2024-10-11 09:35:25 教案 我要投稿

精選安全教育教案集合4篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的安全教育教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選安全教育教案集合4篇

安全教育教案 篇1

  教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)假日安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入話題

  同學(xué)們,明天就是祖國(guó)的生日,在這舉國(guó)歡慶的日子里,我們迎來(lái)了八天的長(zhǎng)假。在這八天中,同學(xué)們是不是已經(jīng)有了計(jì)劃了呢?說(shuō)一說(shuō)。

  學(xué)生自由表達(dá)。

  二、明白安全重要性

  1、火患真無(wú)情,防患于未“燃”。

  節(jié)假日里,同學(xué)們一定要正確使用各種家用電器。一旦發(fā)生故障,請(qǐng)相關(guān)人員幫助解決。

  特別提醒;在使用完畢煤氣后,一定要注意關(guān)緊閥門(mén)。

  2、生活無(wú)小事,安全記心間。 節(jié)假日走親訪友活動(dòng)多。要提醒同學(xué)們一定要注意飲食衛(wèi)生,以免產(chǎn)生意外。如果游泳,一定要征得家長(zhǎng)的同意,并一定要有大人在場(chǎng)。

  特別提醒;在外要講究文明,體現(xiàn)光澤實(shí)小學(xué)生的良好形象。

  3、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天。 通暢的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、交往上的極大的便利。在享受這些便利的同時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò),合

  理安排每天的時(shí)間;不沉迷于游戲和聊天;不傳播和下載帶有反動(dòng)、影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)或淫穢內(nèi)容的信息;注意網(wǎng)絡(luò)安全、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。

  4、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙 要提醒同學(xué)們?cè)诠?jié)假日外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意。在旅途中要注意人身、財(cái)物安全,提防被搶被盜被騙。旅游最好結(jié)伴而行,隨身攜帶的貴重物品盡量不要外露,不要輕易帶過(guò)多的`現(xiàn)金。要盡量避免在深夜人少的時(shí)候獨(dú)自外出,不要獨(dú)自滯留在外或行走在偏僻、陰暗處。注意交通安全,不乘坐“三無(wú)”和超載車(chē)輛。

  5、集會(huì)遵守紀(jì)律,謹(jǐn)防踩踏 在參加一些慶典活動(dòng)中,我們不可擁擠,應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。由于甲型流感還存在隱患,請(qǐng)同學(xué)們盡可能不到人多場(chǎng)所。

  三、節(jié)日還可這樣過(guò)

  除了去旅游,這個(gè)節(jié)假日我們還可以怎么過(guò)呢? 教師總結(jié):節(jié)假日同學(xué)們有各自不同的其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也有的同學(xué)選擇博覽群書(shū),加強(qiáng)自己各學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)等。要指導(dǎo)學(xué)生不管選擇何種方式,都能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲,度過(guò)安全、健康、快樂(lè)、有益的節(jié)假日。

安全教育教案 篇2

  一.教育目標(biāo):

  1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

  2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防流感的教育。

  教育內(nèi)容:家庭、學(xué)校、社會(huì)安全

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

  二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的`地方:

  1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

  2、集體歸納。

 。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火??

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

 。3) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

安全教育教案 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1。使學(xué)生掌握出行時(shí)的交通安全知識(shí);2。提高學(xué)生出行時(shí)的交通安全的意識(shí);3。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

  【教學(xué)方法】

  1。采用開(kāi)放式、探究型的教學(xué)方式;2。學(xué)生自主參與;3。師生互動(dòng)、交流

  【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

  如何更好的讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)和提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

  【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、展開(kāi)聯(lián)想,引出課題

  現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來(lái)便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

  二、交通安全常識(shí)教育

  1。分組討論學(xué)生已知的交通安全知識(shí)

  既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來(lái)巨大的危害,那我想了解一下大家,你們對(duì)交通安全知識(shí)知多少。請(qǐng)把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識(shí)都記錄下來(lái),然后我們來(lái)看看,哪組的同學(xué)知道的知識(shí)多。(給學(xué)生3分鐘的討論時(shí)間,然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識(shí),其他組做正誤判斷)

  2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識(shí)

  教師:從剛才大家所說(shuō)的內(nèi)容來(lái)看,大家對(duì)交通安全的知識(shí)了解的不少,這說(shuō)明大家的交通安全意識(shí)很強(qiáng),是個(gè)好現(xiàn)象。下面,讓我們來(lái)看更多的交通安全知識(shí)。給學(xué)生做下列交通安全知識(shí)題:

  1、車(chē)輛行人可以同走一道。( )

  2、黃燈亮?xí)r,行人車(chē)輛可以通過(guò)。( )

  3、人行橫道燈信號(hào)是專(zhuān)門(mén)指揮行人通行的一種交通信號(hào)。( )

  4、乘車(chē)時(shí),不準(zhǔn)將手和腳伸出車(chē)外,但可以把頭伸出車(chē)外透氣。( )

  5、有人行過(guò)街天橋或地下通道時(shí),必須走過(guò)街天橋或地下通道。( )

  6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車(chē)。( )

  7、駕駛二輪摩托車(chē)必須戴頭盔。( )

  8、乘座二輪摩托車(chē)可以不戴頭盔。( )

  9、汽車(chē)行駛很慢時(shí),騎自行車(chē)可以攀扶同行。( )

  10、沒(méi)有人行道的地方,行人可以隨意行走。( )

  11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的'在馬路上玩耍。( )

  12、成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。( )

  13、不準(zhǔn)在公路上扒車(chē),追車(chē),可以強(qiáng)行攔車(chē)。( )

  14、沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí),可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。( )

  15、騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),要伸手示意。( )

  三、中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題

  1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。

  2、在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē),逆行騎車(chē)。

  3、騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

  4、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì)。

  5、在路口闖信號(hào)。

  6、騎車(chē)雙手離把。

  7、追逐打鬧,三五并行。

  8、手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

  四、不良的交通習(xí)慣

  1、 不走人行橫道,不靠路右邊走。

  2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

  3、 不注意道路和車(chē)輛信號(hào),不服從交通管理。

  4、 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

  5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

  7、 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。

  8、 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。

  五、乘車(chē)五忌:

 、偌晌吹绕(chē)停穩(wěn),搶先上下車(chē)。

 、诩烧驹谲(chē)行道上呼出租車(chē)。

 、奂蓴y帶易燃,易爆危險(xiǎn)品乘坐公共汽車(chē),電車(chē),出租車(chē),長(zhǎng)途車(chē)。

 、芗稍跈C(jī)動(dòng)車(chē)行駛途中將身體某個(gè)部位探出車(chē)外或跳車(chē)。

 、菁沙俗涍\(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)站立或站在車(chē)廂攔板上。、

  六、正常的行路常識(shí)

  1、走人行道,靠路右邊走。

  2、橫過(guò)車(chē)行道,要走斑馬線,或走天橋。

  3、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)

  4、上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。

  5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

  七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

  當(dāng)發(fā)生交通事故的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢?(報(bào)警、配合營(yíng)救或自救)

  記住報(bào)警電話有哪些?(110 119 120 122)多媒體出示

  八、總結(jié)思考和作業(yè)

  美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

安全教育教案 篇4

  設(shè)計(jì)背景

  小班幼兒年齡偏小,自我保護(hù)能力偏弱安全意識(shí)不夠強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力也不夠強(qiáng),在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候只會(huì)哭。因此,針對(duì)這一問(wèn)題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

  活動(dòng)目標(biāo)

  教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  讓幼兒在遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候懂得勇敢地大聲呼救。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、游戲:

  主班教師扮兔媽媽?zhuān)浒嘟處煱绱蠡依,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì) 幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。

  兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒,自己去找水 。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只小兔(開(kāi)始由老師替代)大聲喊:“媽媽 快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。

  二、提問(wèn):

  “小朋友,你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

 。ù擞螒蚩芍貜(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

  三、總結(jié):

  “媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人 哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛?lái)講是一件比較感興趣的事情。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們都非常的`活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人 哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”,從而提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

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