德育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-07 16:17:07 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

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德育教學(xué)工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的德育教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

德育教學(xué)工作計(jì)劃

德育教學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針，以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“樹(shù)立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

　　二、工作目標(biāo)

　　樹(shù)立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。

　　2、文明校達(dá)標(biāo)率100%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

　　3、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

　　三、重點(diǎn)工作及措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新及特色工作

　　不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面向未來(lái)，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。

　　不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存�！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力）。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹(shù)立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。

　　2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。

　　全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。

　　3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。

　�。ǘ┲攸c(diǎn)工作

　　圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。

　　首先，要提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)�！皹�(shù)立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn)，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合，抓出實(shí)效。

　　其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五小）教育活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開(kāi)展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

　　以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。

　　2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

　　高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。

　　第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立“德高為師、身正為范”的.教師形象。

　　第二，要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開(kāi)展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象”、“三心、兩愛(ài)”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)倡議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩。

　　3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

　　各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在12所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開(kāi)。

　　四、常規(guī)工作

　　在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。繼續(xù)開(kāi)展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛(ài)國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛(ài)心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。

　　3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。

　　4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開(kāi)展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。

　　5、組織開(kāi)展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

　　6、加大學(xué)�？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。

　　7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。

　　以上是本學(xué)年度德育工作計(jì)劃，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。

　　區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查。

德育教學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校德育現(xiàn)代化體系，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)和措施

　　1、堅(jiān)持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛(ài)崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓全體教師進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛(ài)護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會(huì)稱贊的楷模。

　　2、德育工作求實(shí)效。一是我們要切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認(rèn)真扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠(chéng)信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣。落實(shí)在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用演講、讀書、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效。開(kāi)展好綜合性主題教育活動(dòng)，認(rèn)真在教師節(jié)、迎“國(guó)慶”、迎“新年”組織各項(xiàng)活動(dòng)，精心安排主題活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動(dòng)中來(lái)，要將各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì)。三是開(kāi)展好教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀全國(guó)教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

　　“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí)，要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。在教育訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　班級(jí)是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。每班成立6人左右的安保文明學(xué)習(xí)小組若干個(gè)。班主任交給小組長(zhǎng)工作方法，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。一周一評(píng)比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學(xué)校將進(jìn)一步修訂完善“流動(dòng)紅旗”評(píng)比考核辦法。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)自主管理，做到一月一檢查，一月一通報(bào)，促進(jìn)各班不斷提高自主管理的實(shí)效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目的。

　　班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，可以這么說(shuō)，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等，使班主任在班級(jí)管理中能耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)共同探討教育經(jīng)驗(yàn)、暢通學(xué)校、家庭社會(huì)的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營(yíng)造激勵(lì)向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。

　　繼續(xù)開(kāi)展春雨工程活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)做好“六類”學(xué)生的工作（“六類學(xué)生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學(xué)困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學(xué)生”、六是“留守學(xué)生”）�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！睉�(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。人人都要樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、耐心、信心”�！叭弧�，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”�！叭齻€(gè)一樣”，即：“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的'孩子一樣”，“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”，“對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣”。真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹(shù)立自身良好形象，無(wú)愧與人民教師的光榮稱號(hào)。對(duì)待“六類學(xué)生”特別關(guān)愛(ài)“四個(gè)一”活動(dòng)，即：每天對(duì)其說(shuō)一句關(guān)愛(ài)的話。每天給予一次體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。每周對(duì)其進(jìn)行一次個(gè)別輔導(dǎo)。每月與其家長(zhǎng)聯(lián)系一次。學(xué)期期間，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)育人推廣。把關(guān)愛(ài)留守孩子與托管服務(wù)相結(jié)合，制定考核辦法，促進(jìn)留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)期末，形成文字材料，上交政教處存檔。

　　4、做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功效。少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑，要加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力和航標(biāo)。三是要加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，培訓(xùn)少先隊(duì)干部，在少先隊(duì)自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊(duì)員能做學(xué)校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭(zhēng)打造出一至兩個(gè)精品欄目。

　　5、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

　�。�1）切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。

　�。�2）落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持安全工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作會(huì)議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

　�。�3）建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播、網(wǎng)站、板報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。

　�。�4）做好學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)生體檢工作。

　�。�5）要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建立學(xué)校安全防范機(jī)制。落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)值周和樓道安全管護(hù)工作，政教處落實(shí)好每日安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好檢查記錄。

　　6、進(jìn)一步完善班級(jí)空間。

　　班級(jí)博客為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供了廣闊互動(dòng)交流平臺(tái)。新型的交流平臺(tái)

　　更便于師生的交流，拓展了傳統(tǒng)學(xué)校教學(xué)的空間和時(shí)間結(jié)構(gòu)。使得學(xué)習(xí)和教學(xué)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可進(jìn)行，在博客上同學(xué)可以通過(guò)留言方式得到老師的幫助。班級(jí)博客它還記錄著孩子們的成長(zhǎng)足跡。

　　班級(jí)博客也給孩子提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，是進(jìn)行班級(jí)數(shù)字化管理的有效工具，也是一個(gè)平等的教育平臺(tái)，它實(shí)現(xiàn)了孩子的自主管理、自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師在網(wǎng)絡(luò)空間中深度交流溝通，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，將通過(guò)班級(jí)博客評(píng)比的方式進(jìn)一步促進(jìn)各班加強(qiáng)班級(jí)博客的建設(shè)和完善，使這個(gè)新的教育平臺(tái)更好地服務(wù)于教學(xué)和教育工作。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月份（安全教育月）

　　1、開(kāi)學(xué)典禮，擬定德育工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃。

　　2、開(kāi)展班級(jí)自主管理。

　　3、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)生收心工作。門前整頓，加強(qiáng)路隊(duì)管理。安保文明學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

　　4、教育視導(dǎo)。文明禮儀活動(dòng)。

　　5、學(xué)校安全衛(wèi)生財(cái)產(chǎn)節(jié)能大檢查、通報(bào)。

　　6、召開(kāi)第一次班主任工作會(huì)議。（總結(jié)、宣講、思路等）調(diào)查“六類”學(xué)生的教育情況，制定方案，幫困扶教。

　　7、第一期黑板報(bào)，主題：安全教育。

　　8、一年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議。

　　9、班級(jí)自主管理檢查通報(bào)。

　　10、新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　11、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

　　12、班級(jí)空間檢查通報(bào)。

　　十月份（愛(ài)國(guó)主義教育月）

　　1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。國(guó)防教育系列活動(dòng)。

　　2、第二次班主任工作會(huì)議。（班級(jí)自主管理推進(jìn)會(huì)）

　　3、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4、廉潔教育系列活動(dòng)。（國(guó)旗下講話、板報(bào)評(píng)比、書畫展覽、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等）

　　5、教育視導(dǎo)。教育月檢查及通報(bào)。

　　6、第二期黑板，報(bào)主題：“祖國(guó)在我心中”。

　　7、班級(jí)自主管理檢查通報(bào)。

　　8、班級(jí)博客檢查通報(bào)。

　　9、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

　　10、學(xué)校安全財(cái)產(chǎn)節(jié)能大檢查。

　　十一月份（文明禮貌教育月）

　　1、開(kāi)展文明禮貌教育系列活動(dòng)。

　　2、第三次班主任工作研討會(huì)。（班級(jí)自主管理經(jīng)驗(yàn)交流）

　　3、師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，自主管理研討及評(píng)比活動(dòng)。

　　5、教育視導(dǎo)。教育月檢查及通報(bào)。

　　6、班級(jí)日常行為規(guī)范教育、總結(jié)。

　　7、班級(jí)自主管理檢查通報(bào)。

　　8、第三期黑板報(bào)，主題：文明禮貌教育

　　9、班級(jí)空間檢查通報(bào)。

　　10、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

　　11、學(xué)校安全財(cái)產(chǎn)節(jié)能大檢查。

　　十二月份（科技活動(dòng)月）

　　1、教育視導(dǎo)。教育月檢查、通報(bào)。

　　2、第四次班主任工作會(huì)議。（班級(jí)自主管理總結(jié)表彰）

　　3、冬季流行病的預(yù)防教育。

　　4、廉潔教育為主題：故事大王（1—3年級(jí)）及演講比賽活動(dòng)（4—6年級(jí)）。

　　5、第四期黑板報(bào)，主題：科技教育。

　　6、班級(jí)自主管理檢查通報(bào)。

　　7、班級(jí)空間檢查通報(bào)。

　　8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

　　9、學(xué)校安全財(cái)產(chǎn)節(jié)能大檢查。

　　元月份（綠色環(huán)保宣傳月）

　　1、第五次班主任工作會(huì)議。（期末工作安排）

　　2、第五期黑板報(bào)，主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　3、撰寫學(xué)生寄語(yǔ)。

　　4“三好學(xué)生”、“文明隊(duì)員”、特長(zhǎng)生評(píng)選。

　　5、撰寫工作總結(jié)、教育論文。

　　6、班主任工作考核。

　　7、班級(jí)自主管理檢查通報(bào)。

　　8、班級(jí)空間檢查評(píng)比。

　　9、學(xué)校安全財(cái)產(chǎn)節(jié)能大檢查。

德育教學(xué)工作計(jì)劃3

　　在上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績(jī)，這是值得我們驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過(guò)去的快樂(lè)與成功中，我們只有不斷的提高自己，在去過(guò)輝煌的成績(jī)上更上一層樓！

　　新的學(xué)期就要有新的樣子，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的開(kāi)始。我校全體師生，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生們大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。

　　為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

　　3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的`檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開(kāi)展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

　　2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

德育教學(xué)工作計(jì)劃4

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的英語(yǔ)肯定也必須重視德育教育。教師要善于挖掘教材中的德育因素，把教學(xué)內(nèi)容與德育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在潛移默化中進(jìn)行美的熏陶，激發(fā)學(xué)生的道德思維。那么怎樣才能在教學(xué)中滲透德育教育呢？我主要從下面幾個(gè)方面入手。

　　一、教師的言傳身教對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。

　　我在教學(xué)中，尊重學(xué)生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系，使學(xué)生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。

　　二、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，助學(xué)生培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　從學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)的角度來(lái)說(shuō)，核心問(wèn)題是要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的良好習(xí)慣。我教育學(xué)生在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家聽(tīng)錄音，積極主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，大膽和同學(xué)講英語(yǔ)，自覺(jué)運(yùn)用簡(jiǎn)單英語(yǔ)跟同學(xué)交際的習(xí)慣，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣等。

　　三、挖掘德育因素，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。

　　教學(xué)中，教師不僅僅是傳授知識(shí)，而且還應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，利用一切可能的機(jī)會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言之際汲取情感素養(yǎng)的精華，從而接受品德教育，形成美好的心靈品格。認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘有利的德育因素，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，巧設(shè)任務(wù)活動(dòng)，適時(shí)適度地在教學(xué)中滲透人際關(guān)系、思想品質(zhì)、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教育。

　　四、豐富教學(xué)手段，滲透德育。

　　1、在故事教學(xué)中，有機(jī)滲透德育。愛(ài)聽(tīng)故事是兒童的天性，故事可使抽象的道德觀念直觀化。

　　2、小組協(xié)作形式滲透教育。

　　3、在游戲教學(xué)中，愉快和諧地滲透德育。設(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生“樂(lè)”學(xué)而學(xué)。

　　4、在任務(wù)活動(dòng)中，生動(dòng)具體地滲透德育。在教學(xué)Book8 Unit 2詢問(wèn)病情這部分內(nèi)容時(shí)，剛好班里有三個(gè)同學(xué)感冒生病了，我抓住這個(gè)契機(jī)，設(shè)計(jì)一個(gè)任務(wù)，讓每個(gè)小組派幾個(gè)同學(xué)去關(guān)心生病的同學(xué)，用英語(yǔ)去詢問(wèn)病情，然后編成一段對(duì)話。他們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言的同時(shí)學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為他人排憂解難等等的美好品質(zhì)。

　　5、激勵(lì)評(píng)價(jià)中愉悅滲透德育。

　　6、在課外鞏固延伸中，靈活積極地滲透德育。2008年是奧運(yùn)年，我讓學(xué)生收集有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)的資料，并做主題為“好運(yùn)北京，奧運(yùn)加油”的英語(yǔ)手抄報(bào)。

　　德育無(wú)處不在，只要教師要充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的德育因素，善于捕捉最佳的“潛入”時(shí)機(jī)，充分利用英語(yǔ)學(xué)科的課型特點(diǎn)，采用各種實(shí)在有效的教法，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，德育之花會(huì)愈開(kāi)愈美麗！

德育教學(xué)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動(dòng)，心境決定環(huán)境，格局決定結(jié)局。因此，找準(zhǔn)班級(jí)德育切入點(diǎn)，支撐點(diǎn)，延伸點(diǎn)是十分重要的。根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導(dǎo)下從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，為切入點(diǎn)，有重點(diǎn)，有序列，逐一進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好行為習(xí)慣。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為支撐點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點(diǎn)，修德銘志，培養(yǎng)講誠(chéng)信，有責(zé)任感，有愛(ài)心，有禮貌，有榮譽(yù)感的樹(shù)人小主人。

　　二、教育主題：

　　小處不可隨便，細(xì)節(jié)決定成敗

　　三、教育重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　1、本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點(diǎn)抓好集會(huì)、放學(xué)的排隊(duì)集合訓(xùn)練，做到有序、安靜、隊(duì)伍成直線；做操和節(jié)拍，有力度，隊(duì)列成直線；引導(dǎo)學(xué)生用好課前三分鐘進(jìn)行知識(shí)積累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩起來(lái)；培養(yǎng)學(xué)生課上專注傾聽(tīng)，動(dòng)得起來(lái)，靜得下來(lái)的課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣；抓好作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強(qiáng)化練習(xí)，保證該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2、培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實(shí)具體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，責(zé)任到人，學(xué)生干部的`角色意識(shí)。要求少先隊(duì)干部佩帶隊(duì)的標(biāo)志，值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士，班主任助理等佩帶標(biāo)志上崗。定期召開(kāi)小干部工作例會(huì)，匯總班務(wù)工作，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，并對(duì)小干部工作進(jìn)行考核。對(duì)自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng)造性的小干部進(jìn)行表彰，學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作出色的小干部。

　　3、把養(yǎng)成訓(xùn)練和班規(guī)執(zhí)行以及班級(jí)明星榜、護(hù)旗手評(píng)選結(jié)合起來(lái)，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步。學(xué)期末以此為基礎(chǔ)推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。

　　4、班級(jí)明星榜每月最后一周五完成更換。評(píng)選工作由小干部例會(huì)綜合落實(shí)，評(píng)選出的明星享受每周護(hù)旗手榮譽(yù)。操行評(píng)定加分。

　　5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強(qiáng)化地面清潔，地面由每個(gè)學(xué)生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟(jì)、刷子擦，地面要見(jiàn)本色，并進(jìn)行評(píng)比。

　�。ǘ┳ズ冒踩逃�，落實(shí)安全措施。

　　1、利用好朝會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育。

　　2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺(tái)上玩耍，不往樓下扔?xùn)|西。

　　3、課間文明玩耍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文靜、典雅、有益的玩耍方式。

　　4、間周二進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全、共創(chuàng)和諧”的安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進(jìn)學(xué)生對(duì)本周安全隱患的點(diǎn)評(píng)報(bào)道。

　　5、改變放學(xué)時(shí)在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個(gè)飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊(duì)下樓，學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊(duì)伍離開(kāi)，保證安全有序。

　　（三）結(jié)合“固本鑄魂，整體育人”課題實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展道德實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展“知榮明恥從我做起”的讀書、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。

　　2、進(jìn)行“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)，比一比、幫一幫、促一促，共同為建設(shè)我們的班集體努力。

　　3、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長(zhǎng)處或進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多看別人的長(zhǎng)處，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失，三言兩語(yǔ)記下自己的快樂(lè)，也可在朝會(huì)、精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè)，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè)，有收獲，使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂，整體育人”的目的。

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　第一學(xué)月（9月）

　　教育重點(diǎn)：“弘揚(yáng)和培育民族精神”

　　1、“一切準(zhǔn)備好”活動(dòng)。

　　2、“愛(ài)心捐助，重建家園”捐款活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“知榮明恥，從我做起”讀書、演講活動(dòng)。

　　4、進(jìn)行集會(huì)、放學(xué)排隊(duì)有序、安靜、隊(duì)伍成直線的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　5、“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。

　　6、評(píng)選假期小標(biāo)兵。

　　第二學(xué)月（10月）

　　教育重點(diǎn)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校

　　1、參加大隊(duì)委改選活動(dòng)。

　　2、競(jìng)選演說(shuō)，改選班級(jí)小干部活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展慶國(guó)慶節(jié)，迎奧運(yùn)《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行“做操和節(jié)拍，有力度，隊(duì)列成直線”的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　第三學(xué)月（11月）

　　教育重點(diǎn)：革命傳統(tǒng)教育

　　1、參加學(xué)校開(kāi)展的“祭掃烈士墓和參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地”的活動(dòng)。

　　2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”我的成長(zhǎng)故事演講會(huì)。

　　4、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”專題訓(xùn)練。

　　第四學(xué)月（12月）

　　教育重點(diǎn)：勤奮學(xué)習(xí)教育

　　1、評(píng)選校級(jí)“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長(zhǎng)”。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行元旦慶祝活動(dòng)。

　　3、學(xué)習(xí)好方法交流活動(dòng)。

　　4、輔導(dǎo)好學(xué)生小課題展示準(zhǔn)備。

　　5、做好學(xué)生寒假社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作

　　6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結(jié)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長(zhǎng)需要和成長(zhǎng)規(guī)律，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育。

　　三、工作措施

　　（一）強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升教師教書育人水平。

　　1、完善德育工作機(jī)制。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機(jī)制，特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用。從20xx年度起，縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)，或有組織開(kāi)展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開(kāi)展，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，加強(qiáng)專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，通過(guò)選樹(shù)典范，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展。

　　3、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（閩教人[20xx]97號(hào)）精神，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實(shí)使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。

　　認(rèn)真落實(shí)《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號(hào)），定期對(duì)每位教師開(kāi)展師德考評(píng)，規(guī)范考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績(jī)效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。

　　4、提高德育科研水平。

　　針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開(kāi)展研究，鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

　　為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì)，必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：xxx。

　　副組長(zhǎng)：xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　小組成員應(yīng)在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確，齊抓共管。

　　（二）抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣。

　　抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，使全園形成班班爭(zhēng)先的良好氛圍。

　　1、進(jìn)行禮貌待人、講文明、守紀(jì)律的教育。

　�。�1）能主動(dòng)有禮貌地稱呼身旁的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

　�。�2）能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

　�。�3）能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。

　　2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

　�。�1）培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛(ài)，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

　　（2）逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

　�。�3）做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　（4）經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。

　�。�5）從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　�。�1）讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。

　　（2）認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（1）我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的.生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生。

　�。�2）知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具，用完后整理并放好回原處。

　�。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，九月份開(kāi)展“教師節(jié)”活動(dòng)，十月份開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng)，一月份開(kāi)展“慶元旦”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

　　（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系，凝聚教育合力。

　　1、依法治校，家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理的機(jī)制，以家委為龍頭，做好家長(zhǎng)工作，取得有效成果，本學(xué)期組織召開(kāi)兩次家委會(huì)座談會(huì)。

　　2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對(duì)幼兒實(shí)施更靈活、更有效、更有針對(duì)性的教育。

　�。ㄎ澹┰路莅才�。

　　九月份：

　　1、制定德育計(jì)劃。

　　2、加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育、安全教育。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀(jì)守法、講文明懂禮貌。

　　5、德育主題：行為規(guī)范教育。

　　十月份：

　　1、慶祝國(guó)慶節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的贊美之情。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育。

　　4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。

　　5、德育主題：愛(ài)國(guó)主義教育。

　　十一月份：

　　1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

　　2、開(kāi)展環(huán)保教育的主題活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展生命教育的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力。

　　4、德育主題：感恩主題教育。

　　十二月份：

　　1、培養(yǎng)幼兒與人為善，誠(chéng)信合作的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長(zhǎng)輩、尊敬父母”的好習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。

　　4、開(kāi)展防寒、防火、防盜、防中毒、交通安全等教育。

　　5、開(kāi)展消防演練活動(dòng)。

　　6、德育主題：法制安全教育。

　　一月份：

　　1、慶祝元旦。

　　2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣。

　　3、做好寒假生活安全指導(dǎo)。

　　4、收集德育資料，做好整檔工作。

　　5、德育主題：自我評(píng)價(jià)教育。

德育教學(xué)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

　　二、工作目標(biāo)任務(wù)

　　1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘高效率。

　　5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。

　　6、增加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。

　　7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。

　　8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

　　三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作

　　（一）本組的.基本情況

　　新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

　　姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目

　　宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段

　　翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練。籃球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

　　王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

　　邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判

　　張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科

　　中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及健康。

　　朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科

　　學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”

　　常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)

　　於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑

　　劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

　　張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科

　　學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

　　四、教科研安排

　　每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。

　　初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠

　　五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

　　張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以"全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作"論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立"德育就是第一生產(chǎn)力"的理念，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用；大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)；繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分營(yíng)造健康向上的育人氛圍；大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂與社會(huì)課堂的有機(jī)結(jié)合；繼續(xù)推進(jìn)德育合力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的相互配合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣和較高的社會(huì)責(zé)任感。

　　三、基本原則

　　1、堅(jiān)持德智并重，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的原則。

　　2、堅(jiān)持學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。

　　3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

　　4、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。

　　5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。

　　四、主要措施

　　1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理實(shí)效。

　�。�1）堅(jiān)持開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。努力打造一支能教書、善育人、會(huì)管理的班主任骨干隊(duì)伍。

　�。�2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與考核。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，要具體做到：

　�、倨诔跻朴喓侠怼⑶袑�(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；期末要做好班級(jí)工作總結(jié)。

　�、诎嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢，以培養(yǎng)學(xué)生干部、把好輿論導(dǎo)向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施，努力踐行本班班訓(xùn)與班規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　�、壅J(rèn)真上好班會(huì)課。

　�、芤龊眉以L工作。

　�、菀龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀，積極鼓勵(lì)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的`思想品德教育。

　　2、以加強(qiáng)常規(guī)管理為手段，促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化，各班要利用班訓(xùn)、每周國(guó)旗下講話、升旗儀式、夕會(huì)、主題班會(huì)進(jìn)行教育，強(qiáng)化學(xué)生理想、目標(biāo)、責(zé)任感的教育，鞏固養(yǎng)成教育成果。

　　3、以建設(shè)班級(jí)文化為抓手，完善校園文化建設(shè)。

　�。�1）堅(jiān)持日常的學(xué)生會(huì)干部值班制度。堅(jiān)持做好班級(jí)及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作，定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

　�。�2）堅(jiān)持不文明行為通知扣分制度，堅(jiān)決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為，始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

　　（3）在上年度班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打造完美班級(jí)。努力打造書香校園、快樂(lè)校園、人文校園。

　　4、深化主題教育，抓好"做一個(gè)有道德的人"的教育，不斷豐富教育內(nèi)涵。

　�。�1）結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、征文、主題班會(huì)等豐富多彩的教育形式，貫徹落實(shí)"主題月"的教育活動(dòng)要求，深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

　　（3）加強(qiáng)學(xué)校安全教育。逢會(huì)必講學(xué)生校園安全問(wèn)題，強(qiáng)化全體教師尤其是班主任的安全教育意識(shí)，樹(shù)立"安全第一"的責(zé)任理念。積極開(kāi)展防火、防震等自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

　　五、德育主題活動(dòng)安排

　　2月份??? 開(kāi)學(xué)工作

　　1制定德育工作計(jì)劃；

　　2開(kāi)學(xué)典禮；

　　3第一周啟動(dòng)常規(guī)考核；

　　4班主任工作計(jì)劃上交。

　　3月份四個(gè)好習(xí)慣教育月

　　1全體班主任會(huì)議；

　　2"學(xué)恩來(lái)""學(xué)雷鋒"系列活動(dòng)；

　　3四個(gè)好習(xí)慣教育；

　　4家訪。

　　4月份愛(ài)校教育月

　　1召開(kāi)全體班主任會(huì)議；

　　2清明節(jié)傳統(tǒng)教育；

　　3勵(lì)志篤行：春游；

　　4開(kāi)展一次法制安全教育。

　　5月份學(xué)習(xí)教育月

　　1召開(kāi)全體班主任會(huì)議；

　　2慶五一，承五四精神活動(dòng)；

　　3理想教育；

　　4配合團(tuán)委的組織培訓(xùn)與新團(tuán)員發(fā)展工作。

　　6月份??? 誠(chéng)信教育月

　　1召開(kāi)全體班主任會(huì)議；

　　2端午節(jié)傳統(tǒng)教育；

　　3開(kāi)展"愛(ài)校行"實(shí)踐教育活動(dòng)；

　　4班集體量化考核情況匯總；

　　5中考；

　　6班主任完成學(xué)生操行評(píng)定工作；

　　7完成學(xué)生各項(xiàng)評(píng)選工作。

　　7月份?? 學(xué)期結(jié)束工作

　　1班主任完成學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作，幼兒園大班德育工作計(jì)劃。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓，愛(ài)打架，說(shuō)臟話。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

　　2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水，

　　3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

　　4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng)。

　　5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

　　6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

　　7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的.玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。

　　8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。

　　敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

　　四、具體措施：

　　(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

　　1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)。各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育。在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。

　　(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。

　　1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)。

　　2、通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達(dá)到幼兒園、家庭教育的一致性。

　　(三)充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。

德育教學(xué)工作計(jì)劃10

　　這一學(xué)年來(lái)，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點(diǎn)和特色，豐富德育途徑和方法，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：

　　一：構(gòu)建了立體的德育課程

　　1、德育課程體系

　　我們將《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來(lái)，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中構(gòu)建了我校的五級(jí)德育課程：校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。

　　校會(huì)包括：每周一的升旗；大型紀(jì)念活動(dòng)（五〃四、九〃一八一二〃九）；大型教育活動(dòng)（感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育）；常規(guī)教育活動(dòng)等。

　　年級(jí)會(huì)包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級(jí)特色活動(dòng)（初二年級(jí)開(kāi)展的特色班集體申報(bào)活動(dòng)，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級(jí)、綠色班級(jí)等）；常規(guī)管理。

　　班團(tuán)會(huì)：包括主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)；班級(jí)特色活動(dòng)；常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國(guó)防教育（初一軍訓(xùn)）；社會(huì)大課堂；常規(guī)教育

　　社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開(kāi)展“校居共建”活動(dòng)；參加社區(qū)舉辦的“愛(ài)護(hù)環(huán)境”“關(guān)愛(ài)殘疾人”等活動(dòng)；思想?yún)R報(bào)專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動(dòng)。

　　2、德育課程多樣化

　　八月新生一入校，就組織開(kāi)展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛(ài)國(guó)月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝福月；日常活動(dòng)如珍珠串線。

　　二、構(gòu)建育人的德育場(chǎng)

　　學(xué)校提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。

　�。�1）德育在每個(gè)教職員工

　　我們?cè)谌w教師會(huì)上明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。

　�。�2）德育在每節(jié)課

　　我們認(rèn)為，德育工作是作為教育工作者都應(yīng)該做到的事情，是應(yīng)該滲透到每個(gè)課堂的。因此要求每一門課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)滲透德育教育。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)經(jīng)常討論的問(wèn)題

　　（3）德育在校園的每一處

　　優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教育效果。

　�。�4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中

　　我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。我校設(shè)立了開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)課、觀摩班會(huì)，通過(guò)開(kāi)放周讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解了課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。

　　同時(shí)，政教處還鼓勵(lì)班主任家訪，通過(guò)家訪，使家長(zhǎng)和班主任、學(xué)校的溝通越來(lái)越好。

　　三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。

　　1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)初，聘請(qǐng)北京國(guó)子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報(bào)告。

　　2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來(lái)后，向全校教師做經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、校內(nèi)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個(gè)有故事的班主任、探討有效的班級(jí)管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實(shí)施方案等）。

　　4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。

　　除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)于學(xué)生干部，學(xué)校貫徹“在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用”相結(jié)合的原則�，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)生會(huì)部門的.干部都積極投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。衛(wèi)生部、紀(jì)檢部每天檢查衛(wèi)生、紀(jì)律；宣傳部每天

　　播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參與學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。

　　四、大力開(kāi)展讀書工程

　　為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來(lái)，我校大力開(kāi)展讀書工程。為了方便同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開(kāi)放書柜，陳列了500多本書籍供學(xué)生們借閱。同時(shí)，為了給學(xué)生們提供自我教育的機(jī)會(huì)，書柜由學(xué)生來(lái)管理，一年來(lái)，書柜借閱有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　為了推進(jìn)讀書活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展了全校性的讀書心得交流會(huì)。交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過(guò)讀書交流會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多的讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)行成。

　　2、定期開(kāi)展讀書征文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章出版成集。同時(shí)給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一本圖書的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。我校為鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛(ài)書，進(jìn)行了多種“星”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出“讀書之星”、“愛(ài)書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。很多學(xué)生是自上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，興奮之情溢于言表。

　　五、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，打造活力校園

　　本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)由每年的一次變成兩次，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加了趣味性比賽，學(xué)生的參與達(dá)到了80%以上。

　　2、成立了書法、舞蹈、動(dòng)漫等8個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每天下午第八節(jié)課活動(dòng)，使學(xué)生們的興趣、特長(zhǎng)得以發(fā)展。

　　3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球比賽等。

　　4、成立健美操隊(duì)。這只隊(duì)伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線。并兩次參加市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演。

　　5、堅(jiān)持晨跑、晚鍛煉活動(dòng)，并進(jìn)行了以年級(jí)為單位進(jìn)行跑步展示，此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持一年來(lái)，磨練了學(xué)生們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個(gè)百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上又下降了2個(gè)百分點(diǎn)。

　　6、積極開(kāi)展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級(jí)聯(lián)賽等。

　　7、創(chuàng)新升旗儀式。原來(lái)五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動(dòng)報(bào)名參加，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來(lái)，共有200多名學(xué)生上臺(tái)主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六、重視心理工作。

　　1、根據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課。

　　我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每?jī)芍苡幸淮涡睦斫】到逃n。心理老師針對(duì)學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)及時(shí)調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的實(shí)用性和實(shí)效性，解決了學(xué)生存在的心理問(wèn)題。

　　2、以課題為引領(lǐng)，開(kāi)展心理工作。我校有市級(jí)心理課題《以積極育積極，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召開(kāi)了“開(kāi)展積極心理健康教育促進(jìn)幸福班級(jí)建設(shè)的研究”的課題視導(dǎo)既心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學(xué)會(huì)寬容》《我也很不錯(cuò)》的展示課，然后，進(jìn)行了課題初期進(jìn)展的匯報(bào)。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度肯定。

　　3、定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍骸p壓；學(xué)生版針對(duì)學(xué)生的困惑問(wèn)題提出解決措施。

　　總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實(shí)”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

德育教學(xué)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以省教科院20xx年工作計(jì)劃、市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《溫州市教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)（20xx-2020年）》《溫州市中小學(xué)身心健康發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2020年》的相關(guān)任務(wù)，實(shí)施“教科研品牌計(jì)劃”，倡導(dǎo)教育科研“重過(guò)程、重實(shí)證、重應(yīng)用”,強(qiáng)化教科研活動(dòng)策劃與管理創(chuàng)新, 引領(lǐng)基于實(shí)踐創(chuàng)新的教科研成果培育與應(yīng)用，突破教育改革發(fā)展決策研究短板，助推我市深化課程改革與課堂變革，實(shí)現(xiàn)溫州教育科研從“真實(shí)”走向“品質(zhì)”。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬﹨^(qū)域教育改革發(fā)展研究與決策服務(wù)

　　助力教育決策。

　　協(xié)助市教育局做好20xx年度溫州市教育改革發(fā)展專項(xiàng)課題研究工作，圍繞年度全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性中宏觀教育改革與發(fā)展問(wèn)題，開(kāi)展專題調(diào)查研究，形成一批具有較高決策參考價(jià)值的研究成果。做好《溫州市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量提升對(duì)策研究》專項(xiàng)調(diào)研項(xiàng)目，撰寫調(diào)研報(bào)告，發(fā)現(xiàn)“小而優(yōu)”鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校典型學(xué)校，召開(kāi)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展專題研討會(huì)，探尋鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量提升之路。做好《關(guān)于建立孫詒讓教育思想研究會(huì)的建議》《關(guān)于進(jìn)一步防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的提案》兩項(xiàng)提案答復(fù)、回頭看等工作。

　　啟動(dòng)德育研究。

　　以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為指向，啟動(dòng)德育心育一體化課程建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，開(kāi)展德育+兒童哲學(xué)、德育+財(cái)商、德育+影視、德育+親子輔導(dǎo)、德育+家校合作等項(xiàng)目研究，推進(jìn)學(xué)生德性成長(zhǎng)課程建設(shè)。做好省德育研究試點(diǎn)縣的指導(dǎo)。

　　促進(jìn)心理健康教育。

　　加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育課程與教學(xué)改革，引導(dǎo)全市心理健康教育教師深入研究心理健康教育課程的教材、教法及教學(xué)有效性，打造精品課例，開(kāi)發(fā)區(qū)域特色主題校本心育課程，建立溫州市中小學(xué)心理健康教育特色課程資源庫(kù)。完善學(xué)校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系，提高心理危機(jī)排查工作的精準(zhǔn)度。開(kāi)展中小學(xué)心理高危個(gè)案督導(dǎo)研討活動(dòng)，研制有針對(duì)性的高危學(xué)生干預(yù)方案，提高心理危機(jī)處置有效性。整合學(xué)校、社會(huì)多種資源，堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合，逐步提高我市中小學(xué)生心理品質(zhì)。

　　提升營(yíng)養(yǎng)健康教育。

　　進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育試點(diǎn)工作，做好試點(diǎn)項(xiàng)目指導(dǎo)與管理。組織20xx年“校園營(yíng)養(yǎng)教師”培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展“小營(yíng)養(yǎng)師”實(shí)踐微課程征集評(píng)選活動(dòng)，加快學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康課程群共享平臺(tái)建設(shè)；召開(kāi)“小營(yíng)養(yǎng)師”實(shí)踐課程群建設(shè)研討會(huì)，做好《小小營(yíng)養(yǎng)師》主題繪本出版與教學(xué)推廣。承辦第三屆學(xué)生營(yíng)養(yǎng)節(jié)暨學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育論壇，啟動(dòng)“早餐100天”倡議，開(kāi)展《早餐我故事》家長(zhǎng)課程征集活動(dòng)。

　�。ǘ﹨^(qū)域教育科研管理改革與創(chuàng)新實(shí)踐

　　實(shí)施“成果推廣在溫州”品牌計(jì)劃。

　　深化“研究+”優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究的管理工作，創(chuàng)新成果推廣活動(dòng)機(jī)制。做好9個(gè)第三批推廣與應(yīng)用課題研究活動(dòng)組織管理，規(guī)范活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、研究檔案管理，確保102個(gè)應(yīng)用單位每學(xué)期二次高質(zhì)量研究活動(dòng)；做好活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)和活動(dòng)報(bào)道信息推送、宣傳。設(shè)計(jì)我市“線上+線下”區(qū)域特色共享課程建設(shè)方案，分批推出小營(yíng)養(yǎng)師實(shí)踐課程群、影視德育課程群等共享課程。

　　實(shí)施“實(shí)證研究在溫州”品牌計(jì)劃。

　　深化“校本科研”行動(dòng)，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)研究，引領(lǐng)基于實(shí)證的校本教科研。開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)身邊的.科研”主題活動(dòng)，基于調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)身邊的典型、真實(shí)問(wèn)題，撰寫“微報(bào)告”，增強(qiáng)廣大中小學(xué)教師的實(shí)證研究意識(shí)，優(yōu)化教師研究機(jī)制，成為教師專業(yè)生活的一種實(shí)踐方式。啟動(dòng)20xx年溫州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀“微調(diào)研”征集與評(píng)選活動(dòng)。

　　實(shí)施“科研創(chuàng)新在溫州”品牌計(jì)劃。

　　深化教科研活動(dòng)策劃與管理創(chuàng)新研究，完善溫州市中小學(xué)教育科研課題管理評(píng)審系統(tǒng)。做好年度課題結(jié)題與優(yōu)秀成果評(píng)審工作，做好省級(jí)推薦評(píng)審與培訓(xùn)指導(dǎo)。嘗試教科研工作坊、教科研實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目；召開(kāi)“精品課題”培育典型案例與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，編制教科研工作創(chuàng)新專輯。做好教育科研志愿團(tuán)環(huán)溫行“蒼南站”活動(dòng)，完善科研“蹲點(diǎn)視導(dǎo)”和“結(jié)對(duì)幫扶”制度，建立教育科研指導(dǎo)保障機(jī)制。加大省級(jí)重大課題研究指導(dǎo)和服務(wù)力度，創(chuàng)新品質(zhì)研究培育機(jī)制。

　　實(shí)施“骨干培養(yǎng)在溫州”品牌計(jì)劃。

　　推進(jìn)“甌越科研帶頭人”培養(yǎng)工程，搭建科研培訓(xùn)、指導(dǎo)、交流平臺(tái)，加快溫州本土科研指導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)教科研閱讀分享行動(dòng)與教科員（教科室主任）能力提升項(xiàng)目，辦好20xx年教育科研寫作培訓(xùn)班；探索溫州市首批科研導(dǎo)師志愿團(tuán)成員分層培養(yǎng)，推進(jìn)教育科研骨干培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃12

　　對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

　　一、小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

　　從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

　　二、全期德育工作目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)：

　　1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

　　在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、行規(guī)方面：

　　充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的`比學(xué)風(fēng)格。

　　(1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

　　(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

　　5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。

　　6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　7、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。

　　8、家庭教育指導(dǎo)方面：

　　召開(kāi)學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

　　9、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

　　對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩_名。大部分為小班新生，對(duì)幼兒園的生活比較陌生。一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　1、班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差（如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

　　2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

　　3、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)同情、體諒、協(xié)助關(guān)心他人。

　　4、不顧惜勞動(dòng)效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。

　　5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓，愛(ài)打架，說(shuō)臟話。

　　三、目標(biāo)與措施：

　　（一）情感方面

　　1、通過(guò)兒歌這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語(yǔ)言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來(lái)瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補(bǔ)充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、通過(guò)熱愛(ài)幼兒園、家庭、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、黨等教育，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　3、通過(guò)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養(yǎng)初步的愛(ài)人民的情感。

　　4、通過(guò)和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成友愛(ài)、活潑、開(kāi)朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。

　　5、通過(guò)自己的事自己做，學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)方面

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)老師、同伴講話的好習(xí)慣，不隨便插嘴。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的`良好自理能力。

　　四、月份安排：

　　九月份

　　1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；

　　2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園；

　　3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)、互相幫助。

　　十月份

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享，會(huì)謙讓；

　　2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不摘花、葉等；

　　3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣；

　　4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，與同伴友愛(ài)地玩。

　　十一月份

　　1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

　　2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。

　　3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。

　　十二月份

　　1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣；

　　2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)你好、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　3、結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。

　　一月份

　　1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)你好、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

　　3、進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來(lái)園的教育。

德育教學(xué)工作計(jì)劃14

　　德國(guó)音樂(lè)家亨德?tīng)栔v到：假如我的音樂(lè)只能讓人愉快，我很遺憾，我的目的是讓人們高尚起來(lái)。因此，音樂(lè)絕不僅是單純?yōu)榱藠蕵?lè)，而更重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)音樂(lè)來(lái)完成塑造人的靈魂，完善人的生命，提高整個(gè)民族素質(zhì)的艱巨任務(wù)，其德育功能是其他學(xué)科所不可替代的。在校外音樂(lè)教學(xué)中包括：合唱教學(xué)、欣賞教學(xué)、器樂(lè)教學(xué)、舞蹈教學(xué)等多個(gè)方面。所采用的教材中包含德育教育的內(nèi)容很廣，有教育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、繼承革命傳統(tǒng)、尊敬師長(zhǎng)、互相友愛(ài)等豐富的德育內(nèi)容。樂(lè)曲旋律優(yōu)美，風(fēng)格多樣，深受學(xué)生喜愛(ài)。因此，在音樂(lè)教學(xué)中滲透德育教育，事半功倍。

　　一、在合唱教學(xué)中滲透德育教育

　　我國(guó)著名音樂(lè)家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人類最大的歡樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。”道出了音樂(lè)的德育教育功能，要求我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中始終滲透德育教育。

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)介紹合唱曲的時(shí)代背景，進(jìn)行德育滲透

　　合唱教學(xué)是校外音樂(lè)教育的重要內(nèi)容之一。歌曲是音樂(lè)教育中最普遍、最有滲透力和最有影響的藝術(shù)。如《我們多么幸福》、《中國(guó)自豪》、《東方綠洲》等有些歌曲具有明顯的思想教育目的，而這些豐富的德育內(nèi)涵和深刻的哲理需要教師在備課時(shí)首先去挖掘、發(fā)現(xiàn)和理解，然后教授給學(xué)生，給學(xué)生唱什么樣的歌曲，關(guān)系到塑造什么樣的心靈的問(wèn)題。多少年來(lái)，一代又一代的音樂(lè)工作者為少年兒童譜寫了許許多多膾炙人口的優(yōu)秀歌曲。歌曲以優(yōu)美的旋律，豐富的和聲，詩(shī)一般的歌詞深深地震撼著孩子們的幼小心靈，伴隨著他們健康成長(zhǎng)。

　　合唱教學(xué)不僅教會(huì)學(xué)生如何用聲音藝術(shù)去表現(xiàn)美，還通過(guò)歌曲認(rèn)識(shí)了人生，認(rèn)識(shí)真善美，樹(shù)立正確的人生觀。例如《保衛(wèi)黃河》這首歌合唱曲，就是從介紹作者創(chuàng)作時(shí)代背景入手的。首先介紹作品創(chuàng)作的年代，然后引導(dǎo)學(xué)生理解作品的表現(xiàn)主題，以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感，并將感情溶入到作品的演唱中，引起共鳴，提高了演唱的效果。

　�。ǘ┩ㄟ^(guò)指導(dǎo)朗誦歌詞滲透德育教育

　　優(yōu)秀音樂(lè)作品的歌詞就像一首優(yōu)美的詩(shī)歌，一篇優(yōu)秀的散文，一部先進(jìn)的文學(xué)作品。它能鼓舞人，教育人，熏陶人，塑造人。例如《中國(guó)自豪》，可通過(guò)個(gè)別朗誦、集體朗誦的形式，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦歌詞，使學(xué)生在朗誦中被中國(guó)的遼闊廣袤所感染、震撼。并為自己是中國(guó)人感到自豪，激勵(lì)學(xué)生珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活從而化作求知的動(dòng)力。

　�。ㄈ┩ㄟ^(guò)指導(dǎo)欣賞旋律滲透德育教育

　　在合唱教學(xué)實(shí)踐中，要有重點(diǎn)地選擇旋律優(yōu)美的.作品，使學(xué)生在旋律的欣賞中，體會(huì)、感受和領(lǐng)悟音樂(lè)的無(wú)窮力量，使心靈得以凈化，感情不斷升華，從中提高審美能力，達(dá)到美育教育和德育教育相結(jié)合的目的。在欣賞《牧歌》時(shí)，那優(yōu)美抒情、寬廣悠長(zhǎng)、悠揚(yáng)飄逸的旋律，把學(xué)生帶入了一望無(wú)際的遼闊草原，使學(xué)生得到美的享受。

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)指導(dǎo)和訓(xùn)練多聲部合唱滲透德育教育

　　在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生聲部分配中統(tǒng)一，在音量上做到力度均衡，準(zhǔn)確演唱自己的聲部，達(dá)到協(xié)調(diào)、和諧、統(tǒng)一的藝術(shù)效果。在集中訓(xùn)練時(shí)，要求做到動(dòng)作迅速，守時(shí)守紀(jì)，不遲到、不早退、不掉拍，以此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了學(xué)生組織紀(jì)律性。

　　二、在器樂(lè)教學(xué)中滲透德育教育

　　音樂(lè)是情感藝術(shù)，優(yōu)秀的音樂(lè)作品總是具有很大的感染力，它以自己獨(dú)特的音波來(lái)穿透人的心靈，從而使人的審美心理產(chǎn)生五彩繽紛的感情波濤。如在教二胡獨(dú)奏曲《光明行》時(shí)，教師通過(guò)講述劉天華在演奏會(huì)上精彩的二胡表演，引得外國(guó)人贊不絕口的小故事，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和珍視我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)遺產(chǎn)，并要努力繼承和發(fā)揚(yáng)光大。在分析樂(lè)曲時(shí)，啟發(fā)學(xué)生從激情而富有動(dòng)感的旋律中，附點(diǎn)節(jié)奏的不斷運(yùn)用和二胡頓弓、連弓的不斷變化中，想象出人們那種熱情奔放、奮發(fā)向上的精神面貌，體會(huì)到人們追求光明的迫切心情和強(qiáng)烈愿望，以及對(duì)生活及前途的樂(lè)觀自信，使學(xué)生懂得少年兒童就像初升的太陽(yáng)朝氣勃勃，應(yīng)該從小把旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)生在歡快的樂(lè)曲聲中聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)中增進(jìn)了對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)和迷戀。當(dāng)然需要學(xué)生有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，僅靠一點(diǎn)點(diǎn)聰明才智想獲得成功是不可能的�？炭嘤�(xùn)練中鍛煉意志，形成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

　　三、提高教師的自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育

　　教育心理學(xué)認(rèn)為：教師是學(xué)生個(gè)性的塑造者，是科學(xué)文化的傳遞者，是學(xué)生的示范者，是心理衛(wèi)生的工作者。作為教師要適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)，主動(dòng)調(diào)整自己提高自己各方面的素質(zhì)，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而達(dá)到培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的各方面的素質(zhì)。

德育教學(xué)工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階，

　　二、工作總目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)尋文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

　　2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

　　3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

　　5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

　　三、主要措施

　　(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1.認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對(duì)普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)尋衛(wèi)生紅旗班”

　　3、加大-法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片。

　　4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

　　(二)、以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)校”為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

　　1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開(kāi)展好“國(guó)旗班”活動(dòng)。

　　3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，

　　(三)、以“創(chuàng)建十無(wú)文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

　　1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

　　2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會(huì)情況，

　　4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：

　　(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，

　　(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

　　(3)法制教育。

　　(4)安全衛(wèi)生教育。

　　(四)、開(kāi)展“愛(ài)校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

　　1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

　　2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

　　3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。

　　4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。

　　(五)、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

　　1、要求各班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)年一次)。

　　2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。

　　3、學(xué)樣校組織召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　(六)“以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。

　　認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

　　(七)關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

　　四、主要工作安排

　　月份德育工作內(nèi)容

　　二 1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

　　2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無(wú)”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。

　　4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。

　　三 1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

　　2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專欄。

　　3、召開(kāi)初三級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、專題教育系列：文明禮儀教育。

　　5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　四 1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)