參加小學課堂教學改革現(xiàn)場研討會學習心得

時間：2022-03-31 22:54:23 教學心得我要投稿

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　　通過對現(xiàn)場課堂的觀摩、學習、以及傾聽專家對杜郎口教學模式的解讀，使我對新課程理念有了新的認識。在杜郎口小學的課堂中，我們看到了新課程理念和教育理想在課堂的具體實踐。杜郎口小學在“以人為本，關注生命”理念的指導下，形成了杜郎口小學獨特的“三三六”自主學習教學模式，“預習、展示、反饋”三大模塊、“預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評”六大環(huán)節(jié)。杜郎口教學模式使杜郎口的課堂活了，真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式，學生真正成了課堂的主人，走進課堂，映入眼簾的是一個個渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人，正象杜郎口人說的那樣“主動是學習之本，活躍是課堂之魂”。就杜郎口的教學模式來講，頗有感受。

參加小學課堂教學改革現(xiàn)場研討會學習心得

　　最大的收獲不是課改的新理念新模式，而是我們身邊的教育所缺少的課改實踐，因為“以人為本，以生為本”的教育理念、“自主、探究、合作、交流”的學習方式一直是現(xiàn)行課程標準倡導的，我們學校多年來也一直在倡導新課程的理念，但實行起來還是走不出舊模式的陰影。走了進杜郎口小學，我身臨其境的感受了杜郎口老師的作用：組織者、引導者、參與者，真正把學生放在第一位的活躍的課堂氛圍之中，看到這些你就會相信，新課改的實現(xiàn)其實離我們并不遙遠，會利用計算機技術輔助教學的課堂將會更加自主高效，讓課改不再成為一個口號，讓教育理想成為現(xiàn)實。

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