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考試作文

時(shí)間:2022-06-22 08:31:38 考試 我要投稿

【精華】考試作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的考試作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】考試作文匯編10篇

考試作文 篇1

  “考試?yán)!考試(yán)玻 ?有同學(xué)大喊起來。哦,原來是數(shù)學(xué)老師來了,還帶著卷子,怪不得同學(xué)們都垂頭喪氣的,看起來對(duì)考試很反感。

  其實(shí),我不討厭考試,反而我比較喜歡考試,盡管有時(shí)考得不好我也不討厭它。我認(rèn)為考試就是我學(xué)習(xí)生涯中不可缺少得一部分。

  考試是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的,也是躲不過的,既然無法避免,為何不樂觀面對(duì)呢?當(dāng)你學(xué)完某一章或某一冊(cè)時(shí),不是應(yīng)該需要考試來測(cè)驗(yàn)一下嗎 ?只有考試才能幫你檢測(cè)這一學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果,那豈不是很好嗎?它能讓你知道這一學(xué)期你學(xué)的怎么樣,哪些地方掌握了那些地方需要改善,從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),不是嗎?如果你只學(xué)習(xí)不考試,那又有什么意思呢?就像老鷹在空中自由的翱翔,但如果沒有爪子,光有龐大的身軀,又有什么用呢?

  其實(shí),考試既容易又有趣,只要你對(duì)所學(xué)知識(shí)了如指掌,你還會(huì)害怕考試嗎?我們要以一顆平常心去看待它,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來考試是多么的`有趣,多么的容易啊!

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在還都是學(xué)生,我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),我們才會(huì)有所成就,長(zhǎng)大成為有用之才!

  同學(xué)們!我希望你們聽了我的講述之后,能夠有所醒悟,不要再認(rèn)為考試是有害的,只要你付出了努力,還怕沒有收獲嗎?讓我們一起努力吧!

  一起對(duì)自己說,我喜歡考試!

考試作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,期末考試就要來了,我都要急瘋了。如果考不好,那可就死定了。我該怎么辦?沒辦法,只有好好復(fù)習(xí)才是正道。

  自從到了復(fù)習(xí)階段,老師就開始讓我們大量做卷子。那圖書角上的卷子都快要堆成座小山了,據(jù)我估計(jì)已有5分米厚了。每天除了做卷子,還是做卷子,不是做卷子,就是講卷子。唉!可真是單調(diào)枯燥呀!

  這星期的模擬考試也沒考好,一道題就扣了我3分。我去問老師,老師給我講,我也聽不懂。估計(jì)是太緊張的緣故吧!我覺得自己都快變成烤串了。

  算了,算了……不想了,還是快點(diǎn)復(fù)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。雖然不停的調(diào)整心態(tài),但我還是靜不下心來呀!因?yàn)槠谀┛荚噷?shí)在太重要了,如果考不好,可是要被留級(jí)的.。我可不想讓爸爸媽媽和老師失望的。自己雖然是班里的優(yōu)等生,但是由于比較粗心,所以總是有失誤。這次,該寫對(duì)的一定不能再失分啦l

  我告戒自己,千萬不能緊張,還給自己定了個(gè)要求:認(rèn)真審題;寫完之后,認(rèn)真檢查;字體端正,卷面整潔。做好這三點(diǎn),一定考的不會(huì)差。

  我要努力,加油,加油,加油!

考試作文 篇3

  “天哪——又考試——”同學(xué)們,一聽到考試,你是什么反應(yīng)?高興,悲傷,煩惱,或是像我這般畏懼?我嘛,就怕考試?嫉貌睿ü勺匀灰儙装炅;即使考得好,卻也過不了老媽那關(guān),還得照樣挨點(diǎn)罵。唉呀,每當(dāng)考試降臨,我的心仿佛要從嘴里蹦出來了。

  又是一個(gè)早晨,我剛進(jìn)教室就聽同學(xué)們?cè)谧h論:“你知道嗎?今天要測(cè)驗(yàn)?zāi)!”“哦,知道!薄皨屟剑嫉貌缓玫冒な中牧!?“袁子藝,”正當(dāng)我為突然得知的消息而深感不安時(shí),被好朋友叫住了,“要考試啊,你知道不?復(fù)習(xí)了沒?”“嗯——”我閉緊嘴巴,生怕緊張的心從一條小縫里鉆出來。怎么辦?怎么辦?昨天一心背英語去了,把語文書擱在了一旁。唉,聽天由命吧!

  “同學(xué)們,這節(jié)課我們考試……”果真,一上課,李老師抱著一摞試卷對(duì)我們說。心,跳得更快了,我真舍不得把語文書放下去。我用一只手托住頭,望著雪白的.墻壁,發(fā)著呆!拔,老兄,卷子!鼻懊娴耐瑢W(xué)小聲提醒我!芭!”我撕下一張?jiān)嚲,再把試卷接著往后傳。大腦一片空白,我握著筆又看著墻愣了一會(huì)兒,才寫下姓名。哇!好難!基礎(chǔ)題就費(fèi)了我二分之一的“腦汁”,閱讀題也超難。那一次,我很晚才交卷。

  回家的路上,我真想去買卷膠帶,好把屁股保護(hù)起來,免得將來被打疼了。

  幾天后,公布的考試結(jié)果令我出乎意料。那一次,我居然考了90分,我的心喲,要跳出來了,不過是高興地跳出來?墒牵m然我上了90分,自我感覺良好,媽媽還是數(shù)落了我一頓。唉,你現(xiàn)在一定知道我的考試綜合癥是怎么來的吧!

  當(dāng)考試降臨,我這緊張的毛病就自然會(huì)犯。我啥時(shí)能擺脫它呢?

考試作文 篇4

  “考考考,老師的法寶!分分分,學(xué)生的命根!”在感嘆這句話時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)又開始了對(duì)抗老師法寶的抗?fàn)。如果你也有這樣的經(jīng)歷,就聽聽我對(duì)這些戰(zhàn)爭(zhēng)的分析吧!

  老師的法寶:

  技能一:借刀殺人 此技能只對(duì)成績(jī)差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長(zhǎng)們,人就是我們這些無辜的受害者。這個(gè)法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評(píng)那位同學(xué),再以極其溫和的語氣命令他打電話給家長(zhǎng),等家長(zhǎng)到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬,就可以對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>

  技能二:心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的時(shí)刻,為什么?因?yàn)槔蠋熞才挛覀兛疾缓,所以在考前要給我們猛補(bǔ),考試是老師認(rèn)為最好的方式?剂嗽嚕蠋熅驼J(rèn)為我們完全掌握了試卷上的知識(shí),所以更要猛考了?吹轿覀円粋(gè)個(gè)乖乖地待在教室里寫作業(yè),老師別提多高興了。

  學(xué)生的命根:

  扣血原因一:心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績(jī)下降了,這樣不僅老師要批評(píng),家長(zhǎng)要審問,還得面對(duì)同學(xué)鄙視的眼光,和抄寫試卷的加倍作業(yè)。考試時(shí)就會(huì)特別緊張,而且考完了也沒好日子過,天天提心吊膽。在這個(gè)方面,成績(jī)好的同學(xué),比如me,就扣血比成績(jī)差的同學(xué)多,這可以說“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了,這也是受心理陰影的`影響。(原創(chuàng)投稿 )

  扣血原因二:頭暈?zāi)X花 這個(gè)比較大眾化,誰沒有在考試的時(shí)候試卷做到一半做不下去了?誰都會(huì)有?粗敲苊苈槁榈臄(shù)字文字,就像一只只小蟲子飛來飛去,這個(gè)可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目,還要算半天,本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴(yán),還是硬著頭皮做,做完后會(huì)有出現(xiàn):四肢無力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。

  要說對(duì)付的攻略,那就只有一個(gè),做一個(gè)成績(jī)好的調(diào)皮孩紙。

考試作文 篇5

  “好,同學(xué)們開始考試!彪S著期末考試的臨近,我們的數(shù)學(xué)模擬考試也多了起來。

  嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好,我自信滿滿,頭也不抬地提筆答題,不一會(huì)兒便做完了。我伸了一個(gè)懶腰,揉揉眼睛,打了一個(gè)哈欠。

  這時(shí),我的同桌“小懶蟲”戳了戳我的肩膀,小聲地說:“小劉同學(xué),我有幾道題不會(huì)做,借我抄一抄唄。”我皺皺眉,對(duì)他搖搖頭。他不放棄:“求你了。”邊說還邊向我擠了擠眼睛。我怔住了,撓了撓頭,鼓著圓圓的眼睛瞪著他。這也太新鮮,太刺激了吧!

  這樣做是違反考場(chǎng)紀(jì)律,絕不能把答案給他抄。我咬了咬牙,一股正義的力量從我體內(nèi)涌出。給他吧,這樣既可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,又可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情,另一種聲音從我的腦海里浮出。我內(nèi)心掙扎著,頭腦里一片空白。

  我看了看“小懶蟲”那乞求、盼望的目光,又瞄了瞄老師。老師正在認(rèn)真地批改作業(yè),她一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。于是我鋌而走險(xiǎn)。

  再狡猾的狐貍也騙不了老獵人。不知是何方神圣,它一眼便瞟到了我們倆,邪惡地一笑,向“小懶蟲”施展法術(shù),運(yùn)用“障眼法”,讓“小懶蟲”糊里糊涂地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。

  考完后,他向我做了一個(gè)“OK”的.手勢(shì),眨眨眼,拍了拍我的肩:“謝謝!”我也十分開心,因?yàn)槲矣纸坏揭晃恍屡笥,以后?jìng)選班干部又多了一票。

  一個(gè)星期后,我們都忘記了此事。一天,老師陰沉沉地把我和“小懶蟲”叫進(jìn)辦公室,用冷峻、嚴(yán)厲的目光打量著我倆。我和“小懶蟲”十分害怕,渾身打著哆嗦。

  老師開口說話:“老實(shí)說,你們倆個(gè)有沒有互抄答案!蔽也挥傻孟肫鹆丝荚囍形业乃魉鶠,我心跳加速,臉像是被火灼傷了一樣滾燙。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我還是不明白老師是怎樣發(fā)現(xiàn)的,有人打小報(bào)告?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我看到了試卷,這太意想不到了。

  批評(píng)教育、請(qǐng)家長(zhǎng)、寫檢討……折騰了大半個(gè)月,這場(chǎng)風(fēng)波才慢慢平息。我再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律了。

  不以規(guī)矩,不成方圓。考試的那些事讓我明白做人做事要有規(guī)則意識(shí),整個(gè)社會(huì)才會(huì)井然有序。

考試作文 篇6

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我大吃一驚,英語成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也就是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分;丶液,我對(duì)自我好好地進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前的一段時(shí)間里,我沒有好好地把握住時(shí)間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也明白問老師,抓緊了復(fù)習(xí),但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。

  再看看整張?jiān)嚲。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的'閱讀潛力有待提高

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不明白錯(cuò)在什么地方,但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2。平時(shí)多做一些不一樣類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我必須能把考試中的失誤降到最低。因此,我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  媽媽鼓勵(lì)我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯(cuò)的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就能持續(xù)在前列。經(jīng)過反思,使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,一發(fā)不可收拾。

考試作文 篇7

  天空烏云密布,老天爺皺著張臉,快要哭出來了,好像他早就預(yù)測(cè)到我們那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù),在為我們擔(dān)心。

  我懷著無比緊張的心情走進(jìn)教室,坐到位置上,掏出文具,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。這雖然不是正式考試,卻是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)啊!

  老師摟著試題,邁著輕盈的`步伐走進(jìn)教室,開始分發(fā)卷了!安门小币宦暳钕,我們這些“運(yùn)動(dòng)員”便以百米沖刺的速度開始了考試?荚嚶飞享橈L(fēng)順?biāo),沒料到半路上殺出個(gè)“程咬金”--我被難住了。我絞盡腦汁,無論如何也想不出那該死的答案藏在哪里。這時(shí),汗水早已打濕了衣衫,時(shí)光在不經(jīng)意間如一匹千里馬飛快地流逝……

  一扭頭,呀!同桌這道題做了!我如抓住救命稻草一般,趕忙伸長(zhǎng)脖子,努力想看一看解題步驟。不料,還沒看到,卻被一聲威嚴(yán)的怒吼制止了:“丁俊豪,你干什么?”我又趕忙縮起身子,灰溜溜地繼續(xù)答題。

  不過,我心里已對(duì)正確答案念念不忘。抄還是不抄呢?抄了就可以得高分,不抄的話,分?jǐn)?shù)一定跟我過不去。這時(shí),腦中好像真的如動(dòng)畫片里一樣,出現(xiàn)了兩個(gè)打架的小人兒。我拼命想將代表邪惡的紅色小人兒踢出腦海,心中一股“悲壯”之氣油然而生,搞得我好像是一名戰(zhàn)士正在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,放棄了茍且偷生的機(jī)會(huì),被敵人一個(gè)紅叉射死。

  考試結(jié)束了,我遺憾地瞅了瞅空著的括號(hào),把它交給了老師,突然,心中的一塊大石頭轟然落地,我在誠(chéng)信與抄答案面前,堅(jiān)定地選擇了誠(chéng)信。雖然這次因?yàn)橐坏李}目失去了滿分的機(jī)會(huì),可我畢竟站在了誠(chéng)信的身邊!

  河南省沁陽市第一小學(xué)六年級(jí)丁俊豪

考試作文 篇8

  考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西,可是生活中也有許許多多的考試,我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天,我在南京圖書館借好了書,便準(zhǔn)備搭乘公交車回家,公交車上的人可真多。∥蚁褚粋(gè)偵察兵一樣從車頭走到車尾,卻沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位。唉,只好站著回家了。

  正在這時(shí),久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當(dāng)我準(zhǔn)備舒舒服服的坐車回家時(shí),車上上來了一個(gè)老爺爺,看他滿頭白發(fā),走路都得拄著根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想:“這個(gè)老人肯定有八十來歲了。”司機(jī)叔叔似乎也注意到了這個(gè)問題,望了望擁擠的車廂,讓喇叭連續(xù)播放了三遍:“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座!笨墒擒嚿蠜]有一個(gè)人有動(dòng)作,大家都左顧右盼,可誰也沒有讓座給老人。此時(shí),我的內(nèi)心十分糾結(jié),讓座給老人吧,我現(xiàn)在都是四肢發(fā)麻,還沒有休息夠呢!不讓給老人吧,又對(duì)不起自己的良心。這時(shí),喇叭里又一次響起了:“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座!蔽倚南耄骸拔覒(yīng)該是老、弱、病、殘、孕中的弱吧!”于是,我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì)。

  最后,我實(shí)在忍不住了,把我的.座位讓給了老人。車上的人全都向我投來贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同,可是它仍然讓我學(xué)到了許多,生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試,只有做好自己,才能迎接這么多考試。

考試作文 篇9

  我們總不能每次考試都沒有失誤,每次成績(jī)都能達(dá)到優(yōu)秀以上。當(dāng)考試不理想時(shí),你的失落加上爸媽的苦口婆心,是不是讓你憂愁萬分呢?那我們何不也出試題,考考爸媽?

  這是一張獨(dú)特的試卷!我還是第一次當(dāng)上主考官,心中有一股按捺不住的激動(dòng)勁兒。

  嗬!原來是朱老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)一張獨(dú)特的試卷考考爸爸媽媽。我一聽,樂壞了。因?yàn)槠饺绽铮灰业某煽?jī)有低于90分的,他們總會(huì)對(duì)我嘮叨個(gè)不停:“怎么回事呀?是不是沒有好好學(xué)習(xí)?上課又跑神兒了……”他們的嘮叨已達(dá)到了張口就來的地步,聽得我頭都大了。正巧,今天天上掉餡餅,老師布置了這個(gè)任務(wù)。我可得好好把握這次機(jī)會(huì),狠狠地“整”他們一頓。

  放學(xué)前,我拿出白紙,在最上邊寫下“合格爸媽等級(jí)考試”這醒目的八個(gè)大字。緊接著,又寫下這次考試的規(guī)則:“本試卷絕對(duì)正規(guī),沒有錯(cuò)題,答滿10分算一級(jí),滿五級(jí)就及格。請(qǐng)仔細(xì)讀題,認(rèn)真答卷?荚嚂r(shí)間為一個(gè)小時(shí),無人監(jiān)考,但請(qǐng)自覺遵守考試紀(jì)律,不許作弊,如有違反,后果自負(fù)。”在這段話后我還畫了一個(gè)大大的笑臉。最后,我絞盡腦汁,出起題來……

  出好題后,我既興奮又緊張,一路上想象著爸爸媽媽答題時(shí)的“囧”樣,忍不住笑出聲來。快到家門口時(shí),我還特地停下來,整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜進(jìn)家門。

  不妙,爸爸媽媽提早回來了?吹轿疫@般模樣,他們不解地問:“你怎么了?是不是在學(xué)校做了什么壞事?”我聽了,忙解釋:“你們想到哪兒去了,我……我只是口渴了,想喝點(diǎn)水!蔽异`機(jī)一動(dòng),順手拿起身旁的杯子喝起了水。他們見狀,便又忙了起來。我暗松一口氣,心想:計(jì)劃千萬不能有誤。

  晚飯過后,爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門散步,我喊住了他們,提出了考試這件事。我之前還在猶豫該叫誰做題,現(xiàn)在看來是不用了。因?yàn)樗麄儧Q定發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,一起完成測(cè)試。

  爸爸媽媽在房間答卷,我則在客廳看電視。一眨眼,已是晚上9點(diǎn)了,我不禁打了個(gè)哈欠,揉揉雙眼“移駕”客廳,學(xué)著平時(shí)老師監(jiān)考時(shí)的樣子,煞有介事地對(duì)爸爸媽媽說:“還有10分鐘,請(qǐng)?jiān)贆z查一遍,如果沒有什么錯(cuò)誤,請(qǐng)停筆交卷!”還以為我的`突然“拜訪”會(huì)撞上他們難得的“作弊”,這樣我就能趁機(jī)懲罰他們:給我買一個(gè)月的零食。但現(xiàn)在看來,唉,希望落空了——他們還在苦思冥想呢!

  我趕緊湊上前看了看試卷。哦,好有“殺傷力”!我氣得頭冒青煙,快一個(gè)小時(shí)了,他們居然只做了三道題!皶接脮r(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”,我想,他們現(xiàn)在對(duì)這句話一定深有感觸。

  其實(shí),“細(xì)心、專心、恒心、用心”對(duì)完成這張?jiān)嚲韥碚f缺一不可。本以為他們少說也得考個(gè)七八十分,現(xiàn)在看來,要及格都難。這下我終于可以“以牙還牙”……我暗暗想著。他們似乎聽到了我心中的話似的,有些難為情地說:“請(qǐng)監(jiān)考老師再給我們一點(diǎn)時(shí)間,讓我們認(rèn)真想一想!闭f著,他們的神色變得慎重起來,時(shí)而拍拍腦袋,時(shí)而抓耳撓腮。我見他們這樣,趁機(jī)火上澆油,說:“這張?jiān)嚲砜墒且唤o老師的,你們可得加油了!”他們一聽,更緊張了,那表情把我逗得哈哈大笑。見他們的“戰(zhàn)果”慘不忍睹,我便“好心”提醒:“請(qǐng)仔細(xì)讀題!”他們聽了,趕緊慌著一頁一頁翻試卷,終于在最后一頁的右下角看見這樣一行字:“整人專用,只做最后一題:寫出四大名著的書名。回答正確得滿分。”

  只可惜,為時(shí)已晚!我義正詞嚴(yán)地說:“考試時(shí)間到了,請(qǐng)立即停筆!”接著,我搶過試卷,紅筆不停地“跳躍”著。“50分,正好及格!”我拿出精心設(shè)計(jì)的“爸媽合格證書”,頒發(fā)給他們,嘴里卻學(xué)著他們平時(shí)的樣子嘮叨著:“其實(shí)最后一題你們都會(huì),就是因?yàn)樘中,沒認(rèn)真讀題,要不然就能得滿分了,以后要認(rèn)真審題……”

  我要通過這次獨(dú)特的考試,提醒所有的父母:在批評(píng)孩子前,首先審視自己有沒有做好榜樣,這樣才能更好地教育孩子。

考試作文 篇10

  1、卷面書寫要工整

  卷面臟亂不堪的作文會(huì)讓閱卷者望而生厭,難得高分,而且很多考區(qū)都把卷面書寫列為得分項(xiàng),由此可見對(duì)卷面書寫要求之高。中考作文字跡要工整,卷面要整潔,這就要求考生在平時(shí)要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

  寫作時(shí)細(xì)心些,少寫或不寫錯(cuò)別字,如遇確實(shí)要修改的地方,千萬不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹,你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來再用筆在錯(cuò)的地方輕輕地畫一條橫線,這樣你的卷面就不會(huì)很差了。

  2、作文題目要審清

  在作文題目中,決定作文中心立意點(diǎn)的詞語稱為主題詞。研讀題目,找出主題詞,進(jìn)而挖掘主題詞所蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。

  如題目“我也銜過一枚青橄欖”,作文題中的主題詞是“青橄欖”,青橄欖的特點(diǎn)是先酸澀后甘甜,就如同我們成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實(shí),推敲出這一點(diǎn),文章的中心立意點(diǎn)恐怕也就不言而喻了。但是,審題到這里,遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我們還必須進(jìn)一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語的作用。“我”,說明文章該以第一人稱寫,寫自己的經(jīng)歷,“一枚”,說明只要寫一次收獲。

  只有將這些因素綜合起來考慮,我們的審題過程才算完整,題意才有可能理解正確。

  3、思想內(nèi)容要深刻

  在作文的思想內(nèi)容上,不外乎“真、細(xì)、活”三個(gè)字。具體來說,“真”,就是寫自己的真情實(shí)感;“細(xì)”,就是把主要的情節(jié)一定要寫得細(xì)致;“活”,就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。

  如何做到這三點(diǎn)要求呢?即要學(xué)會(huì)“大中取小”、“小中見大”。

 、佟按笾腥⌒ 保从幸活愖魑念}目十分寬泛,可寫的材料很多,寫這類題目要善于縮小,把眾多材料濃縮到一點(diǎn),找準(zhǔn)切人點(diǎn),還要善于化抽象為具體,加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標(biāo)題,這些都是寫好大題目的好方法。

 、诙靶≈幸姶蟆,則是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題,比如“今日家事”就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會(huì)變革的重大主題。

  4、下筆之前要提綱

  提綱要確實(shí)反映自己的思路,即在頭腦中要有一個(gè)你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點(diǎn):選用哪些材料,怎樣組織材料,和怎樣連貫全文。提綱不需要細(xì)寫,只需要畫個(gè)層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡(jiǎn)明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排,可在寫作過程中進(jìn)一步落實(shí)。編寫提綱沒有固定格式。

  5、文章標(biāo)題要漂亮

  “題好一半文”,標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開始認(rèn)真考慮,并且下工夫琢磨。

  好標(biāo)題的首要條件是:

 、偾兄肌(biāo)題要吃透材料精神,反映其主旨。

 、谇畜w。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上,標(biāo)題還要煉新求美求趣?汕梢餍懈枨,可運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格,可套用流行語,可引用電影名、名句或成語,還可采用散文化或詩化語言。

  6、開頭結(jié)尾要精彩

  文章的開頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話,作文的開頭可以感情色彩適當(dāng)濃一些,或者是開門見山地直接表達(dá)感情、立場(chǎng),并為下文做鋪墊。

  有的同學(xué)在開頭設(shè)置懸念,采用倒敘的寫作手法,以達(dá)到引人注意的效果,這些都是可以嘗試的。

  需要提醒的是,與文章并不相關(guān)的語句一定不要貿(mào)然用在文章的開頭和結(jié)尾處。

  7、切入角度要新穎

  要想在眾多的考生作文中脫穎而出,贏得閱卷老師的青睞,作文切入角度的.新穎不失為一條行之有效的途徑。

  如寫“告別”,很多同學(xué)寫告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等,這樣的文題當(dāng)然可以,但寫的人多了,閱卷者難免會(huì)覺得乏味,如果作文語言不是很精彩,那么你的作文就很難得到高分。

  但有些考生就很聰明,他們舍棄了這些考生常用的話題,而另辟蹊徑,有的寫“告別青春”,“告別幼稚”等,這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意,如果言之成理或描述得當(dāng),則很容易得高分。

  8、文章點(diǎn)題要適當(dāng)

  中考作文要有更鮮明的點(diǎn)題意識(shí),一般都能注意在作文的開頭和結(jié)尾點(diǎn)題,在文章的主體部分必須有意識(shí)地點(diǎn)題。

  按表達(dá)方式的不同,大體可分三類。

  ①通過抒情點(diǎn)題。

 、谕ㄟ^描寫點(diǎn)題。

  ③通過議論點(diǎn)題。考場(chǎng)上,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)明題旨,回扣題意,才能大大加深閱卷者對(duì)作文思路清晰、中心突出的印象。

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