【推薦】以考試的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
不得不先吹下我們數(shù)學(xué)組的效率，昨天下午考完的試卷，今天中午已經(jīng)改完了，并在吃完飯后后迅速地登記了成績�？吹阶约喊嗬锏某煽兒螅瑑�(nèi)心又沒有那么平靜了。說實(shí)在話，很早之前，我們 班的數(shù)學(xué)還是相當(dāng)不錯的，數(shù)學(xué)平均分和數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)人數(shù)還是在普通班前幾位的�？勺罱鼛状慰荚囅聛�，我是相當(dāng)沮喪的。雖然說平均分沒有差到哪里去，但那前頭的'位置是不保了，最關(guān)鍵的是一些基礎(chǔ) 好的同學(xué)在數(shù)學(xué)中好像都會考砸的，即所謂的高分段沒有。
不禁開始翻看他們的試卷，尤其是一些好的同學(xué)的試卷，“粗心”到處可見，可是“粗心”也是他們的一種問題存在啊。有些同學(xué)后面滿滿一面寫著卻只能拿1——2分，而前面的選擇填空錯得一塌糊 涂！
想罵又覺得沒啥效果，關(guān)鍵不是得靠自己的心態(tài)嗎？“一直提倡把會做的都做完，減少失誤、杜絕失誤”，可到考試的時(shí)候同學(xué)們還能記起這些話嗎？
換位思考下，考得不好他們心里也不好受，可是如果不說，就怕他們不當(dāng)回事兒！反正今天是不能提，明日還要考模塊，得維持一定的備考心情！
很多時(shí)候，教育好像與考試、分?jǐn)?shù)相關(guān)。但細(xì)細(xì)想來，培養(yǎng)那種良好的心態(tài)與習(xí)慣也是相當(dāng)重要的，這也是需要我們教師指引，更甚者，應(yīng)該由教體育或者學(xué)校出面，好好研究下其他素質(zhì)方面的教 育！
以考試的作文 篇2
青春年少的我們，意氣風(fēng)發(fā)，心中憧憬的是夢想，是未來的人生。但我們的成長之路總不是一帆風(fēng)順的，這中間總會有坎坷，讓我心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。
當(dāng)我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我對這一切事物都很好奇，但過了段時(shí)間，我卻發(fā)現(xiàn)自己的成績并不理想，照這樣下去，我這初中三年肯定沒戲，可我從不想沒戲，我想上一所好的高中，想上好的大學(xué)，這人生的理想如果破滅了，那又有什么樣的意思呢？
所以我開始努力，但效果并不明顯，我還能沉得住氣，但日子久了，我變得不安和急躁了。那段時(shí)候，我的心情如同重度污染的天空，灰暗陰沉，我開始逃避成績，盡可能的不再提到它，并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。
這樣的日子持續(xù)了很久，我很想找回那激情，熱愛學(xué)習(xí)，可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾，我總是這樣問我自己：“你這樣為了什么？你又能得到什么？”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒有在反思自己，只有一味地怪自己，以至于后來，我開始逃避自己的內(nèi)心了。
或許在平常生活中，同學(xué)在一起，可能沒有感覺我有什么很奇怪，因?yàn)闆]人能看透對方的內(nèi)心的真實(shí)想法。在外表的掩飾下，心是陰冷灰暗的，對于生活毫無信心與憧憬，只是因?yàn)槲冶贿@現(xiàn)實(shí)折磨得太深了。
但我還有一幫朋友，他們在生活中的.表現(xiàn)最終打動了我，讓我回心轉(zhuǎn)意，不再逃避，也許他們不知道，他們讓我重新找回了信心。
那還是放假前的中午，大家湊在一起聊天，朋友們講了他們的煩惱，原來他們也有過跟我類似的煩惱，也都有過逃避和放棄，他們內(nèi)心同樣也備受折磨。當(dāng)我問及其中的一個(gè)人時(shí)，他這么說：“我心里難受，打擊太多時(shí)，也十分想不開，但我有時(shí)想想自己的家人、老師，想想他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袝r(shí)，慢慢也就想通了。”
我仔細(xì)思考了一下，確實(shí)是這樣啊，父母為我們吃穿盡心思，生怕我們哪里受凍挨餓；老師則毫無保留地傳授給我們知識，盼望我們都能成才，為國家做貢獻(xiàn)。我消極地逃避，對于他們而言，自然是不想看到的，那我為何還要這樣呢？
那一刻，我才明白，逃避是無用的，為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利，因而我不會想逃避，也不會去逃避，我要以自身的努力，來實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。
以考試的作文 篇3
考試好像一個(gè)超級大怪獸，它會讓我的頭腦變得亂七八糟，還會設(shè)陷阱讓害我差一點(diǎn)掉到了陷阱里面去了，幸好我有萬能的準(zhǔn)備，最后終于打敗了這只怪獸。
月考前一天的晚上，我一想到快要考試了就變得好緊張，全身好像被冰塊凍僵了，想動都不能動！過了好久，冰塊才慢慢融化，可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白，誰叫我以前都不多多復(fù)習(xí)，現(xiàn)在才要開始復(fù)習(xí)，已經(jīng)快來不及了，不過我還是把握時(shí)間，一直努力的練習(xí)。
考試的日子終于到了，考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜，連根針掉下來的聲音，我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起，我們都開心的交出考卷，我希望能考到好成績，才不會被爸爸、媽媽罵。
到了發(fā)回考卷的時(shí)刻，我一看到考卷和上面的`分?jǐn)?shù)，那些字就好像在對我說：“你好棒！你好棒！……”我開心的眼睛都發(fā)亮，就好像中了彩票一樣開心呢！而有些人卻被老師罵得超級慘，就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。
這次的月考，我的成績雖然很棒，但以后還是要認(rèn)真聽老師講課，我希望自己的學(xué)習(xí)能更進(jìn)步，讓我能考第一名，也希望我能學(xué)得更好、更棒，讓自己多吸收知識才會變得更有能力。
以考試的作文 篇4
雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)）
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的`我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。
以考試的作文 篇5
上課鈴響了，蔡老師手捧卷子走進(jìn)教室，說：這節(jié)課我們英語測試。全班一聲驚嘆�？荚嚂r(shí)我一刻也沒松過，直到考試結(jié)束。
第二天英語課上，老師開始報(bào)成績，我的心怦怦直跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候，我的心一下子從嗓子眼跌落谷底，天哪！我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢？我心里想。我看了看試卷，哎！有些題根本不該錯呀！為什么當(dāng)時(shí)不好好檢查呢？我真后悔，可是世界上沒有后悔藥賣呀！只有面對現(xiàn)實(shí)。
放了晚學(xué)，我懷著一顆沉中的心情回到了家。當(dāng)我打開家門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家時(shí)。我的`心情稍微好轉(zhuǎn)了一些。爸爸回來以后，我忐忑不安地把這件事情告訴了他，爸爸聽了，拿起試卷仔細(xì)地看了起來，我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會吧我怎樣。爸爸開口了，他耐著性子教育我說：有些題目你根本不該錯，完全可以考到90分以上，為什么不仔細(xì)檢查呢！有些錯誤明顯是可以檢查出來的，為什么不好好檢查？看把y抄成了r，這個(gè)一檢查就能檢查出來的......
爸爸的話一直在我的耳旁縈繞，是啊，為什么不好好檢查呢，我以后不管什么考試，一定好好檢查，不讓悲劇再次發(fā)生！
以考試的作文 篇6
期中考試到了，考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前，立立很高興，因?yàn)樾〖t的成績一直都很好，如果遇到不懂的題，她一定會告訴他。
不一會兒，老師就發(fā)試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來；可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮，因?yàn)榱⒘⒌谝活}就不知道怎么寫？然后看了一眼小紅的試卷，誰知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說：“讓我看看，好嗎？求求你了？”小紅笑著說：“誰叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽課�，F(xiàn)在考試了，你不知道怎么寫了吧。”說完，小紅繼續(xù)奮筆疾書起來。半個(gè)小時(shí)過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多，眼看時(shí)間快到了，他急得滿頭大汗。立立再次對小紅說：“求求你了，讓我看看，看一題也好！”而小紅堅(jiān)決地說：“不行，不行，就是不行！”
考完試后，老師叫立立留在教室里寫作業(yè)。這時(shí)外面下著傾盆大雨，忽然，教室的門開了，小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進(jìn)來，她誠懇地對立立說：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！”立立慚愧極了，連聲說：“謝謝你！”說完，他們一起補(bǔ)習(xí)了。
后來，立立的'成績提高了很多，他們還是最要好的好朋友。
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