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二年級(jí)美術(shù)漂亮小鐘表說課稿
作為一位杰出的老師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)美術(shù)漂亮小鐘表說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第3冊(cè)第3課《漂亮的小鐘表》一課，下面，我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程四個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的設(shè)計(jì)。（課件）
一、教材分析
鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們喜愛，因此，這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活，應(yīng)為孩子們所喜歡。通過這節(jié)“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”領(lǐng)域的課業(yè)，能夠給學(xué)生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，為了提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)
1、通過藝術(shù)欣賞、表演、歌曲演唱、繪畫、制作等藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生感受時(shí)鐘與生活、時(shí)間與學(xué)習(xí)之間的密切關(guān)系。
2、培養(yǎng)學(xué)生用形體語(yǔ)言、繪畫制作及優(yōu)美的歌聲來表達(dá)自己對(duì)小鐘表的喜愛之情，通過多媒體課件的演示操作，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想像；啟發(fā)學(xué)生積極參與、表現(xiàn)音樂，在師生、生生的交流活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)的快樂和滿足，獲得身心和諧發(fā)展。
明確了教學(xué)目標(biāo)，本課的重難點(diǎn)就顯而易見了
教學(xué)重點(diǎn)是：不同種鐘表的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)是：如何巧用材料以及對(duì)表盤的設(shè)計(jì)。
二、學(xué)情分析
本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，他們對(duì)事物充滿了強(qiáng)烈的好奇心，求知欲望非常強(qiáng)烈，同時(shí)，因?yàn)槎昙?jí)的數(shù)學(xué)課已有認(rèn)識(shí)鐘表的內(nèi)容，所以，啟動(dòng)學(xué)生的原有認(rèn)知，對(duì)于本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。
三、教法學(xué)法
在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)，注重人文關(guān)懷，側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過程，針對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，通過情景創(chuàng)設(shè)、評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極參與，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學(xué)生的想象力、提高學(xué)生的創(chuàng)造力。
四、教學(xué)流程（課件）
為了使學(xué)生都能在視、聽、說、做、思等行為環(huán)節(jié)中經(jīng)歷美術(shù)的過程、體驗(yàn)審美的快樂，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下：
(一)游戲?qū)耄?/p>
全班學(xué)生一個(gè)接一個(gè)成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬車”，在《時(shí)間像小馬車》的歌聲中“開動(dòng)”進(jìn)教室。
課件：歌曲《時(shí)間像小馬車》
導(dǎo)入課題：小朋友們，我們的隊(duì)形像什么呀？（鐘表）
我們來和鐘表做個(gè)游戲吧。請(qǐng)用你們的動(dòng)作回答鐘表提出的問題。<課件：鬧鐘響鈴>叮鈴鈴，叮鈴鈴，現(xiàn)在是早晨六點(diǎn)半，你們?cè)诟墒裁?
�。ǘ└兄c欣賞
1、欣賞古代的計(jì)時(shí)器
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)改變以往單一的知識(shí)傳授，利用課件、實(shí)物等教學(xué)手段，把知識(shí)自然融入到學(xué)生的腦海中，鮮明的造型給學(xué)生的視覺上來了一個(gè)沖擊，讓學(xué)生欣賞到了不同形狀，不同種類，不同色彩變化的鐘表。
1．簡(jiǎn)介鐘表的發(fā)展過程
2、了解小鐘表的結(jié)構(gòu)
3、.觀看各種形狀的小鐘表
(三)巧手樂園
這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。讓學(xué)生通過小組合作，相互交流，互相啟發(fā)，完善個(gè)人的構(gòu)思，感受到集體的力量和創(chuàng)作的樂趣。
最后，讓我們展開想像的翅膀，乘上快樂的小馬車，和時(shí)間賽跑吧！
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