【實(shí)用】考試的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的考試的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對(duì)于未學(xué)完的`課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
不懂的地方請(qǐng)教教師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟教師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的教師!
考試的作文 篇2
繼續(xù)做那個(gè)好的記錄者,回憶起來我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并把它記錄下來。我知道,記錄下來了,就算有一天忘了,還能通過這些字找回當(dāng)年單純美好的源頭。
似乎越來越喜歡懷念過去了,記得曾經(jīng)給別人說過,逝去的總會(huì)感覺美好,所以我們都在懷念過去。
羊羊今天期中考試了,在這里祝她考試順利吧!在Q上聊到這些的時(shí)候,突然好多回憶在腦海里涌現(xiàn)出來。
依然聽著那首《李雷和韓梅梅》,同他們一樣懷念那單純的小美好。
高三那一年,三天一小考,五天一大考,基本上每天都會(huì)有考試,那時(shí)真是被壓迫的……不過我們可受不了這樣哦,所以到后來,小考我基本上都不交卷了,呵呵!當(dāng)年是不是很不聽話呢?
羊羊說今天考語文,說考試的時(shí)候想睡覺,我說想睡就睡唄,我當(dāng)年考試就喜歡睡覺的,再要不就提前交卷,哈哈!聽說羊羊是語文科代表,要注意形象。呃,這確實(shí)要注意下。
一說到語文,基本上算是沒聽過課了,當(dāng)年,上語文課要么就是睡覺,要么就是講小話,要么就是看課外雜志。
好懷念那時(shí)的心情,睡覺的心情,講小話的.心情,看課外書要提防老師的心情……
高中后基本上就沒背過課文了,可是還很清楚的記得,有一次我語文考了第一哦!吼吼,還記得高二那年,你寫作文得了獎(jiǎng),那時(shí)我多羨慕你!還得了五十塊錢,都吵著讓你請(qǐng)客,那時(shí)我多嫉妒你!為啥我作文就寫的那么爛呢?
平時(shí)考試就不說太多了,后來的我基本上就不交考試試卷了。
說說大一點(diǎn)的考試吧!
就好像期末考試,當(dāng)年高考前的三次質(zhì)檢。
那年要考試時(shí),高一高二的都會(huì)放假為我們騰出教室讓我們考,可是很遺憾的是,我們總是分不到一個(gè)考場(chǎng),那時(shí),最關(guān)心的就是一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)有幾個(gè)我們班的,隔的遠(yuǎn)不遠(yuǎn),然后提前還培養(yǎng)下感情,看考試的時(shí)候能不能抄一點(diǎn)。
雖然成績(jī)不好,可我一般不會(huì)做弊呢,自己能寫多少就多少。
有時(shí)還會(huì)和高一高二的交叉考試,就是我們先考一場(chǎng),然后在宿舍休息的時(shí)候,他們考。
還記得,那年休息的時(shí)候,老班都會(huì)來宿舍查宿哦,那時(shí)多煩他!看小說的被他抓。
呵呵,考試的時(shí)候,時(shí)間總是那么的充足,有時(shí)還會(huì)偶爾留些紙條在課桌里面,等待下場(chǎng)考試的人能夠看到,然后第二場(chǎng)去的時(shí)候還能看到別人的留言。還有在課桌上刻下自己的QQ號(hào)。寫下自己喜歡的句子,呵呵,那時(shí)提前進(jìn)考場(chǎng)后最喜歡的事就是看課桌上有沒有留下什么字,然后很仔細(xì)很仔細(xì)的看著。
那時(shí)的我們總是喜歡事先約定好,在考試一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)后就提前交卷出來。那時(shí),考試都是兩個(gè)小時(shí)和兩個(gè)半小時(shí)。
每次出來后就喜歡從這個(gè)考場(chǎng)去另一個(gè)考場(chǎng)經(jīng)過,看你有沒有出來。
有時(shí)也會(huì)是你先出來,然后從我們考場(chǎng)走過,那樣,我看到你后就會(huì)馬上不發(fā)呆了,交卷出考場(chǎng)。
然后跑到操場(chǎng)上去曬太陽,散步,還喜歡拉著你的小手,或者坐在單雙杠上打發(fā)時(shí)間,想著那不曾遙想的以后,那時(shí)多單純美好!或者偶爾偷偷跑出學(xué)校上網(wǎng),然后在街邊買些喜歡吃的水果,邊上網(wǎng)邊吃著。
出考場(chǎng)后總是要小心著,怕被老班看著,那時(shí)就“偷偷摸摸”進(jìn)行著我們的“地下戀”,吼吼,其實(shí)也不算啦,班上同學(xué)都知道的,我想,老班也是知道的吧!只是不好當(dāng)面說出來而己。
哈哈,偷偷跑出去上網(wǎng)被老班發(fā)現(xiàn),挨了批評(píng)。
有時(shí)下課后一起走的很近,然后撞見老班,然后假裝沒看見,走遠(yuǎn)一點(diǎn)。然后等老班走后再走到一起去。
好了,不說了,還是喜歡那首歌:后來聽說,李雷和韓梅梅,誰也未能牽著誰的手。
考試的作文 篇3
一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲移綍r(shí)沒有好好學(xué)英語,我第一次英語考試只考了50多分。
坐車回家的時(shí)候,我就在車上想:“回家應(yīng)該怎么跟爸爸媽媽說呢!蔽艺胫⑾胫,突然到家了。我還不知道,幸好我后面的.同學(xué)叫了我一下我才下車,不然,我就不能下車了呢。
下車的時(shí)候我還在想該怎么辦。突然,我想到了,我把事情如實(shí)的告訴爸爸媽媽不就行了嗎?這樣也許會(huì)挨打,但也沒有辦法。
后來,我回到了家就對(duì)爸爸媽媽說:“考試了!卑职謰寢尞惪谕暤貑枺骸翱剂硕嗌俜职。俊蔽艺f:“50多分!比缓,媽媽和爸爸都沒有生氣,還教育我說以后要多聽英語。
從那以后,我就每天聽英語,第二次考試可就考了九十多分。我心想:“下一次一定要多聽英語,這樣才能考出這么好的成績(jī)呀!”
考試的作文 篇4
生活中,一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。記得三年級(jí)的期末考試,十分簡(jiǎn)單,我答完所有考題后,胸有成竹地離開考場(chǎng)。考試完后,同學(xué)們都在互相對(duì)答案,我與他們對(duì)完后覺得題題正確?匆娨恍┩瑢W(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí),我心中更是沾沾自喜,得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜,使自己的表面平靜下來,不讓人看出來。到了公布成績(jī)時(shí),我更是興奮,語文不錯(cuò),前幾名;英語更是不用說了,滿滿的100分;我最愛的科學(xué),雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分,但成績(jī)卻讓我熱血沸騰,全年級(jí)第一!我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著:“語文不錯(cuò),英語更不錯(cuò),就差數(shù)學(xué)了,雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼(gè)一、兩分,但考個(gè)九十七八還是不成問題的。再加上科學(xué)考得這么好,我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了!”一想到這兒,我就抑制不住內(nèi)心的興奮,心里開始飄飄然起來。數(shù)學(xué)老師開始念起了成績(jī):“蔣月圓,100分;宋涵琪,100分…”我雖說有點(diǎn)失望但也不覺奇怪,回想過去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分,三年來我也只考過屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分,想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬大獎(jiǎng)一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次:“怎么了?還沒有我的名字,是自己不專心,聽漏掉了,還是考砸了?不可能,我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀!”越來越多的想法從我心底里冒出來,心里頓時(shí)變得忐忑起來!巴蹑汉90分!”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí),“什么?怎么會(huì)這么差!”我開始懷疑我的.耳朵。念完名次后,老師把我單獨(dú)叫了上去,指著卷子說:“你看你,其它的都全對(duì),這道十分的計(jì)算題居然沒有做,你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子,心情一下從頂峰跌到了谷底,老師說的什么我一句話也沒聽清,第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)!生活中,疏乎不處不在,但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首,悔不當(dāng)初。生活中,啟示也會(huì)無處不在,也許是蕭瑟的秋雨,也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白,留下缺憾;但也會(huì)給我們些許啟迪,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去體會(huì)。
考試的作文 篇5
“明天就要考試了,準(zhǔn)備好了嗎?”廚房里傳出了媽媽的聲音。
“還行,可以吧!逼鋵(shí)我感覺我都快熬不過今晚了,緊張的復(fù)習(xí)讓我的雙眼像裝上了磁鐵一樣想關(guān)上,不得不用涼水洗臉。
“嗯,好好復(fù)習(xí)吧,我可不想你明天考回個(gè)零蛋。考好了,我會(huì)表?yè)P(yáng)你一摞卷子;考砸了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你十摞卷子的!眿寢屝χf。
“那我就考砸得了。”我也開玩笑。媽媽的話讓我輕松了些。
媽媽拿著紅太狼的平底鍋從廚房走出來,接著就說:“開飯了!”我一看,哇!這一桌子的菜都是我喜歡吃的。魚湯鮮美極了,濃濃的香味兒撲鼻而來。紅燒茄子切得方方正正的,好看又好吃,饞得我口水都流出來了;還有我最愛的`炒米飯。
睡覺前,媽媽一個(gè)勁兒地叮囑我,考試答卷不要有太大的壓力,要用微笑輕松面對(duì)……雖然我已經(jīng)聽煩了,但是我知道媽媽做的一切都是為我減輕壓力的。
考前的夜晚,是緊張的,也是美好的。
考試的作文 篇6
我們都經(jīng)歷過考試,有的是卷面上的考試,有的人是精神上的考試,而我曾經(jīng)歷過對(duì)我人品的考試……
在那天晚上,我奉父母之命去買夜宵。此時(shí)的我并不知道在幾十分鐘以后,會(huì)接受老板娘對(duì)我的考試。來到夜宵店,老板娘用甜美的聲音對(duì)我說:“小朋友,你要點(diǎn)什么?”我不假思索的回答:“一碗粉條湯和一碗伊面。”
突然,老板娘問我一個(gè)問題:“你知道五元錢的一碗面十六碗多少元嗎?”“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧,不就是用十六乘五等于八十元嗎!蔽已笱蟮靡獾恼f道。老板娘不甘心,又問:“那二十三碗面和三碗粉條湯一共多少元?”我答:“一百三十元!本瓦@樣,我和老板娘一問一答,不知不覺,面熟了,一共十二元,可我只帶了十元,錢不夠,怎么辦呢?我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,急的`又搓手又搓腳,不知怎么辦才好,老板娘說:“沒關(guān)系,下次再給吧!甭牭竭@句話,我先是一愣,老板娘把夜宵給我,給了錢,拎著夜宵就走了。
在回家的路上,我邊走邊想:老板娘不怕我賴帳嗎?居然讓我下次再付,我可不能賴帳,老師說過,作為一名少先隊(duì)員,要有道德,講信用,人無信不立。想到這,我飛快地跑回家去拿了兩塊錢去給老板娘,她笑咪咪的對(duì)我說:“這次考試你的了100分!
“原來這是老板娘對(duì)我人品的考試啊!我居然不知道,哈哈!”我興高采烈地說。
考試的作文 篇7
上午第二節(jié)課下課時(shí),老師說:“第三節(jié)課我們要進(jìn)行一次默寫,具體默寫什么內(nèi)容先不告訴大家,請(qǐng)同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備!闭f完老師就走出了教室。
老師前腳走,后面同學(xué)們就議論紛紛:“怎么回事啊,剛剛才考完一張?jiān)嚲,怎么第三?jié)課還要默寫,就算現(xiàn)在是復(fù)習(xí)期間,也沒必要考個(gè)沒完沒了吧!薄罢f得對(duì),我已經(jīng)被考得神經(jīng)衰弱了,要是再考,我就真的要徹底崩潰了!弊h論歸議論,上課鈴還是無情地響了起來。
老師并沒有帶試卷進(jìn)教室,他說:“同學(xué)們,請(qǐng)大家把默寫本拿出來,準(zhǔn)備聽寫,注意聽好了!薄扒貏Σ。”這不是我班同學(xué)的名字嗎?完了,“波”是哪個(gè)“波”,都怪我平時(shí)沒注意,隨便寫一個(gè)罷了!巴蹯冻!崩蠋熡帜盍恕L炷,“於”我也不知道怎么寫,真不知道!皬埣。”這個(gè)好寫,因?yàn)樗俏业耐馈!暗运加。”……老師一口氣?bào)了十幾個(gè)名字,同學(xué)們都在下面唉聲嘆氣,個(gè)個(gè)面露難色。
老師念完后,他把所念同學(xué)的名字寫在黑板上,讓同桌互相批改,之后老師一一檢查,發(fā)現(xiàn)答案很錯(cuò)得離譜。“王於晨”寫成了“王魚成”,“翟思宇”寫成“宅四語”,“秦劍波”寫成了“錢剪破”,還有更離譜的呢,“張佳”寫成了“漲價(jià)”。哇,競(jìng)有人把“鄧穎”寫成了“等姨”、“鄧疑”。真是五花八門。
接著老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“我們班幾十個(gè)同學(xué),大家朝夕相處,應(yīng)該說很熟悉吧,但還有很多同學(xué)寫錯(cuò)了他們的名字。這說明有些同學(xué)對(duì)身邊的'人、事、景、物熟視無睹,視而不見,難怪他們每次作文都感到?jīng)]有東西可寫。今天讓大家默寫同學(xué)的名字,就是要讓大家做生活的有心人,平時(shí)多留心身邊的事,只有這樣,才能積累起豐富多彩的寫作材料。”我們聽了茅塞頓開,老師的用心真是良苦。
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