【精選】考試作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
調(diào)研考試進行時
朝也盼，暮也想的調(diào)研考試今天終于開戰(zhàn)了，回顧一上午的迎戰(zhàn)經(jīng)歷，我的感覺絕對是——心有千千結(jié)。
戰(zhàn)前動員
早晨6：40，旭日東升，霞光萬道。寬闊平整的新操場上，肅立著我校一至六年級483名優(yōu)秀學(xué)生，這可是每個班老師用心挑選出來的精兵強將，要代表學(xué)校去一小和其他四所小學(xué)的尖子生們同場競技。此時，我們的校長正站在大家面前慷慨陳辭，鼓勵同學(xué)們要不負(fù)重任，沉著應(yīng)戰(zhàn)，比出水平，賽出風(fēng)格，處處體現(xiàn)出我們紅衛(wèi)小學(xué)學(xué)生的非凡素質(zhì)。大家聽的是熱血沸騰，意氣風(fēng)發(fā)，個個摩拳擦掌，有人恨不得當(dāng)場立下“軍令狀”以表決心。在一陣熱烈的掌聲之中，校長的戰(zhàn)前總動員告一段落。
行軍途中
戰(zhàn)前總動員結(jié)束后，我們這些“戰(zhàn)士”就兵分兩路，浩浩蕩蕩，排著整齊的隊伍，每班由各自的班主任帶隊，拿著早已備好的“作戰(zhàn)工具”奔赴“戰(zhàn)場”——大約距我校800米之遙的`一小。一路上，大家既興奮又有點兒緊張，我心里還有些惴惴不安。是啊，為了這次調(diào)研考試，我們這些“班級驕子”們個個都付出了比常人多出好幾倍的辛苦，近一個月以來，大家每天除了要完成常規(guī)作業(yè)外，還要額外讓老師給我們開“小灶”，補充“營養(yǎng)”，背課文，記單詞，做資料，反復(fù)訓(xùn)練……哪天不是披星戴月地回家，挑燈夜戰(zhàn)到眼皮打架？很多學(xué)生為了備戰(zhàn)調(diào)研，毅然取消了“五一”小長假外出旅游的計劃�，F(xiàn)在，終于到了為校爭光、為班集體爭榮譽的時刻了，養(yǎng)兵千日，用兵一時，我們會面臨怎樣一場激烈的鏖戰(zhàn)呢？實在是未知可否！
我們這條長龍一般的隊伍引來了不少路人的驚異目光，隨即贊揚之聲也不絕于耳。畢竟，好多人對調(diào)研考試這件事早有耳聞，知道能去參加的都是一些優(yōu)秀學(xué)生。路人的驚羨目光與交口稱贊逐漸驅(qū)走了我的緊張與不安，取而代之的是滿滿的自信——狹路相逢勇者勝，我堅決要做最最勇敢的那一個！
鏖戰(zhàn)沙場
7：50，一陣悠揚的樂聲響起，那是語文科目的開考信號�？紙隼镬o若無人，只聽得講臺黑板上方的鐘表在“滴答滴答”不緊不慢地走著，沙沙沙，鋼筆在紙上不停磨擦發(fā)出的聲響，猶如春蠶咀嚼桑葉，又像細(xì)雨輕撫芭蕉。這里不愧是高手如林啊，我四下里偷眼一瞧，幾乎每個人都在胸有成竹地奮筆疾書，可不像我們平常在班里考試，抓耳撓腮者、左顧右盼者不乏其人。時不待我，趕緊做題！很快，我也提起筆，“刷刷刷”在試卷上寫起了答案。
真好，語文試題并不是很難，開頭我做得還算是得心應(yīng)手，正暗自慶幸呢，一只攔路虎從天而降，“請寫出《最佳的路徑》的作者是誰？”天哪！我只知道最佳的路徑是由格羅培斯設(shè)計的，誰曉得寫文章的人姓啥名什��？哦，對了，那篇課文的課后注釋中有說明，書本就在抽屜里，悄悄拿出來看一眼不費吹灰之力。��！我突然被自己冒出的這個不光彩的想法嚇了一跳，竟感覺臉上一陣燥熱，忍不住快速瞟了一眼監(jiān)考老師，她們并沒在意我的表情。那也不行，堅決不能做違反原則的蠢事！不會就不會吧，失去一分也沒什么，盡力做好后面的題就行了。想到這里，我平定心緒，更加認(rèn)真地做起了剩下的題。
第二場數(shù)學(xué)考試我做得一帆風(fēng)順，如果不出意外，拿個95分以上應(yīng)該不成問題。至于最后一門英語，居然出現(xiàn)了與去年調(diào)研同樣的情況——聽力錄音不清楚。去年我可是為此吃了大虧！當(dāng)時一聽錄音不清，我腦袋一懵，耳朵里嗡嗡作響，什么也聽不見了，只好稀里糊涂瞎寫了一通答案，結(jié)果英語只考了可憐的90分，而與我同場應(yīng)考的同班好友中就有兩人考了滿分，真恨自己當(dāng)時太沉不住氣！今天決不能讓悲劇重演，我努力讓自己平靜下來，調(diào)動渾身每一處神經(jīng)，甚至想讓自己能像小白兔一樣把耳朵高高豎立起來，好竭力捕捉到廣播里發(fā)出的每一點聲響。還好，我終于自信地過了這道難關(guān)。長舒一口氣后環(huán)顧四周，竟發(fā)現(xiàn)有同學(xué)仍呆愣愣面對聽力試題一籌莫展。唉，或許他們與我去年的遭遇大同小異吧，真希望調(diào)研部門能重視這個問題，好讓大家真正發(fā)揮出水平。
凱旋而歸
12：00，考試終了信號發(fā)出，同學(xué)們交上試卷紛紛走出考場。哇！天好藍，云好白，樹好綠，花好艷，空氣好新鮮！我們就像一只只自由的小鳥，迫不及待地飛出校門，撲向早已在外恭候多時的爸爸媽媽的懷抱，多么幸福，多么溫馨！不管結(jié)果如何，我們曾經(jīng)努力過，我們已經(jīng)拼搏過，心中便沒有遺憾！調(diào)研考試，增長知識，磨煉意志，明年，我還會再來的!
考試作文 篇2
昨天是周五，奧數(shù)班要舉行奧數(shù)考試。我沒有怎么復(fù)習(xí)，放學(xué)便匆匆考試去了。
到了奧數(shù)班，已經(jīng)有一些人在考試了。我連忙領(lǐng)了卷子，在位上坐下。看看右邊，見死魚等一干人還沒來，就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍，只見前半頁題都很簡單，后半頁卻有道題我不會做。
我仔細(xì)看了看。這是一道算面積的題，兩個正方形里面還套個圖形。沒等我看畢，死魚他們來了。我抬頭對死魚說：
“你們來得真‘早’呀!”
朱火腿沒聽出我在諷刺他們，還樂呵呵地回答：
“是呀!”
我也懶得理這些愛磨馬路的家伙，認(rèn)真研究這道題。
“完了，100沒希望了，”我心里想，“這個書上也沒學(xué)過，我又不擅長面積題，這可怎么辦呢?”
我正心虛時，死魚又喊我：“老師把這道題改了耶，你怎么還做?”
我一看，只見黑板上有一道幻方題：將1-16作一個四階幻方。
我暗叫倒霉：“早知道這么簡單，也不費這些時間了!”只能快馬加鞭，埋頭做題，也不理會死魚在一邊嚷嚷不會做，桂魚被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級下期那次奧數(shù)考試的`教訓(xùn)，做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子，我又覺得一道題都不對，遲遲不敢交卷。往右邊看看，死魚一題未動，一臉苦相。桂魚卻像得了水一般，成了條活魚，卷子做了一半了。再看朱火腿，也和死魚一樣，捶胸頓足，好一副呼天搶地之狀。桂魚后面的雷老鼠雖不及桂魚聰明，但也沒朱火腿呆，也在做題中。我尋思道：“趕快交卷兒吧，反正都要交的，晚交了被桂魚笑話呢�！庇谑枪钠鹩職饨涣司�。
交了卷，我回到座位上，等老師改卷。過了一會兒，桂魚做完了，不肯交卷——與其說不肯，還不如說是膽小。這個桂魚也奇怪，非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚“威逼利誘”之下，雷老鼠加速做完，也交了卷子。現(xiàn)在就剩死魚和朱火腿了。我看著死魚算題，算了4道錯了2道，心中也好笑：“難道這個真是左耳進右耳出不成?”正想時，朱火腿的老媽來了，要給他報名。朱火腿老媽嗓門大，性子急，看起來當(dāng)過兵。朱火腿老媽問朱火腿：
“你下學(xué)期坐哪兒?”
朱火腿哼哼嘰嘰，不知在說什么。
“坐哪兒呀?”他老媽又問。
朱火腿還哼哼嘰嘰。
他老媽索性不理他，轉(zhuǎn)而問我們坐哪兒。
我、死魚、桂魚和雷老鼠都說還坐這兒。
“好怪耶，”死魚說，“難道他媽非要問我們才能決定。”
一會兒，我的分?jǐn)?shù)改出來了，竟然是一百分!我很高興，但沒有“手之舞之，足之蹈之”，只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子，神神經(jīng)經(jīng)的，做對了就高興得不得了，做錯了就假裝痛哭流涕，做不出來就“忸忸怩怩，羞得兩腮桃紅，打著蘭花指兒”這類，裝得像個女孩，只不過五大三粗些。
我本想再等桂魚和雷老鼠的分?jǐn)?shù)，但天晚了，就領(lǐng)了卷子回去了。本來以為考試難，沒想到很簡單，還撈了個滿分!
今天真是很高興，正如“趕圩歸來啊哩哩”(趕集回來很高興)，我也“考試歸來啊哩哩”了!
考試作文 篇3
時間滴答滴答地流逝著，我有氣無力地趴在桌上，手壓著卷了角的數(shù)學(xué)書。膠結(jié)的燈光凝視著我，幾只不知名的小蟲在它面前撞來撞去，直到頭昏目眩。你還以為我在復(fù)習(xí)？嗬，我可沒那份心，只是在做做樣子罷了，其實，我是閉著眼睛，打瞌睡呢，雖然明天要考試。之所以這樣，全都是我爸害的：在我要考試時，他總會像魔術(shù)師一樣，變出一大堆輔助書和練習(xí)冊來，每次都做得我喘不過氣，他才放心。
就是這一天，他同樣拿出了很大一堆輔助教材出來，攤在我的桌上，命令我必須做完，無論時間有多長。天那！有是這樣！我望著可以堆成大山的教材，不禁顫抖了一下，面對那密密麻麻的數(shù)字，我的心就那么的難受，比被針扎了還疼，鼻子酸溜溜的，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)：我失去了最寶貴的'自由，束縛在數(shù)學(xué)的書牢里，我寧愿束縛在語文的牢房里，對我而言，那是幸福的天堂而不是牢房！可偏偏卻在這數(shù)學(xué)堆里掙扎。
為了逃避現(xiàn)實，我也就只能敷衍敷衍老爸，這又不是我自愿的。就這樣，我半打著瞌睡，又半提著神，只是怕哪會真睡著了，被父親揪起來，冰冷而憤怒地看著我。
考試作文 篇4
天地黯然，黑云滾滾。段天涯的心情也有如這天氣一般，因為此時他正面臨一場戰(zhàn)事——考試。更要命的是，還是英語考試。
考英語倒也罷了，關(guān)鍵是他一點兒書也沒看，還和朋友侃了個通宵，所以無奈之下只有作弊。事實上，他位列“校園十大作弊高手”之首，只因他身手敏捷，更有一把絕世神器。
勝負(fù)在此一舉。
進入考場，空氣中彌漫著一股“殺氣”。段天涯明白，一場惡戰(zhàn)在所難免……
只見黑壓壓的考生中，一彪形大漢昂然屹立，眉宇問露出威嚴(yán)之色，冰冷的雙眼噴出無窮無盡的寒光，仿佛預(yù)示著“血腥戰(zhàn)事”即將開始……
他，便是練就了“龍瓜手”、“旋風(fēng)腿”、“火眼金睛”三種絕世奇功的“追命”監(jiān)考官。
段天涯的`唇角僵硬了，他雖沒會過“追命”，對他卻早已耳聞。“追命”為什么叫“追命”？因為他活捉過三百一十二名作弊高手。他二十三歲出道，今年不過二十五歲，兩年間，全校十大頂級作弊高手，已有六個栽在他的手上。但段天涯很快就鎮(zhèn)定下來，因為他知道作弊靠的不是技巧，是信心。
突然，段天涯嗅到一股強烈的殺氣。他眼觀六路，什么？原來這里坐滿了一流高手！段天涯想：有這么多高手在，難道還不足以分散你的注意力？心中不禁竊喜。
考試開始。拿到試卷，段天涯也亮出神器，一支貌似普通卻隱藏著驚天秘密的筆，這就是傳說中名震考場的“奇殺”筆。
“筆落驚風(fēng)雨，‘試’成泣鬼神。”
“奇殺”，長十余公分，重一兩有余。其奇妙之處是可內(nèi)藏三百六十頁微縮筆記紙。掀動筆尾，便可打開暗格，查閱每張紙。
三百六十頁，已經(jīng)不少了。段天涯開始答題，二十分鐘便寫了一半。不妙！只聽得一聲慘叫，“追命”以他那傲人的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了獵物，用“龍爪手”捕獲了證據(jù)，緊接著用“旋風(fēng)腿”踢向了第一個獵物——“小李飛鞋”，李探花！
李探花每次考試都是第三名，所以被稱為“探花”。他將答案寫在鞋底，架起二郎腿，答案便盡收眼底。但這項“發(fā)明”將要成為歷史，
“探花”這個神話，今日被“追命”打破，并且前后用了不到半炷香的工夫。
緊接著，慘叫聲、求饒聲淹沒了整個考場，作弊高手們紛紛落網(wǎng)。
段天涯奮筆疾書，畢竟他有“奇殺”。
忽然，前方多出一道黑影，不好，“追命”大人！一晃神，
“奇殺”已落入他的手中。
段天涯的心“撲通撲通”直跳，他知道自己馬上要被就地正法了。此時，懊惱、悔恨、痛苦，各種滋味齊涌心頭。什么信心、什么絕世神器，均化為烏有。
段天涯落網(wǎng)了，他知道自己錯了。事到如今，他才明白做人應(yīng)該誠實，學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，不能光想著走捷徑，要腳踏實地，一步一步向前走。
頃刻間，黑云散去，天空漸漸晴朗。希望段天涯的悲劇不要再發(fā)生在諸位身上！
考試作文 篇5
“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！”
華老師在午間講話時，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆原子彈，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“原子彈”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業(yè)、問習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的'人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說，“96。5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”
“唉，你以為��！我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”
唉！我拿起語文書，轉(zhuǎn)念又開始沉思：沒事！不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來的模樣。好吧！我翻開書，復(fù)習(xí)起來：
“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
考試作文 篇6
考試是在校學(xué)生都要面臨的難題，有的臨到考試的時候是養(yǎng)精蓄銳，放松心情；有的是臨時抱佛腳，徹夜苦讀；還有的是抱著無所謂的態(tài)度，管他什么考試的。不同人對待考試的看法都是不一樣的，那么，12星座是怎樣應(yīng)對考試的。
白羊座：我要移民
白羊：媽，所謂，月黑風(fēng)高之夜一定是考試前夕，那個老王總是玩我們，臨時才說考試，這下上課沒認(rèn)真聽的同學(xué)們都沒自救的機會了，所以，我極其慎重的做了一個決定。
媽媽：什么決定？
白羊（拉著媽媽的手假哭）：我覺得地球太危險了，不適合我們居住，我們搬到火星去吧！不，搬到四次元空間，總之離考試越來越遠(yuǎn)就好。
媽媽：想太多。
金牛座：私奔到月球
金牛：哦！我的世界末日來了，老王，你這個狠心的狼，不僅討人厭連肉都不好吃。我沒辦法在這個地球生活了，我要和你私奔！
母雞：啥？你要和俺私奔？
金牛：對，將來你生了寶寶，就可以衣食無憂了，你的寶寶可以煎蛋，可以做茶葉蛋、水煮蛋和雞蛋羹，出生之后就可以做烤雞、雞湯、電視雞、雞尾酒，還可以像貴族一樣身披雞毛，一定會很時尚的，母雞生小雞，小母雞生小小雞…最后就是一個龐大的金雞國了，哈哈哈，我真聰明！
母雞：如果你能把你的想象力用到作文上就好了。
雙子座：我不臨時抱佛腳
雙子：我從來都不臨時抱佛腳�？纯茨銈�，一點快樂都沒有，要生活得像我一樣，永遠(yuǎn)那么勇敢，永遠(yuǎn)那么快樂。
老師：是，你從來都不抱佛腳，學(xué)習(xí)成績非常非常穩(wěn)定，是個我從來不憂心的學(xué)生。
雙子：那是！
老師：你直接到走廊上站就可以了，不用考試，這次也一樣按零分計算。
雙子：老師那你這次能不能把鴨蛋換成鵪鶉蛋，更有營養(yǎng)些。
老師：我盡量吧
巨蟹座：如果有如果
巨蟹：《如果有一天》，我希望能向心愛的.女生《告白》，然后成為《最幸福的人》。
老師：《抱歉》，《沒有如果》。
巨蟹：那《如果有如果》呢？
老師：別做《夢》了。
巨蟹：可是《人生如夢》！
老師：這只是《你的爛借口》，別上網(wǎng)跟我聊天了！趕快給我復(fù)習(xí)！
獅子座：灑脫一點
獅子：老子不會做！
老師：真是誠實的孩子！乖，給你個鴨蛋吃。
處女座：我要累死了
處女：結(jié)果晚上我就把課本背得一字不漏，現(xiàn)在我腦袋休克了，只記得一個句子了。
老師：你真是復(fù)習(xí)得太周到了！但累壞了吧，那到底是什么重要的句子？
處女：就是課文閱讀題的“讀了這篇課文，你想對賣女孩的小火柴說些什么？”
老師：我看你還是先去醫(yī)院治療治療好了。
天秤座：無法杜絕自己的美
天秤：啊～我真是天才，好好看哦！我真佩服自己的繪畫技術(shù)以及自己長得那么好看。
天秤：真是越看越順眼啊～改考卷的老師一定會愛上我的，討厭～
監(jiān)考老師：你怎么畫了個鴨梨在考卷上？
天秤：真不懂藝術(shù)，你看，多美啊～
監(jiān)考老師：我知道你鴨梨一籮筐，也不用向上級反應(yīng)吧！
天蝎座：重度拖延癥患者
老媽：干什么吶你！我可聽你們班主任說了，明天考試怎么還不復(fù)習(xí)！
天蝎：等會兒再復(fù)習(xí)
�。�10分鐘后）
老媽：吶！你怎么還在上網(wǎng)！
天蝎：等會兒再復(fù)習(xí)沒事的
（一個小時后）
老媽：你怎么還不復(fù)習(xí)！
天蝎：老師說了，早上記憶力比較好
�。ǖ诙煸缟希�
老媽：起來啦！
天蝎：再睡10分鐘就好…
然后就沒有然后了。
射手座：為考試做的準(zhǔn)備
射手：老師！老師！我可是為了明天的考試做了很多準(zhǔn)備誒！
老師：你怎么那么煩��！我電腦都快被你弄卡死了，說吧！
射手：我準(zhǔn)備早點睡覺，然后晚點起床，有個好精神。
老師：那你怎么復(fù)習(xí)？
射手：在夢里復(fù)習(xí)唄！
摩羯座：考試如戰(zhàn)場
摩羯：神馬？要考試了！老師你不要開玩笑啊！
老師：你成績那么好，你怕什么�。》判�，老師看好你。
摩羯：我不是這個意思，我先去忙了！
老師：真是個勤奮的孩子！
摩羯：嘿嘿！這次我可帶來了激光劍。
老師：怎么，你要干什么？
摩羯：防身啊，到時候全班同學(xué)都會使勁渾身解數(shù)來偷看我的考卷。
老師：額…
水瓶座：我的報復(fù)
水瓶（拿好A4炸彈）：學(xué)X！去斯吧！
“5、4、3、2、1！轟”
在學(xué)X住宿的童鞋們：神馬情況？神馬情況？我們飛天了？
雙魚座：我是那個飛天的
雙魚：可惡�。∧銈兙谷徽▽W(xué)X！我要告你們！
水瓶：你不是很討厭考S的嗎？怎么不開心一點呢？
水瓶（老師）：對啊～終于自由了不好嗎？
雙魚：可是我是那個被炸飛的！
考試作文 篇7
“我們這一單元上完了，下午我們來考一次試試……”老師在講臺上很淡定地說著，而我們在下面的眉頭已經(jīng)形成了一座“山”，一副苦惱的樣子，而老師裝著沒看見……
每次數(shù)學(xué)老師考試總是會霸占體育課，在小學(xué)是這樣。在中學(xué)一舊如此。每次老師告訴我們要考試時，我總是很傷心體育課沒有了，也害怕考不好了，回家沒法交代。在小學(xué)的時候，在中考前，幾乎每天早上都要考數(shù)學(xué)，每天下午都會發(fā)試卷，日子過得好惆悵。在考試時總是有很多不會的，那時，我就像熱鍋上的螞蟻，急的手心出汗，直到老師來喊：“收卷了！”我的心才像大石頭終于落地了，心里默默地會發(fā)出一聲：“完了！”當(dāng)時，也經(jīng)常考不及格或者剛及格，回到家，媽媽會溫和的問我：“考的怎么樣，多少分！"我低著頭，慢悠悠地回答：“xx分。然后媽媽臉上的笑容也就沒有了，回屋去了所以我一直都很害怕考試。
進入中學(xué)了，似乎感到一絲地緊張一天的學(xué)習(xí)后，回家寫完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，洗洗就要睡覺了。而周末的.時光不是在和朋友玩耍中度過的，而是在課堂上中無聊地度過，沉悶的星期匆匆而過，但我成績似乎并不像小學(xué)時候那么糟糕，也湊合地擠進了全班前10名之內(nèi)。
老師說要考試也不那么擔(dān)心了，反而覺得能檢測自己的學(xué)習(xí)情況。取得的成績也很理想，我不在為考試而擔(dān)憂。
考試作文 篇8
每每看到長跑運動員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過一圈又一圈，每每看到他們披著汗水沖向終點的微笑，每每看到那計分器顯示出一個個驕人的成績時，我都會激動不已，甚至有一種要當(dāng)長跑運動員的沖動。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長跑考驗?zāi)?
站在跑道上，等待著老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了�！班帧鄙诼曇豁懀覀兪鶄�人像十六顆出膛的子彈向前沖去......
第一圈，我項一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱、步頻緊湊，蹬動有力，腰肢也比較放松---整個動作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因為我怕跑快了會挺不住。我保持著適當(dāng)?shù)腵速度，與前面兩位勻速的跑著。整個操場似乎變小了，在我們的步伐之下一點點變小了。因為我們征服了它。噢、長跑原來是一種征服的美。
第二圈了，我還仍有余力，在保持著原來的速度時，我超過了前一名同學(xué)，我自信的跑著，可還不到二秒鐘，那位同學(xué)便從后面追了上來，并明顯提高速度。不服輸?shù)奈乙蚕蛩麤_去。在速度相當(dāng)?shù)那闆r下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著，半圈過后，他有些慢了，我不能放掉這次機會。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊 我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開。啊!我成功了，我超越了他。我知道長跑原來是一種超越的美。
第三圈、第四圈，我感覺我堅持不住了，我的腿像灌滿了鉛，變的沉重不已。又像一個生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶�？吹角懊婺俏凰俣龋旨涌炝艘稽c，我那股倔勁又上來了。我鼓氣向前奔去。一時間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過去的危險，速度慢了又慢。但有一股堅持的耐力，我堅持著，我突破著我的極限，第四圈馬上跑完了。此時我又懂得了長跑也是一種堅持。
第五圈，最后一圈了。我覺得此時我如同一位好多天沒吃飯的要飯的�！靶�!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴(yán)重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅決制止了我。我望著那近在咫尺，但對我來說卻又遠(yuǎn)似天涯的終點，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來越近。啊!我到終點了，我突破了自我。在撲向終點的那一刻我知道了，原來長跑本身就是一種美!
這次長跑讓我明白了很多，長跑的美，美在多方面。長跑的考驗，我堅持下來了。說長跑是一種比賽，更不如說長跑是一部充滿寓意的書，只要你去讀，便會有發(fā)現(xiàn)。
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