大班教案模板合集五篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班教案 篇1
大家來(lái)看燈（音樂）
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)欣賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容。
2. 感受音樂活潑，歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨著樂曲表演。
3. 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4. 初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的'方式演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
花燈圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞音樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈？
教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的花燈圖片。
3、學(xué)習(xí)歌曲《大家來(lái)看燈》。
①跟著音樂的節(jié)奏，念歌詞。
�、陔S著教師的琴聲，一句句地學(xué)唱歌曲。
③分組演唱。
4、幼兒邊聽音樂，邊表演。
鼓勵(lì)幼兒根據(jù)樂曲的旋律，大膽想象，通過(guò)各種動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)樂曲的理解。
延伸：請(qǐng)幼兒回家把這首歌唱給家長(zhǎng)聽。
大家來(lái)看燈（音樂）二
活動(dòng)目標(biāo)：
在學(xué)會(huì)演唱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編歌曲，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)參觀花燈展，認(rèn)識(shí)各種花燈，了解它們的名稱，尋找自己最喜歡的燈。
活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶歌曲《大家來(lái)看燈》
2、引導(dǎo)幼兒回憶花燈展，講講自己最喜歡哪些花燈，為什么。
3、提問(wèn)：大家來(lái)看燈，看到了哪些燈？
4、幼兒討論。
5、請(qǐng)幼兒回答。
6、請(qǐng)幼兒試著把歌詞中花燈名改成自己喜歡的花燈，并唱一唱。
7、小組演唱。
8、找好伙伴演唱，并發(fā)表自己的看法。
活動(dòng)延伸：
將自己創(chuàng)編的歌曲快速、連貫的唱給家人聽。
大班教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注環(huán)保型無(wú)污染汽車。
知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解環(huán)保型汽車與人類的關(guān)系。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考及辨別的能力。
態(tài)度目標(biāo)：家園共同參與，積極響應(yīng)未來(lái)的環(huán)保型汽車。
參與目標(biāo)：幼兒動(dòng)員父母少使用有尾煙的汽車，要提倡環(huán)保型汽 車。
二、教學(xué)方法：調(diào)查法、觀察法、討論法、比較法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
資料準(zhǔn)備：關(guān)于環(huán)保型汽車的種類。
組織準(zhǔn)備：幼兒自由分組，每組5~8人。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：馬路。
四、未來(lái)汽車的話
我的名字叫汽車，汽車已有100多年的歷史了，全世界大約有1萬(wàn)輛汽車，現(xiàn)在已發(fā)展到5億輛汽車，當(dāng)今的汽車多為內(nèi)燃機(jī)汽車，每年向大 氣排放2億多噸有害物質(zhì)，其中一氧化碳排放1億多噸，鉛400多萬(wàn)對(duì)噸對(duì)城市大氣造成極大的危害。
為了減少汽車的危害，人們對(duì)我進(jìn)行了改革，給我分別取了許多名字，如：無(wú)鉛汽油汽車、電動(dòng)汽車、天然氣汽車、氫氣汽車、太陽(yáng)能汽 車等等。
五、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)1、小小攝影賽：馬路上的汽車。
讓幼兒帶上照相機(jī)，到馬路上去了解、調(diào)查當(dāng)今汽車的現(xiàn)狀，并用照相機(jī)拍攝下來(lái)作為資料。
活動(dòng)2、討論活動(dòng)——尾煙汽車的'害處多。
讓幼兒談?wù)勎矡熎噷?duì)人們?cè)斐傻暮μ幒芏�，�?huì)使人們得肺病、心臟病等等，所以我們應(yīng)該取締它。
活動(dòng)3、親子活動(dòng)：未來(lái)的汽車。
讓爸爸媽媽與孩子們一起用繪畫形式把心中最喜歡的汽車畫出來(lái)，并談?wù)勂湟嫣帯?/p>
活動(dòng)4、制作無(wú)煙汽車標(biāo)志。
讓幼兒設(shè)計(jì)無(wú)煙汽車標(biāo)志，并到社去進(jìn)行宣傳，告訴人們要保護(hù)地球。
大班教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)初步的時(shí)間意識(shí)，感知時(shí)間與活動(dòng)的關(guān)系。
2、在活動(dòng)中發(fā)展自己制訂計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、調(diào)整計(jì)劃的能力。
3、在設(shè)計(jì)與調(diào)整計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自我解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：制作計(jì)劃表的各種材料;鈴鼓一個(gè);前期幼小銜接內(nèi)容的墻面環(huán)境支持。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：通過(guò)前期已開展過(guò)的“幼小銜接”的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)小學(xué)的生活有初步了解。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：讓幼兒親身體驗(yàn)“十分鐘”的長(zhǎng)短，并了解哪些活動(dòng)適宜在這段時(shí)間進(jìn)行。
難點(diǎn)：理解活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間的.關(guān)系及完善計(jì)劃的能力。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、活動(dòng)引入：結(jié)合墻飾進(jìn)行談話，引出“課問(wèn)十分鐘”。
教師：前幾天，小學(xué)生哥哥給我們介紹了小學(xué)的活動(dòng)，你們還記得都有什么活動(dòng)嗎?
幼兒：課間十分鐘、上課、做操……
教師：你們還記得課間十分鐘他們都做了什么嗎?
幼兒：喝水、玩、準(zhǔn)備書……
2、活動(dòng)開始：討論并制訂“課間十分鐘”的活動(dòng)計(jì)劃。
我沒踢球，要跑到操場(chǎng)上，來(lái)不及。
我上了廁所、喝了水，還看了書，但沒畫畫就上課了。
我沒上廁所，人多，后來(lái)就忘了。
教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒小結(jié)模擬活動(dòng)的情況，使其感受內(nèi)容與時(shí)間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)調(diào)整計(jì)劃的必要。
(2)集體總結(jié)：
教師：你們認(rèn)為“課間十分鐘”必須要進(jìn)行哪些活動(dòng)?
幼兒：上廁所、喝水、準(zhǔn)備下一節(jié)課的書、休息。
教師：你認(rèn)為“課問(wèn)十分鐘”做什么內(nèi)容的游戲合適?
幼兒：與小朋友說(shuō)說(shuō)話、玩翻繩、玩折紙、跳繩……
教師：怎么安排這些活動(dòng)呢?
幼兒：上廁所可以人少時(shí)去;應(yīng)該先準(zhǔn)備下次用的書;可以先喝水。
教師利用圖示，幫助幼兒梳理與提升經(jīng)驗(yàn)，獲得調(diào)整計(jì)劃的依據(jù)與策略。
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索椅子的各種玩法，練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作
2、鍛煉腹部、腿部等肌肉
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干椅子、兒童貼紙（用于獎(jiǎng)勵(lì)做得好的孩子）
活動(dòng)過(guò)程：
先做準(zhǔn)備活動(dòng)，動(dòng)動(dòng)身體（內(nèi)容由老師定，可以是站立著舉手、彎腰、側(cè)身彎、蹲下、轉(zhuǎn)身扭動(dòng)等）
1、引出：小朋友們來(lái)幼兒園的時(shí)候每天都會(huì)和椅子一起，小椅子是我們的好伙伴，我們要好好愛護(hù)他們。那今天老師我來(lái)帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好？
2、探索椅子的玩法：小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子，或者你們覺得椅子可以怎么來(lái)玩，知道的.小朋友舉手告訴我？
教師（我）仔細(xì)聽孩子們的發(fā)言，有創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)。最后由老師集中講講怎么玩，注意安全。
3、正式開始玩，由老師先選擇幾個(gè)孩子講的動(dòng)作來(lái)做，然后補(bǔ)充示范然別的動(dòng)作后，叫小朋友們一起來(lái)做。（做之前說(shuō)��？？？友們要認(rèn)真做，做得好的小朋友老師有小獎(jiǎng)品哦）
動(dòng)作的順序：坐在椅子上先把雙手舉起
再舉雙腳
同時(shí)舉起雙手雙腳
坐在椅子上躺下來(lái)腳可以先碰地
接著把腳抬離地面、然后仰起來(lái)坐好
再來(lái)是區(qū)分左右的問(wèn)題，舉起左右手，讓手抓住腳（這時(shí)可以給做得好的孩子鼓勵(lì)，最后可以獎(jiǎng)勵(lì)）
然后，讓孩子們先站起來(lái)活動(dòng)一下，然后告訴他們，把椅子想象成小山，我們要在小山上雙腳站，單腳站，再?gòu)男∩缴咸聛?lái)（跳的時(shí)候問(wèn)他們應(yīng)該怎么跳，然后告訴他們從高處跳下時(shí)要屈膝彎一下，這樣才不會(huì)傷到，不可以直直的下來(lái)）
最后，加一個(gè)情景：小朋友們一起去郊游，突然面前出現(xiàn)一條河，要過(guò)橋（長(zhǎng)凳搭起來(lái)），走完之后全體坐下休息，放松活動(dòng)。
4、休息、擦汗、獎(jiǎng)勵(lì)
大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解多種卡通片，能大膽講述自己喜歡的卡通片,并知道要學(xué)習(xí)好的方面、
2、能有選擇的看卡通片，多看有積極意義的卡通片。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師對(duì)近期的卡通片有所了解、調(diào)查表、幻燈片、動(dòng)畫片、音樂，奧特曼中的幾張圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能大膽的講述自己喜歡的動(dòng)畫片并說(shuō)明理由。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能在看看、說(shuō)說(shuō)、辯辯的過(guò)程中進(jìn)一步了解卡通片中的人物形象，體驗(yàn)真善美。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽卡通片音樂，引出活動(dòng)。
播放《聰明的一休》的`音樂。
師：剛才我們聽到的是什么音樂？你們看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫片嗎？
除了這部，你還看過(guò)哪些動(dòng)畫片？
二、說(shuō)自己喜歡的卡通片，說(shuō)明理由。
你最喜歡哪部卡通片？
為什么喜歡，說(shuō)說(shuō)里面講了什么？
三、看《奧特曼》圖片，辯好與壞理由
1、出示圖片
師：這是什么？你們喜歡看嗎？為什么？（喜歡看的與不喜歡看的分開坐）
2、就喜歡與不喜歡進(jìn)行辯論。
師講清規(guī)則：每隊(duì)人要說(shuō)明自己的理由，又不同意見的小朋友必須等別人辯論完后，說(shuō)“我反對(duì)”，再開始辯論。別人辯論時(shí)要仔細(xì)聽 ，如不仔細(xì)聽就犯規(guī)。
3、小結(jié)：奧特曼喜歡打架，但他打的是怪獸，是為了保護(hù)人類，這說(shuō)明了它很勇敢。但是如果我們好朋友之間大家這是不行的。
四、推薦自己喜歡看的卡通片，教育孩子有選擇的看卡通片。
1、你看過(guò)那些有意義的卡通片，能不能給大家推薦下？
2、小結(jié)：我們看動(dòng)畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也為了能增長(zhǎng)知識(shí)。所以我們要看些內(nèi)容健康的，適合我們的，要選擇對(duì)我們有幫助的，這樣我們輕松的同時(shí)才能得到更多的知識(shí)。
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