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安全教案

時(shí)間:2024-10-19 11:35:02 教案 我要投稿

有關(guān)安全教案范文集錦7篇

  作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的安全教案8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)安全教案范文集錦7篇

安全教案 篇1

  導(dǎo)語:保護(hù)自己,對一個(gè)家庭的和諧,對于國家的發(fā)展,民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護(hù)同學(xué)的生命安全。下面是小編給大家整理的課間活動(dòng)安全教育教案內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

  2、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責(zé)任。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:

  保護(hù)自己,對一個(gè)家庭的和諧,對于國家的發(fā)展,民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護(hù)同學(xué)的生命安全。這節(jié)課我們一起 來認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何做。

  二、教師舉實(shí)例:

  同學(xué)們,現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故:

  1、校園踩踏的事件。 踩踏的.事故是非?膳碌摹K晕覀円欢ㄒ苊獍l(fā)生。

  2、如何預(yù)防踩踏的事故發(fā)生。只要同學(xué)們能時(shí)時(shí)把安全放在心中,一定會(huì)避免。

  三、 課間活動(dòng)的安全教育:

  1、不追逐打鬧。

  活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中 精神飽滿;顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  2、不在樓內(nèi)玩耍。(切記活動(dòng)場所只有教室內(nèi)和操場上)

  室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課 程。不追逐打鬧。

  3、不在操場玩石子。

  活動(dòng)的方式要簡便易行,如做操等。

  4、不到國旗下臺子上玩耍。

  國旗是神圣的,不能隨意在下面玩耍,還有一個(gè)原因是:在下面玩是很危險(xiǎn)的。 因?yàn)槿绻恍⌒陌褔鴶衾K弄松了,旗桿落下會(huì)傷到人。而且會(huì)很嚴(yán)重。

  5、學(xué)生小組內(nèi)互相說說自己以后應(yīng)該怎么做。

  6、小結(jié):學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下,上上廁 所、喝點(diǎn)兒水;也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動(dòng),換換腦筋,以便下一節(jié)課能精神 飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。

  四、樓梯安全教育:

  1、老師:上下樓梯要注意什么?哪些事在樓梯上是不能做的?

 。1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

 。2)上下樓靠右行。

  (3)不要在樓梯上停留。

 。4)不要在樓梯上玩耍

 。5)成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。

  (6)如果有同學(xué)摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是 自己摔倒一定要快速爬起來。

 。7)在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 。8)上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

 。9)不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  2、討論:同學(xué)間互相說一說在以后應(yīng)該怎樣去做?

  3、小結(jié):上下樓梯一定要注意自己的安全和同學(xué)的安全。

  五、總結(jié):

  課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要守秩序。按順 序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。在與同學(xué)玩耍時(shí)一定要保護(hù)好自己和同 學(xué)的安全。

安全教案 篇2

  教學(xué)目的:

  1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

  2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  我們已經(jīng)上三年級了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。出示課前提示: 課前提示:

  在上學(xué)放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則,

  形成自我保護(hù)意識和安全意識,珍愛生命。

  真正做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

  二、教授新課

  1、要遵守交通規(guī)則

 。1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

 。2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

 。3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

  2、坐車時(shí)不要搶座位

 。1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的',你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎?

  (2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

  (3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

  3、不要在街上打鬧或者游玩

  (1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

  (2)有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說這樣做對不對?為什么?

 。3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

  (4)如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。

  4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

 。1)我們在上、下學(xué)的路上,經(jīng)?吹揭恍⿵V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?

 。2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。

  三、師生共同總結(jié)

  為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

  四、討論: 遇到交通事故,怎么辦?。

  1.受傷后,不要用不潔的物品捂?zhèn)凇?/p>

  2.如果發(fā)生骨折,不要輕易移動(dòng)位置,特別是孩子頸椎骨折時(shí)更要注意。

  3.不要試圖將刺入孩子身體的物體拔出來。

  4.及時(shí)撥打120、122報(bào)警電話進(jìn)行求助。

安全教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖

  "火"與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進(jìn)入暑假生活,孩子們自己在家的時(shí)間長了,沒有了大人的.看護(hù),孩子更會(huì)去玩火。為了加強(qiáng)孩子了解火的危害,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),讓孩子了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難,從而達(dá)成共識:玩火真危險(xiǎn),我們不玩火。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

  2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

  3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

  2、濕毛巾人手一條、滅火器。

  活動(dòng)過程

  一、謎語導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請幼兒討論火的用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處,有沒有害處呢?

  請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

  二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒",幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

  老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

  2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

  3、幼兒觀看視頻,討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

  小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演練模擬火災(zāi),拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽到后,迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

安全教案 篇4

  授課班級:13秋8(2)班 授課時(shí)間:20xx-12-24

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

  2.通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論

  時(shí)間安排:一節(jié)課

  課前準(zhǔn)備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

  2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

  3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

 。保畬W(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

 。玻尸F(xiàn)主題。

 。ǘ┍还镇_被誘拐的事例

  1)柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。

  2)今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候,她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

 。常⿹(jù)《新京報(bào)》報(bào)道,吉林延邊人林某以替人招工為由,將19人騙到西非國家加納,收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用。到了國外,19人被軟禁,去年12月末,9人在中國駐加納大使館的幫助下回國,現(xiàn)還有10人情況不明。去年8 月份,延邊人林某先后對19人稱,加納有一個(gè)韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員,月薪800美元,干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。 19人從北京出境,到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場,大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后,林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù),并將19人分開管理后軟禁起來,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時(shí)跑到中國駐加納大使館求助,在大使館的幫助下,這4女5男順利返回延邊。

 。ㄈ┬〗M討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

  (四)防拐騙防誘拐知識

  一、兒童防拐騙

 。保莆談(dòng)向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請假”。

 。玻厅c(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

 。常滥吧恕8嬖V孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵(lì)孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

 。矗s法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時(shí),就留在幼兒園、學(xué)校,或請教師打電話給父母等接送人。

 。担陀袆e。對于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐,來家做客的叔叔、阿姨都是好人?/p>

 。叮墒皞窝b”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的

  鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

  7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。

  二、成人防拐騙

 。保灰p易相信朋友在交際場合介紹給你認(rèn)識的人。你的朋友可能很可靠,但他對這個(gè)人的了解或許并不比你多。

 。玻谕獬龀塑囃局校灰S便吃喝陌生人給的`水果、飲料等食品。尤其是在娛樂場所,更不能輕信陌生人的甜言蜜語,貪圖小便宜,以免上當(dāng)受騙。

  3.不要接受陌生人的邀請,在公眾場合,如果暫時(shí)離開座位,要把杯中的飲料先喝完,或者回來后換一杯。

 。矗灰p信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車等理由,跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。

  5.個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系,讓他們知道你的去向

  6.求職找工要找正規(guī)職介所,如遇到馬路上、車站旁及其他場所的拉客行為,應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時(shí),要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,但不要抵押身份證,不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生討論:上當(dāng)被拐騙后如何自救?

 。┥袭(dāng)被拐騙后自我解救方法:

 。保林潇o,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。 2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。 3.如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不

  適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

 。矗110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

  (七)小結(jié):

  1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?

  2、班主任總結(jié):

 。⒑θ酥牟豢捎,防人之心不可無."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活.

安全教案 篇5

  健康活動(dòng):食物的旅行

  活動(dòng)背景:隨著人民生活水平的提高,家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng),但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯,孩子的健康不能得到保證,原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,如:不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過程,養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康,我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程

  2.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法

  3.培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)

  (2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋

  活動(dòng)過程:

  一.觀看“小豆子的旅行”,了解各器官的功能

  今天,有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行,它會(huì)看到些什么

  ,里面會(huì)發(fā)生什么事呢?請小豆子來告訴我們。

  (1)放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫。

  提問:小豆子從哪里進(jìn)去?看到了什么?

  (2)放第二段,了解胃的功能。

  提問:胃有什么作用?

  小豆子在胃里還看見了什么?

  我們怎樣來保護(hù)我們的胃呢?

  小結(jié):以后我們要注意,少吃冷、硬的東西,少吃零食,不吃不干凈的東西,不能吃得太飽,也不能餓壞了胃,要吃飽早飯少喝冷飲。

 。ㄟ@一部分的目標(biāo)是讓幼兒在了解胃的功能的基礎(chǔ)上知道不良的飲食習(xí)慣會(huì)使胃生病。)

 。3)放第三段,提問:小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢?

  小豆子在小腸里看到些什么呢?

  小豆子為什么沒有從小門里出去呢?

 。ㄟ@一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。)

  (4)第四段錄音。

  提問:小豆子又到了哪里呢?

  大腸里都是些什么呢?什么叫

  殘?jiān)磕懿荒茏寶堅(jiān)L時(shí)間在體內(nèi)呢?

  小結(jié):我們小朋友要定時(shí)大便。

  二.分組找順序排圖

  我們知道了每個(gè)消化器官的用處,現(xiàn)在,老師為每組小朋友準(zhǔn)備了一套圖片分別表示每個(gè)消化器官的工作情況,請各組小朋友合作,按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后,講一講為什么這樣排?

 。▓D略)

  在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官

  例:(1)如何保護(hù)牙齒,保持牙齒的鋒利。

 。2)食管旁邊有一把小鎖,平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講,就會(huì)把食物嗆入氣管。

 。3)大腸里的殘?jiān)际切┡K的東西,所以大便以后要洗手。

 。ㄟ@一部分的`目標(biāo)是通過形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。)

  三.進(jìn)行健康知識有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng),把幼兒分成四隊(duì)。

  準(zhǔn)備些圖片,上面有的行為是對的,有的是錯(cuò)的,當(dāng)教師出示圖片時(shí)馬上搶答對還是錯(cuò)?為什么?回答得又多又對者為優(yōu)勝。

  內(nèi)容有:小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動(dòng)后馬上喝水,飯后劇烈運(yùn)動(dòng),吃湯飽飯等。延伸活動(dòng):玩健康行為棋,(棋譜上都是一些生活習(xí)慣方面的內(nèi)容)

  防食物中毒

  (一) 教學(xué)目標(biāo):

  1、 指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

  2、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

  (二)情感目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

  2、 對于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。

  (三)行為目標(biāo):

  1、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。

  2、對于不健康的飲食行為敢于制止。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,初步培養(yǎng)健康飲食的意識。教具準(zhǔn)備:

  1、 自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。

  2、 各小組卡通食物頭飾若干。

  3、 本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片,文字條幅。

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入新課

  小朋友們,大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們,你們知道嗎?我們長得如此健康、強(qiáng)壯,食物在其中可起了很大的作用,下面我們來一起認(rèn)識一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營養(yǎng)以及作用。)

  提問:小朋友們,你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看,為什么?(討論發(fā)言)板書:教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。

  小結(jié):恩,真不錯(cuò),大豆富含蛋白質(zhì),可以另小朋友們營養(yǎng)大腦,長的更聰明;西紅柿富含維生素,可以另小朋友們增強(qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,可以讓我們長的更健康等等,他們都有益健康。

  板書:在健康食物后板書"有益健康"。

  二、 講授新課

  過渡語:小朋友們說的真好,這些食物各有各的營養(yǎng),老師現(xiàn)在就想吃了,但是,小朋友們你們知道嗎?我們喜歡的食物如果變質(zhì)了,那會(huì)怎么樣呢?

  1、 看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,認(rèn)識如果大豆變質(zhì)了,對于我們身體的危害。

  提問:如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)

  2、 看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》。認(rèn)識如果土豆發(fā)芽了,對于我們身體的危害。

  提問:小土豆也想看看外面的世界,探出了小腦袋,我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢?

  3、 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長的橘子。

  提問:小朋友們,你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?板書:從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康"。

  提問:看到有人吃這樣的食物,你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識到食用這些食物的危害性,以及敢于阻止不對行為的品格。)

  三、 聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識,指導(dǎo)行為

  1、播放辨析是非的幻燈四張。

  提問:小朋友們,上述圖片,你認(rèn)為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,要是你,你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)

  小結(jié):看到家人或者朋友食用這樣的食物,我們要及時(shí)制止,并告訴他變質(zhì)食物的危害。

  2、觀看小組表演,《健康家--小樂樂》。

  發(fā)放食物小頭飾,小朋友按小組模仿表演,教師指導(dǎo)小組行為。找示范組表演,大家鼓掌歡迎。

  四、總結(jié)談話,擴(kuò)展話題,提出祝愿

  伴著大屏幕"健康歌"的音樂教師小結(jié):

  小朋友們,今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課,我們可學(xué)到了不少的知識,以后我們要謹(jǐn)防病從口入了,不吃變質(zhì)食物,不吃過期食品,(張貼條幅)養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣,好嗎?恩,除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動(dòng),把身體養(yǎng)的壯壯的,最后,祝小朋友們身體健康,謝謝小朋友們,再見!

  活動(dòng)名稱:健康寶塔

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

  2、為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)菜譜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:合理膳食示意圖

  活動(dòng)過程:

  1、你最喜歡吃什么?(幼兒自由發(fā)言)

  2、你覺得哪些東西應(yīng)該多吃,哪些應(yīng)該少吃?怎樣最合適?

  3、每天吃的東西就像寶塔一樣,最底層的要多吃,最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖)

  4、吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包等)

  這些是粗糧做的食物,吃了就會(huì)有力氣。

  5、排在第二的是什么?(蔬菜、水果)

  6、接下來又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多)

  7、吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等)

  8、小結(jié):看了營養(yǎng)寶塔,我們知道了哪些應(yīng)該多吃,應(yīng)該有一個(gè)合理的膳食搭配。

  9、延伸活動(dòng):

  在區(qū)角活動(dòng)里為自己設(shè)計(jì)一份食譜。

安全教案 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo)。

  1、了解家庭生活中應(yīng)注意的安全問題。

  2、了解家庭生活中一些突發(fā)事件的處理。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前布置同學(xué)們查閱有關(guān)家庭生活安全知識。

  2、課件。

  三、活動(dòng)過程。

  主持人:這是暑假里小明所經(jīng)歷的爸爸媽媽上班去后的平凡而又不平凡的一天,請你跟他一起幫他解決他所遇到的問題。

 。ㄒ唬⿵N房安全。

 。▽W(xué)生扮演小明上場)小明:嗨,大家好,我是小明。我是一個(gè)生活小能手,我會(huì)自己做飯,燒菜。但是,在座的各位不知有沒有這樣的本領(lǐng),我得考考大家。(投影幾件用具:刀具、高壓鍋、煤氣灶),這些“家伙”同學(xué)們會(huì)用嗎?用時(shí)要注意什么?(學(xué)生回答,回答后小明,并投影:)

  1、如何安全使用刀具?

 。1)使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中,不用刀具比劃、打鬧,更不能拿著刀具互相開玩笑,以免誤傷別人或自己。

 。2)刀具暫時(shí)不使用時(shí),要妥善保存起來,放在安全穩(wěn)妥的地方,不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。

  2、如何安全使用高壓鍋?

  (1)使用高壓鍋之前,首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢,安全閥是不是完好無損。

 。2)在使用中,不要觸動(dòng)高壓鍋的壓力閥,更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。

 。3)飯菜做好以后,不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋,要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后,才能拿下壓力閥,打開鍋蓋。

  3、如何安全使用煤氣?

 。1)認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書,嚴(yán)格按照說明書的要求操作、使用。

 。2)使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹,在點(diǎn)火時(shí),要堅(jiān)持“火等氣”的原則,即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。

  (3)經(jīng)常保持燃?xì)馄骶叩耐旰,發(fā)現(xiàn)漏氣,及時(shí)檢修;使用過程中遇到漏氣的情況,應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門,切斷氣源。

  (4)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,人不能長時(shí)間離開,以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄漏而引起中毒、發(fā)生火災(zāi)。

 。5)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  主持人:小明上了一課,對于廚房中的這些物品,我們要注意使用的方式、方法,更安全地使用他們,讓他們真正為我們服務(wù)。

  小明:我做好了飯菜,準(zhǔn)備“開動(dòng)”了,同學(xué)們,這一次我可是因?yàn)橐徊恍⌒姆噶藗(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)樘敝,碰了一下鍋,燙死我了,同學(xué)們,快給我出主意呀,我該怎么辦?(學(xué)生回答,回答后主持人、并投影:)

  4、燙傷了怎么辦?

 。1)對只有輕微紅腫的輕度燙傷,可以用冷水反復(fù)沖洗,再涂些清涼油就行了。

 。2)燙傷部位已經(jīng)起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周圍涂擦酒精,用干凈的紗布包扎。

  (3)燙傷比較嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行診治。

 。4)燙傷面積較大的,應(yīng)盡快脫去衣褲、鞋襪,但不能強(qiáng)行撕脫,必要時(shí)應(yīng)將衣物剪開;燙傷后,要特別注意燙傷部位的清潔,不能隨意涂擦外用藥品或代用品,防止受到感染,給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后,用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。

  5、如何防止?fàn)C傷?

 。1)從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí),應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

  (2)家長在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的青少年在學(xué)習(xí)做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì)飛濺起來,把人燙傷。

  (3)油是易燃的,在高溫下會(huì)燃燒,做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

 。4)家里的'電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。

 。ǘ┦称钒踩

  小明:好險(xiǎn)呀,幸虧我只是輕微紅腫的輕度燙傷,我用冷水反復(fù)沖洗,再涂些清涼油,現(xiàn)在感覺好多了。該大吃一頓了,看我做了那么多好吃的,就是要好好犒勞犒勞自己呀?次易龅臎霭璞舛梗伾劬G,我好喜歡呀。我要把它馬上消滅。同學(xué)們,想吃嗎?(同學(xué)回答,若有同學(xué)說出加熱不透的扁豆會(huì)中毒,請他說說為什么,中毒后該怎么辦?若同學(xué)沒有這樣提醒,小明“吃”扁豆,并表演中毒后惡心、嘔吐,并問同學(xué),求助主持人等;最后食物中毒問題:)

  1、扁豆中毒怎么辦?

  扁豆中含有皂素等有害物,如果吃了加熱不透的扁豆半小時(shí)到幾小時(shí)之內(nèi)就可發(fā)生中毒,表現(xiàn)為惡心嘔吐,血細(xì)胞增高。食用急火炒或涼拌的扁豆發(fā)生中毒者多。中毒輕者經(jīng)過休息可自行恢復(fù),用甘草、綠豆適量煎湯當(dāng)茶飲,有一定的解毒作用。

  2、發(fā)生食物中毒怎么辦?

  食物中毒是指吃入食物中的有毒物質(zhì)引起身體的不良反應(yīng),其中也包括化學(xué)藥物中毒,有單發(fā)的也有群體的,輕者影響身體健康,重者甚至?xí)<吧。如何防止食物中毒?中毒后?yīng)如何自救?食物中毒包括細(xì)菌性食物中毒(如大腸桿菌食物中毒),化學(xué)性食物中毒(如農(nóng)藥中毒),動(dòng)植物性食物中毒(如木薯、扁豆中毒),真菌性食物中毒(毒蘑菇中毒)。食物中毒來勢兇猛,時(shí)間集中,無傳染性,夏秋季多發(fā)。群體食物中毒的表現(xiàn)是,在短時(shí)間內(nèi),吃這種食物的人單個(gè)或同時(shí)發(fā)病,以惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉為主,往往伴有發(fā)燒。吐瀉嚴(yán)重的,還可發(fā)生脫水、酸中毒,甚至休克、昏迷等癥狀。

  出現(xiàn)這種癥狀時(shí)首先應(yīng)立即停止食用中毒食物,馬上向急救中心120呼救,送中毒者去醫(yī)院進(jìn)行洗胃、導(dǎo)瀉、灌腸。有一些本來就有基礎(chǔ)病的老人,如冠心病、高血壓等要特別注意護(hù)理,血液黏稠物增多可能會(huì)導(dǎo)致病情加重。

  特別要注意保存導(dǎo)致中毒的食物,給醫(yī)院檢疫,如果身邊沒有食物樣本,也可保留患者的嘔吐物和排泄物,確定中毒物質(zhì)對治療來說是非常重要的。越早去醫(yī)院越有利于搶救,如果超過兩個(gè)小時(shí),毒物被吸收到血液里就比較危險(xiǎn)了。重癥中毒者要禁食半天左右,可靜脈輸液,待病情好轉(zhuǎn)后,再進(jìn)些米湯、稀粥、面條等易消化食物。

  3、防止食物中毒要防止食物中毒,應(yīng)該在日常生活中注意一些問題:

 。1)個(gè)人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。外出不便洗手時(shí)一定要用酒精棉或消毒餐巾擦手。

 。2)餐具要衛(wèi)生,每個(gè)人要有自己的專用餐具,飯后將餐具洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)。

 。3)飲食要衛(wèi)生,生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮。不要吃隔夜變味的飯菜。不要食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜食用前一定要熱透。

  (4)生、熟食品要分開,切過生食的刀和案板一定不能再切熟食,摸過生肉的手一定要冼凈再去拿熟肉,避免生熟食品交叉污染。

 。5)對不熟悉的野生動(dòng)物不要隨意采捕食用,海蜇等產(chǎn)品宜用飽和食鹽水浸泡保存,食用前應(yīng)沖洗干凈。扁豆一定要燜熟后食用。

  (6)不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全。

 。7)一旦吃過東西后胃里有不舒服的感覺,馬上用手指或筷子等幫助催吐,并及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)尋求救治。

 。8)服用藥品時(shí)一定要遵照醫(yī)囑服用,千萬注意不要超劑量服用,以免造成藥物中毒。藥物同時(shí)服用要遵醫(yī)囑,避免混合產(chǎn)生副作用。敵敵畏殺蟲劑和滅鼠藥等不能與食物放在一起。

  主持人:同學(xué)們,吃東西的時(shí)候也要注意安全,可不能象小明那樣迷迷糊糊地吃進(jìn)有毒的食物呀。

 。ㄈ┯秒姲踩。

  小明:今天有點(diǎn)這樣的小狀況,有點(diǎn)難為情,我也該休息休息了,看會(huì)兒電視吧,說到用電,那可是也得注意安全的,同學(xué)們我可要考考你們,你們知道該如何安全用電?如何安全使用電器?觸電的急救辦法嗎?(同學(xué)回答,小明、投影:)

  1、如何安全用電?

  (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

 。2)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

 。3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

 。4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

 。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的青少年遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

 。6)不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  2、如何安全使用電器?

 。1)各種家用電器用途不同,使用方法也不同。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。

 。2)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

 。3)電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),使用時(shí)要注意避免燙傷。

 。4)要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會(huì)損壞電器,還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。

  (5)電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。

 。6)遇到雷雨天氣,要停止使用電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。

  (7)電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查。

  3、觸電急救辦法。

 。1)切斷電源;

 。2)采用短路法,使電源開關(guān)跳閘;

 。3)救護(hù)人員穿著絕緣鞋,戴上絕緣手套,使用絕緣棒使觸電者脫離電源;

 。4)在切斷電源的同時(shí)要防止觸電者再次摔倒;

 。5)未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

  主持人:看來大家對用電安全都比較熟悉,相信大家在家里也能真正做好讓電為我們服務(wù),而不發(fā)生事故,下面看看小明又要做什么了。

 。ㄈ┗顒(dòng)安全。

  小明:看了會(huì)兒電視,我得活動(dòng)活動(dòng),活動(dòng)時(shí)我該注意些什么安全呢?(同學(xué)回答,小明、投影:)

  1、在居室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

  (1)防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間比較狹小,又放置了許多家具等生活用品,所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

 。2)防滑、防摔。居室地板比較光滑,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

 。3)防墜落。住樓房,特別住在樓房高層的,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓。

  (4)防擠壓。居室的房門、窗戶,家具的柜門、抽屜等在開關(guān)時(shí)容易掩手、也應(yīng)當(dāng)處處小心。

 。5)防火災(zāi)。居室內(nèi)的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等,因此要注意防火。不要在居室內(nèi)隨便玩火,更不能在居室內(nèi)燃放爆竹。

 。6)防意外防害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在床上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  2、受了外傷怎么辦?

  受了外傷,比較嚴(yán)重的,需要送醫(yī)院診治。如果傷口流血不止,應(yīng)馬上用干凈布,例如毛巾等,將傷口包緊。包緊的程度應(yīng)能止住流血,但也不能太緊以至于傷害了自己。然后,給家長或者鄰居打電話請求幫助。比較輕微的,可以按照下述方法來處理:

 。1)出現(xiàn)傷口并且出血的,需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥,如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意:保持傷口局部的溫暖干燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品;適當(dāng)服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果;合理換藥,保持清潔。這樣做,有利于傷口的痊愈。

 。2)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的,不能立即按摩或熱敷,以免加重皮下出血,加劇腫脹。應(yīng)當(dāng)立即停止活動(dòng),使受傷部位充分休息,并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時(shí)至48小時(shí)以后,皮下出血停止再改用熱敷,以促進(jìn)消散瘀血,消除腫脹。

  主持人:同學(xué)們在家里也要注意活動(dòng)安全呀,不要因一時(shí)大意受傷,當(dāng)然如果真的不幸受傷,要注意恰當(dāng)處理。

 。ㄋ模┓辣I、防搶。

  小明:我那天還遇到了一件比較驚險(xiǎn)的事情:我正在活動(dòng)筋骨時(shí),門鈴響了,從門上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。他說,他是修理煤氣管道的,胸前還掛著工作牌。你說,我該開門嗎?(同學(xué)回答,小明,投影:)

  1、獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?

  當(dāng)有人敲門時(shí),一定要問清來意,決不要為任何陌生人開門。哪怕他說有什么緊急情況,或者說他是警察,或者說是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。但也不要門鈴響了而不理會(huì),因?yàn)樾⊥涤袝r(shí)會(huì)按門鈴試探是否有人在家。你可以隔著門告訴陌生人,你爸爸在睡覺,而你打不開門,讓他過一會(huì)再來。然后,給家長或鄰居打電話,告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外,讓他們不要掛斷電話,直到陌生人離開為止。

  當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

  2、平時(shí)要注意:

 。1)平時(shí)一人在家,要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗,千萬別忘記鎖門,防止盜賊潛入。

 。2)鑰匙要保管好,要注意把鑰匙放在衣服里,不要放在外面,以防壞人跟蹤入室

  小明:我沒有開門,告訴那個(gè)人爸爸在睡覺,而我打不開門,讓他過一會(huì)再來。過了一段時(shí)間后,我聽到樓上本來沒有都上班去了的叔叔阿姨家有人走動(dòng)的聲音,我感到奇怪,該怎么辦呢?(同學(xué)出主意,主持人幫助分析)

  小明:我當(dāng)時(shí)打了個(gè)電話到叔叔阿姨家,結(jié)果沒人接,我想我應(yīng)該是有壞人進(jìn)到了叔叔阿姨家,我該怎么做呢?(同學(xué)出主意,主持人幫助分析,投影:)

  3、發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦?

 。1)對小偷小摸的盜竊者,在人多的場合,可以高聲喝令其停止盜竊,迫使其無法得逞;也可以告訴周圍的成年人,共同制止其盜竊。

  (2)對正在室內(nèi)作案的盜竊分子,不應(yīng)徑直入室制止,而應(yīng)迅速到外面喊人或報(bào)告巡邏民警及其他治安管理人員。

 。3)如果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得逞離開作案現(xiàn)場的盜竊分子,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真記住他們的特征和逃離去向;對有交通工具的作案者,可以記下他們車輛的型號、顏色、車牌號碼,以便向公安部門報(bào)告,及時(shí)破案。

 。4)一般情況下,應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面接觸,以免受到傷害;應(yīng)機(jī)智靈活地與盜竊分子做斗爭。

  小明:我打電話給小區(qū)保安,向他反映了情況,保安趕到了樓上叔叔家,把小偷抓個(gè)正著,就因?yàn)檫@個(gè),我被我們社區(qū)評為“見義勇為好少年”呢。

  主持人:遇到壞人不能硬拼,我們的首要任務(wù)是保證自己的安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,無論是家中一些需要注意的安全問題,還是有壞人要來侵害自己,都要以安全為第一目標(biāo)。

安全教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道耳朵可以聽見聲音,知道耳朵的重要性。

  2、通過教師的講解以及集體討論,掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

  3、形成一定的自我保護(hù)意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:耳朵謎語

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎語導(dǎo)入。

  師:小朋友,我們來猜個(gè)謎語,看看小朋友聰明不聰明。

  師:左一片,右一片,到老不見面。

  二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

  1、師:你的耳朵長在哪里呀?

  2、師:請小朋友摸摸自己的.耳朵,再看看旁邊小朋友的耳朵,說一說:耳朵是什么樣子的?

  3、師:誰來說說,耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎么樣呢?

  三、討論保護(hù)耳朵的方法。

  1、師:耳朵可以聽見聲音,耳朵很重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?

 。ü膭(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)

  2、教師小結(jié):不能往耳朵里放東西,不能隨意地挖耳朵,輕輕地和別人說話,不要對著耳朵喊叫,聽到很響的聲音時(shí),要張大嘴巴或快快地走開,有水進(jìn)入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。

  四、游戲:請你猜猜我是誰。

  1、師:我們來玩一個(gè)游戲,看看你的耳朵靈不靈!

  2、介紹游戲玩法:請一幼兒彎腰趴在教師腿上,蒙上眼睛,再請一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他,同時(shí)說:“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置,然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰?幼兒猜出后,再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

 。ㄓ螒蛲媸旌,可以讓說話的人變換聲調(diào),加深游戲的難度。)

  

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