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期末考試后作文

時(shí)間:2022-06-20 16:01:20 考試 我要投稿
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期末考試后作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的期末考試后作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期末考試后作文15篇

期末考試后作文1

  期末考試結(jié)束了,成績(jī)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉算可以,比較細(xì),難稱(chēng)不上,估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76。6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jī)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的'好,“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(zhǎng)都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

  我將成績(jī)翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51。5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)!倍乙恢薄耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會(huì)注意的,會(huì)改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

期末考試后作文2

  關(guān)于“背后的支撐”,我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉(zhuǎn)的我。作文跑題,扣8分是理所當(dāng)然的?墒牵恢眽褐皟(yōu)秀作文”包袱的我,一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎,當(dāng)你馴服了它,它便百依百順,否則不堪設(shè)想。那時(shí)的我哭得有多悲憤,竟引得天晴萬(wàn)里無(wú)云,樹(shù)綠生機(jī)勃勃,F(xiàn)在想想,這又是何必呢?不就如此一卷嗎,頂多只是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了?赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭(dòng)起來(lái),在我的胸腔內(nèi)偷生。

  這絕不是應(yīng)有的支撐,F(xiàn)在的我想開(kāi)了:靠好勝之心作為支撐,就如站在刀刃上,會(huì)活得很累的,真正聰明的人不會(huì)強(qiáng)迫自己,給自己施壓只會(huì)帶走人生的歡樂(lè)。取得的成績(jī)是自己的,失去的也不會(huì)成為他人的。

  現(xiàn)在,我更多的是好奇心。我會(huì)好奇每張數(shù)學(xué)卷中的最后一題,每張語(yǔ)文卷中的.課外閱讀,每張英語(yǔ)卷中的新興知識(shí)。好奇心指引著我,像一張尚未完全標(biāo)明的地圖。每班都會(huì)有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jī)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸,且不讓好勝之心寄居一隅,我便會(huì)成為那類(lèi)人。我曾親眼見(jiàn)證他們的瘋狂:在20分鐘內(nèi)刷完卷子,上課在抽屜偷做卷子,下課悶在教室做題目,他“一步一個(gè)腳印”,在好勝心的操縱下應(yīng)付了所有的難題。沒(méi)有情感,尋求最快捷高效之法,再付諸行動(dòng)。我嘗試過(guò)這種方法,但最終還是放棄了,原因可窺見(jiàn)一斑。如今,我做作業(yè)的速度不會(huì)很快。我在享受著做題目時(shí)的聯(lián)想,那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所,也是我背后的支撐。

  我不會(huì)以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)主人。人人都是社會(huì)的一份子,都有其存在的意義。可是當(dāng)一個(gè)人的好奇心過(guò)甚時(shí),他同樣會(huì)被當(dāng)作異類(lèi)看待。好勝的心是我過(guò)去的支撐,又怎么沒(méi)可能成為某個(gè)特定條件下的未來(lái)的我的支撐呢?但愿那一天不會(huì)來(lái)臨,希望自己永遠(yuǎn)保持一顆不老的好奇心。

期末考試后作文3

  大概是在6月15日吧,正當(dāng)我們還在輕松之際,一陣警鈴傳來(lái):6月28日期末考試!于是,我們一下子跨入了非常緊張的期末復(fù)習(xí)階段,天天都要昏昏沉沉地復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)。但是,我們知道,這段時(shí)間全部的努力,都是為了期末考。該死的期末考!11點(diǎn),我打了個(gè)呵欠,東倒西歪地爬到床上睡覺(jué)。

 。2)考時(shí)

  神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)雪白的語(yǔ)文考卷飛到我手中時(shí),我突然覺(jué)得腦子一片空白,只好先寫(xiě)上姓名、班級(jí)。過(guò)了差不多2分鐘,當(dāng)滿場(chǎng)都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí),我才恢復(fù)了狀態(tài),連忙開(kāi)始答卷

  終于好了!我松了一口氣。一看手表,只過(guò)了半小時(shí)?禳c(diǎn)檢查、交卷啦!

  接下來(lái)的作文,是想象作文。這是我的特長(zhǎng)!我高興極了,一下子開(kāi)寫(xiě)。過(guò)了40分鐘,寫(xiě)完了。我檢查了一遍,感覺(jué)還行,就等著交卷。

  下午的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我不費(fèi)吹灰之力,刷刷幾下就做完了,交卷。

  我終于不用再那樣復(fù)習(xí)了。

 。3)考后

  在老師們改卷的幾天,我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天,我去的時(shí)候,好朋友對(duì)我說(shuō):期末考卷的分?jǐn)?shù)改好啦!我很高興,問(wèn)老師:老師,我考幾分呀?老師問(wèn)我:你相不相信自己語(yǔ)基考51.5(滿分70分)?什么,我這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)語(yǔ)基才考那么點(diǎn)兒?我的腦子嗡的`一下空白了。不信!我去教導(dǎo)處找我的考卷。

  好不容易找到了,我一看分?jǐn)?shù)67.5。于是,我跑回班級(jí)跟老師說(shuō),我的分?jǐn)?shù)是67.5。而且作文27(滿分30),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分別是98和100。我挺滿意的。

 。4)閉學(xué)式

  閉學(xué)式到啦!我已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù),所以在老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候就不好奇了。在操場(chǎng)上開(kāi)閉學(xué)式時(shí),校長(zhǎng)還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來(lái)以為這一定當(dāng)不上,結(jié)果,當(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)念我的名字,后面帶著五年段第二名的字眼時(shí),激動(dòng)的不知所措。我好高興呀!

期末考試后作文4

  期末考試后的感受

  每次期末考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。透過(guò)成績(jī)的好壞,就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能夠看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

  下課鈴聲敲響了,緊張的期末考試最后結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊,討論著有關(guān)期末考試的狀況,大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

  之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  期末考試后的第三天,期末考試成績(jī)出來(lái)了。立刻要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,這天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲最后響了,朱老師走進(jìn)了教室,此刻,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);之后,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時(shí)最?lèi)?ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

  語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的`原因。

  每一次期末考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧耍俳釉賲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次期末考試會(huì)取得好成績(jī)。

期末考試后作文5

  期末考試的感受

  從小學(xué)開(kāi)始,期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見(jiàn)慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨(dú)今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。

  “零零”上課鈴響了,我懷著緊張的情緒走進(jìn)教室,因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語(yǔ)文期末考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動(dòng)著。

  當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí),那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來(lái)臨了,本來(lái)心里想著就應(yīng)會(huì)很難,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看,我頓時(shí)呆住了,比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的資料簡(jiǎn)單多了。我瞬間像住滿了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫(xiě)完了。

  看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫(xiě)呀,可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說(shuō)不定會(huì)更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!

  那天,我絞盡腦汁,費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是期望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù),“烈士們”死也瞑目了。

  在我覺(jué)得吧,這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,讓人都難以置信你面前的'這份試卷竟然是期末期末考試的試卷,如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡(jiǎn)單就好了(幻想中)……

  不管這次考得好不好,我都期望下次能考得更好,因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺(jué)。老師請(qǐng)您放心吧!我要為期末考試而努力,為努力而學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的!

期末考試后作文6

  期末考試為我的這一學(xué)期畫(huà)上了圓滿的句號(hào),迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的暑假。

  星期二下午,所有的考試結(jié)束后,我不禁伸了一個(gè)大大的懶腰:“終于考完啦!下星期,領(lǐng)過(guò)通知書(shū)就正式放暑假!”旁邊同學(xué)開(kāi)心地說(shuō):“下星期二領(lǐng)完通知書(shū)就放假啦!”我立刻接話:“但萬(wàn)一考不好了,假期就泡湯了。”、、、、、、我們倆開(kāi)心地聊著考試卷子,一起走回班級(jí)。

  等我回到教室,老師已經(jīng)在教室等待著我們的凱旋而歸。同學(xué)到齊后,笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“考試結(jié)束了,大家心里是不是特別輕松?我給大家講一下放假后事項(xiàng)。因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行裝修,所以下星期二不用再來(lái)學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)了。”老師話音剛落,同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼,老師立刻點(diǎn)開(kāi)暑假作業(yè),好似早就預(yù)料到了。同學(xué)們看到后,班級(jí)里頓時(shí)響起了陣陣的抱怨聲,“作業(yè)怎么真么多!薄熬褪,放個(gè)假還布置那么多作業(yè)!

  我看了卻很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢猿檬罴倨陂g把上學(xué)期沒(méi)有掌握好的`知識(shí)重新學(xué)習(xí)鞏固,這些作業(yè)也不算多,仔仔細(xì)細(xì)地個(gè)它分各類(lèi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有寫(xiě)博文或生字、(這還是選其中的一個(gè),以前都是生字和博文)手抄報(bào)、拍攝和背誦。

  每天要做的只有博文和生字兩個(gè)二選一的作業(yè),選擇每天寫(xiě)博文的話,需要寫(xiě)的觀影征文、讀后感都可以當(dāng)博文寫(xiě),還能提高作文水平,認(rèn)真寫(xiě)了,說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng);選擇每天寫(xiě)生字的話,可以提高字體,讓它寫(xiě)得更加工整、整潔。

  作業(yè)分配到每天,輕而易舉地就完成了,如果全部集中到假期結(jié)束前,不僅完不成,而且也起不到學(xué)習(xí)鍛煉的效果。我覺(jué)得這些作業(yè)也很有趣。

  祝各位老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的暑假。咱們下學(xué)期再見(jiàn)!

期末考試后作文7

  帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試,期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的`答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難啊!

期末考試后作文8

  今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日,這一天,學(xué)校要公布考試成績(jī),向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況,因此,老媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

  老媽走后,我在家里忐忑不安的,因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉,時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就 來(lái)到老爸輔導(dǎo)書(shū)法的教室,寫(xiě)一會(huì)毛筆字來(lái)靜心。

  不一會(huì)兒,老媽給老爸打來(lái)電話,此時(shí),我的心一下變得更緊張了,我怯生生地來(lái)到老爸身邊,努力地聽(tīng)著話筒里的聲音:“……語(yǔ)文93,數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸,他的表情嚴(yán)肅,我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后,老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字,但他對(duì)學(xué)生說(shuō)話的語(yǔ)氣卻重了,我有一種“不祥”的感覺(jué),可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。

  過(guò)了一會(huì)兒,也許是老爸調(diào)整了自己的心情,他正式跟我說(shuō)了我的成績(jī)。當(dāng)時(shí),我心里也很難過(guò),但沒(méi)在老爸面前表現(xiàn)出來(lái)。老爸繼續(xù)上課,我卻躲在旁邊的小屋里哭了,我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望,為什么沒(méi)有考好!這一天,我都很郁悶,沒(méi)有像往天那樣活潑。

  晚上,我主動(dòng)打老爸聊天,說(shuō)了我心中的感覺(jué),并且請(qǐng)老爸給我提些建議。“你對(duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷:“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì),做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的錯(cuò)誤,是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少,沒(méi)有在這方面努力。”老爸拍了拍我的'肩膀:“孩子,對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)不重要,重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí),要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想,但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,這也是一種進(jìn)步!薄袄习郑叶。”我小聲地說(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì)兒,兩個(gè)人的心情都好了。

  李睿,加油吧!這一次沒(méi)有考好,總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因,爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!

期末考試后作文9

  “快來(lái)看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了!”我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮,那樣的高昂,像炸雷一樣,像巨浪拍打著巖石,又像山崩地裂一般。

  同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都圍攏過(guò)去看試卷,紛紛嚷道:

  “太棒了!我考試了一百分!”

  “我終于超過(guò)班長(zhǎng)了!”

  “我媽媽又該獎(jiǎng)勵(lì)我了!”

  “我又可以玩游戲了!”

  “我考了九十八分!”

  ……

  我圍過(guò)去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了過(guò)去,一看試卷上的分?jǐn)?shù),傻眼了,好象血也不流動(dòng)了,連原來(lái)成績(jī)遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤,我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差,我眉頭緊皺像一把打不開(kāi)的鎖,眉毛耷拉著,眼睛暗淡無(wú)光。

  回到座位上,我看著手中的試卷,眼睛里閃爍著淚花,淚汪汪的`,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會(huì)被媽媽打的!完蛋了!”

  “丁鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái),我坐在那里,眼里閃爍著淚花,顯得兩眼無(wú)神,抿著嘴,用手撐著頭,直跺腳。

  回到家門(mén)口,我隔著門(mén)縫偷偷地看著我媽媽?zhuān)⌒囊硪淼財(cái)Q開(kāi)門(mén),輕手輕腳地走了進(jìn)去,我心里忐忑不安,像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭,抱著我溫和地看著我,嘴巴張開(kāi),露出了她那潔白的牙齒說(shuō):“是不是沒(méi)有考好?”聽(tīng)到這里,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽拿過(guò)我的試卷,看了看,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“這次你沒(méi)有考好,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要把原因找到,以后努力學(xué)習(xí),下一次一定能把成績(jī)提上去。”她的聲音是那么柔和,像百靈鳥(niǎo)在歌唱,像燕子在呢喃細(xì)語(yǔ),像泉水叮咚,像小溪嘩啦,又像海浪輕撫沙灘。

  我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間,心里暗下決心,一定要找也原因,刻苦學(xué)習(xí),下次考個(gè)好成績(jī)。

期末考試后作文10

  收卷啦!老師接過(guò)我的試卷,從身邊走過(guò)。我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué):你考得怎樣?我覺(jué)得好難呀我拎著包,低著頭,慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。

  媽媽?zhuān)Z(yǔ)文和英語(yǔ)好難呀!我覺(jué)得這次我考不好。我撓著頭,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)。

  媽媽摸摸我的頭,笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這次試卷確實(shí)有點(diǎn)深,盡力就行,媽媽不怪你!

  聽(tīng)了媽媽的話,我深受鼓勵(lì),自信滿滿地說(shuō):數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,我能考100分!

  那真是太好了!,媽媽聽(tīng)了也很高興。

  晚上,媽媽接了一個(gè)電話,臉?biāo)坪蹶幊亮艘恍,不太高興地說(shuō):潘韋燁,你的語(yǔ)文考了88分,數(shù)學(xué)95分,英語(yǔ)才考了87分!雖說(shuō)試卷較難,但你應(yīng)該還能考得再高一些呀,有許多是都是你粗心大意錯(cuò)的!

  聽(tīng)了媽媽的`話,我可真是羞愧難當(dāng)你!哦,這可怎么是好幾天過(guò)去了,我們要返校拿報(bào)告書(shū)了。還沒(méi)進(jìn)教空,就看見(jiàn)好多同學(xué)在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學(xué)無(wú)所事事地聊天。

  要是他們知道自己考得怎么樣,還有心情在外面聊天嗎?我心里懊惱地想。

  終于,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴(yán)肅地向我們訓(xùn)話,說(shuō)我們這次考得不好,退步很多。最后還宣讀了考試成績(jī)。當(dāng)讀到我是第4名時(shí),我心頭的一塊石頭落了地。沒(méi)想到就我這成績(jī)竟然還第4名,真得讓我喜出望外。

  結(jié)來(lái)后,媽媽也跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你的總分在年級(jí)排第13名,要是你數(shù)學(xué)再細(xì)心點(diǎn),考100分的話,就能前進(jìn)好幾名呢!雖然她的臉上笑開(kāi)了花,但我還能感受到她的心底閃過(guò)了一絲遺憾。

  就是這絲遺憾,讓我心里有些難受。是啊,如果我不粗心大意,一定可以考得更好一些。回家后,我躺在床上,暗自下定決心:我不能再粗心,虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑,讓她為我而自豪!

期末考試后作文11

  期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。

  我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,也對(duì),英語(yǔ)考了100。

  語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……

  想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

  我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?

  其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

  提起英語(yǔ),我還是挺高興的`,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。

  雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。

  總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

期末考試后作文12

  “趙睿一,你的語(yǔ)文考了93。5分!”我剛踏進(jìn)教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分,這次期末考試題并不難,對(duì)于我來(lái)說(shuō),成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會(huì)只考93。5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”,想嚇唬我!

  可是有人說(shuō)我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問(wèn)老師,我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確,93。5分是我的真實(shí)成績(jī),分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”,我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò),所以我十分自信地寫(xiě)了上去,怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了,我很不服氣。

  終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí),一眼掃到寫(xiě)作要求:“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò),但所寫(xiě)的幾件事中,沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的,不符合這次考試的`要求。

  唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒(méi)有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績(jī)。

  這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的,我收獲了很多。

期末考試后作文13

  期末考試過(guò)了,全校人都很興奮,然而在興奮之前是怎樣的呢?期末考試過(guò)了又是怎樣的呢?

  期末考試前,大家都在如火如荼的復(fù)習(xí),好成績(jī)誰(shuí)會(huì)不想要?星期二上午,英語(yǔ)考試,英語(yǔ)老師急忙沖入教室將重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍,又把考試的心態(tài)老生常談了一遍,聽(tīng)得大家都會(huì)背了。后來(lái)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也如出一轍,甚至“頒布”了“獎(jiǎng)勵(lì)法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日,所以我不緊張,只是不知上天保不保佑。

  考試時(shí),同學(xué)們無(wú)不緊盯著試卷,仿佛要把試卷吃了。教室內(nèi)外,鴉雀無(wú)聲,欲與靜音試比高。大家屏氣斂息,生怕看錯(cuò)一個(gè)字、一個(gè)數(shù)、一個(gè)字母,那就慘了。我也不例外,眼睛睜得老大,人命關(guān)天的期末考試一定要考好。大家還是依依不舍,真是:勸君在寫(xiě)一個(gè)字,前去辦公室無(wú)后門(mén)。我對(duì)我檢查了三遍的試卷仍不放心,真相搶過(guò)來(lái)再檢查一遍。

  考試考完了,大家提心吊膽,生怕自己考不好,但快樂(lè)總是大于憂愁,畢竟考完了,解放了。心里那塊大石頭還沒(méi)落下——分?jǐn)?shù)還沒(méi)報(bào)。我坐在位子上,細(xì)細(xì)回憶自己剛才的試卷,不知有沒(méi)有考好。老師簡(jiǎn)直像命運(yùn)的主宰神:老師板著臉進(jìn)來(lái),大家的心就提到了嗓子眼;老師笑著進(jìn)來(lái),大家就松了一口氣。老師報(bào)完分走了,學(xué)生的表現(xiàn)差異很大。好的人很開(kāi)心,因迎接他們的是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的'假期,差的人很沮喪,因?yàn)橛铀麄兊氖情L(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的課程。我很開(kāi)心,迎接我的是假期,我終于可以放松了。

  真是自己決定自己的命運(yùn),好生:歡歡喜喜過(guò)新年,差生:哭哭啼啼去補(bǔ)課,橫批:天壤之別。

期末考試后作文14

  “xx語(yǔ)文98.5分,數(shù)學(xué)97分。總分全班第三名……’老師讀出我的期末考試成績(jī)。

  一瞬間,同學(xué)們的目光都聚集在我身上,那目光中寫(xiě)滿了羨慕。小孫猛地一拍腦門(mén),“糟了,又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面,這次卻被我超過(guò)了,她不相信地說(shuō):“你的`分?jǐn)?shù)真的比我高。俊

  可看看周?chē)瑢W(xué)的反應(yīng),這一定是真的了!頓時(shí),我的心里好象有千軍萬(wàn)馬在奔騰,我興奮得都要跳起來(lái)了!不過(guò)我壓住心頭的狂喜,裝模作樣地端坐著,當(dāng)做什么事兒也沒(méi)發(fā)生。

  終于放學(xué)了,我把東西一股腦兒都塞進(jìn)書(shū)包,三步并作兩步地沖出了教室,飛快地奔向校門(mén)。

  老遠(yuǎn)兒,我就看見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口的人群中向我招手,我不顧一切地奔了過(guò)去,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)铱剂说谌!”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙,一邊親一邊笑,“我女兒真厲害!”我拉著媽媽又蹦又跳,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),空氣是那么的清新。

  突然,我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜巳荚诳次覀,有一個(gè)老奶奶羨慕地說(shuō):“瞧人家那孩子多優(yōu)秀呀!”我一下子臉紅了,趕緊拉著媽媽從人縫中擠了出去。

  回到家里,我拿起電話就撥通了老爸:“老爸!告訴你個(gè)好消息,我考了第三名!你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呀?”電話那頭兒,爸爸說(shuō):“獎(jiǎng)勵(lì)你一百元錢(qián)!”

  我又給姥姥、姥爺打電話,“姥,我考了第三名!獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢(qián)行嗎?”姥姥滿口答應(yīng)。

  我又給爺爺、奶奶打電話,一邊打一邊想:如果奶奶再給我一百元,那我就有三百元了!這下我可發(fā)財(cái)了!

  電話正響著呢,媽媽走過(guò)來(lái)把它按了,輕輕地說(shuō):“馨月,媽媽告訴你,得意的時(shí)候不要趾高氣揚(yáng)、忘乎所以;失意的時(shí)候要百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)。要?jiǎng)俨或、敗不餒。這一切都會(huì)過(guò)去的!”

  媽媽的話像一盆冷水潑在了我發(fā)熱的頭上。是的,這一切都會(huì)過(guò)去的!

期末考試后作文15

  今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jī),我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心啊!

  我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了,我的心怦怦跳個(gè)不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70(滿分是70)、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成績(jī)很不理想,全班排名第四。

  等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了,就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!

  還有我的閱讀測(cè)評(píng),我看到判了錯(cuò)的地方,我沒(méi)有錯(cuò),是老師判錯(cuò)了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯(cuò)了。可名次已經(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。

  我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測(cè)評(píng),要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的`話,我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話,我會(huì)是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯(cuò),讓我得了第四名。

  我經(jīng)過(guò)總結(jié),覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考,會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失。

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