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學校教學工作總結(jié)

時間:2024-07-17 07:14:43 教學總結(jié) 我要投稿

[優(yōu)秀]學校教學工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的學校教學工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]學校教學工作總結(jié)

  根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求,我們學校致力于推動信息技術(shù)在教學中的廣泛應用,促進信息技術(shù)與各學科課程的融合,逐步改變教學內(nèi)容呈現(xiàn)、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學生提供豐富多樣的教育環(huán)境和有效的學習工具。我們學校緊密圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)應用問題展開專題研究和教育改革實驗,并通過教師培訓提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應用水平,深化教育教學改革,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教育教學質(zhì)量和效率,加速學校的信息化進程。同時,我們學校注重實驗室管理和使用,力求規(guī)范化管理,實驗課程開出率極高,大大培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力,明顯提升了教育教學質(zhì)量。

  一、現(xiàn)代信息技術(shù)教育在“通”字上下功夫。

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組和信息中心,認真制定發(fā)展規(guī)劃,健全管理制度。

  1、學校為了推進信息化建設,成立了一個領(lǐng)導小組,由校長擔任組長,并有教務處、教科室和信息處的主要負責人參與。信息技術(shù)教研組的教師作為技術(shù)骨干力量,各教研組長和年級組長作為資源整合龍頭。信息處承擔具體的負責工作,制定了詳細的發(fā)展規(guī)劃和明確的目標。為了保證學校教育信息化建設的良性、有序和科學發(fā)展,促進管理制度化和規(guī)范化,我們先后制定并完善了一系列規(guī)章制度,如《學校數(shù)字化校園建設方案》、《網(wǎng)絡中心管理制度》、《電子白板使用與管理辦法》、《網(wǎng)絡教室使用記錄》、《學生上機操作手冊》、《錄播教室使用管理制度》、《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》、《總室進入登記制度》和《財產(chǎn)管理登記制度》等。我們專門指派專職人員進行管理,確保各項職責明確,管理規(guī)范,設備安全可靠,并保持信息暢通。

  2、加大投入力度,夯實基礎(chǔ)建設,拓寬發(fā)展空間

  到目前為止,在上級主管部門的關(guān)心和支持下,我們學校在硬件建設方面取得了巨大的進步,F(xiàn)如今,我們學校已經(jīng)成功配備了兩間先進的計算機網(wǎng)絡教室和兩間多媒體教室,還有一間設備先進的多媒體會議室、一間自動錄播室以及一間數(shù)字化校園總控室。此外,我們還安裝了LED信息發(fā)布電子顯示屏,并且每個教師辦公室和教室都配備了網(wǎng)絡接口,實現(xiàn)了全校無線網(wǎng)絡覆蓋。值得一提的是,我們還引進了34套班班通設備,為學生提供更好的學習環(huán)境。

  軟件方面:為了使學校管理和教育教學更加協(xié)調(diào)一致,我們學校實施了許多措施。首先,我們建立了校園廣播系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)和財務管理系統(tǒng),從而提高了學校的管理效率。其次,我們?yōu)楦鬓k公室提供了上網(wǎng)查資料的便利,并購買了大量豐富的教學應用軟件,這些軟件不僅能夠滿足教師教學的需求,還可以加強學生的學習體驗。此外,我們還建立了各學科的教學資源庫,并自主開發(fā)了數(shù)字化教學資源,從而為學校的信息化建設提供了更廣闊的空間,為學校長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  3、加強教師隊伍信息技術(shù)應用培訓,提高全體教師信息技術(shù)應用能力

  教師的培訓是關(guān)鍵的著力點,教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力決定了教育信息化發(fā)揮的效力,為此,學校經(jīng)常組織開展校本培訓。

 。1)為了提高學校信息技術(shù)骨干教師的能力,我們加強了培訓工作。去年,我們組織了30多次各類培訓活動,共有50多人參加每一次培訓。這些參與培訓的教師們負責全校信息技術(shù)設備的管理以及推廣技術(shù)運用。

 。2)加強對中青年教師的培訓。采取走出去,請進來的方式。

 。3)網(wǎng)絡在線學習與培訓。

 。4)利用教研時間,每大周定期舉辦網(wǎng)絡教育舉辦校本培訓。讓每一位參培教師都能基本達到計算機基礎(chǔ)應用、多媒體設備使用、資源和網(wǎng)絡運用、課件制作、錄播平臺操作等能力。學校教師在參加各級各類比賽中,取得了優(yōu)異的成績。

  4、實際運用方面

 。1)加強信息技術(shù)課程教學,不斷提高學生信息化素質(zhì)。

 。2)開足開齊信息技術(shù)課程,認真組織會考,不讓任何一個學生掉隊,大面積地提高了學生的信息化素質(zhì),為學生的終生學習奠定了必要的信息技術(shù)能力。

 。3)探索信息技術(shù)與學科教學的整合,構(gòu)建教育信息技術(shù)環(huán)境下的學科教學新模式,目前學校主要采用兩種模式:一是多媒體演示型教學模式,利用PPT等編制課件,收到了傳統(tǒng)教學中難以達到的效果。二是:網(wǎng)絡環(huán)境下的學習模式,打破了常規(guī)教學方式,實現(xiàn)了教學方式多樣化,增大了課堂容量,課堂教學中視聽效果良好,取得了較好的教學效果。

  二、強化實驗教學,在“實”字上做文章。

  (一)實驗室管理規(guī)范化

  1.學校根據(jù)教育部的課程標準和教材要求,結(jié)合學校自身的需求情況和四川省中學理科儀器配備目錄,制定采購計劃,以滿足教學需要。在采購過程中,需要購買適當?shù)膬x器設備和藥品,并嚴格進行驗收、登記、建賬和立卡等工作,確保采購的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。

  2.建立和完善各項管理制度,并在工作中嚴格執(zhí)行。做好日常管理工作。

  3.妥善管理和有效利用實驗室中各類儀器和化學藥品,特別是應當重視精密儀器和危險化學藥品的合理管理(如強酸、強堿等危險化學品采取專柜雙鎖雙人管理),以確保儀器設備始終處于良好狀態(tài)并安全使用化學藥品。

  4.組織好學生實驗考查,做好實驗教學的考核、評估。

  5.做好實驗教學人員的管理工作。

  我們建議實驗室管理配備一支具有事業(yè)心、責任感和專業(yè)知識的專職實驗教師團隊。他們將由分管副校長領(lǐng)導,教務處負責具體實施,總務處和教科室共同參與配合,形成一個高效的管理模式。學校將把實驗室管理工作納入行政會議的研究范圍,并定期召開各處室的協(xié)調(diào)會議,以解決實驗管理工作中出現(xiàn)的問題。為了提升實驗教師的專業(yè)水平,學校經(jīng)常組織他們到其他先進學校進行學習交流、參觀學習。

  6、學校實驗室環(huán)境建設優(yōu)美,清潔衛(wèi)生做到了每天整理,實驗物品、藥品和器材做到每天檢查、整理。擺放整齊規(guī)范。

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  學校制定有《中學實驗人員職責》、《中學儀器室規(guī)則》、《中學實驗室安全制度》、《中學實驗室規(guī)則》、《中學化學危險藥品安全保管和使用制度》、《中學實驗手則》、《中學實驗臺賬制度》等。

  為了確保實驗教學的順利進行,學校制定了實驗室物品使用登記制度。根據(jù)這一制度,每個實驗室需要使用的物品都要進行登記和記錄,以便管理和追溯。具體而言,每個實驗室將配備一份單簿,五份冊簿和一份表格,用于記錄不同種類的物品的使用情況。這樣的制度不僅有助于維護實驗室設備和材料的完好,也方便了實驗教學的組織與管理。

  1.實驗通知單

  在每次實驗前三天,各學科教師填寫好實驗通知單,實驗人員按通知要求將所需儀器、藥品準備好,以保證教師的正常教學和學生分組實驗的開出。

  2.演示或分組實驗開出情況登記簿

  在每次進行演示實驗或分組實驗之前,教師應當認真填寫實驗登記簿,并準確記錄實驗的名稱、開展情況以及未完全開展的原因等相關(guān)信息。同時,還需要請學生科代表簽字確認,以便于今后進行統(tǒng)計、檢查、考核和評比等工作的需要。

  3.儀器設備維修、保養(yǎng)登記簿

  為了確保儀器設備的正常運行和延長使用壽命,在每次進行維修和保養(yǎng)后,必須由負責人認真填寫本表格。特別是對于精密儀器(如電光分析天平、顯微鏡、電源、示波器等),填寫本表格可為今后的使用和維修保養(yǎng)提供參考。

  4.損壞賠償?shù)怯洸?/p>

  無論是教師或是學生,損壞儀器都應及時登記,并按學校的有關(guān)規(guī)章制度酌情賠償。

  5、自制教具登記簿

  教師、實驗管理人員或?qū)W生,他們自制、改進的教具都進行登記,作為實驗教學成果加以保存。

  6、貴重儀器損壞賠償報批表

  若在使用過程中損壞了儀器,應立即填寫貴重儀器損壞賠償表,并根據(jù)損壞原因按照學校相關(guān)規(guī)定進行處理。

  7.借還儀器登記簿

  為了長期使用儀器,必須在實驗室辦理借用手續(xù),并填寫完整的借還儀器登記簿。在使用完成后,需要按規(guī)定的時間及時歸還到實驗室。

 。ㄈ┘訌娏搜菔緦嶒灐⒎纸M實驗和學生實驗操作的訓練和考查

  1、理化生教師精心設計了所有演示實驗的操作步驟,根據(jù)教學大綱和學科要求,認真組織學生進行分組實驗。分組實驗的開展率很高,實驗前做了充分準備,實驗過程嚴謹有序,真正達到了實驗教學的目標,充分發(fā)揮了實驗教學的效果。

  2、理化生教師和實驗員定期召開實驗課教研活動,提高了操作人員的素質(zhì)和實驗效果。

  3、將學生實驗操作考試成績納入學生畢業(yè)成績范疇。

  由于本校高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應用,并將實驗教學工作抓實,教師們的業(yè)務能力得到了大幅提升,學生們的綜合素質(zhì)也有了顯著提高。這一系列積極變化進一步推動了學校的教育教學工作邁上了新的臺階。

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