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小升初大大小小考試不計(jì)其數(shù),我們?cè)跉v練考試,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)匯總?cè)缦,暫且命名小升初考?chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧:
第一、開(kāi)場(chǎng),心理緊張,頭腦空白
這是很多心理素質(zhì)不過(guò)硬的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象,這類孩子可以養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,發(fā)下卷子,迅速瀏覽卷子,尋找自己熟悉的題目,給自己強(qiáng)烈的心理暗示—— 這張卷子不難。因?yàn)槿绻娴氖且驗(yàn)榫o張而出向腦子空白的孩子,肯定做過(guò)不少的題目,憑感覺(jué)我們也能在卷子上找到類似的題目(如果一張卷子里一道題都沒(méi)把握,那也就不是因?yàn)樾睦砭o張啦)。找到容易題目后,我們可以先做這道題,進(jìn)入狀態(tài)也就不緊張了。
第二、做題毫無(wú)策略,魯莽行事
表現(xiàn)一:卡題,和一道題目較勁,白白浪費(fèi)時(shí)間。
往往這類同學(xué)容易被卡在第一道題,給自己造成不必要的緊張。其實(shí),一張卷子的題目的難易基本上的隨機(jī)分布的,一道題,特別是第一道題一下沒(méi)有做出來(lái)太正常不過(guò)了,在一道題上耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,往往會(huì)牽扯到我們解簡(jiǎn)單題目,讓我們?cè)谶@些題目里出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象和犯超低級(jí)錯(cuò)誤,這樣我們就不能不說(shuō)那道題是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”,讓我們?cè)诳荚嚭髮?duì)此后悔不已。因此做題一定講究技巧,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們將題目答完就好,不一定非得按題目順序哦!
表現(xiàn)二:盲目求速度,做題漏洞百出。
這在中等程度的孩子身上體現(xiàn)得比較明顯。這讓我們經(jīng)常在:審題,表述上吃大虧。
先說(shuō)審題:我們讀題的時(shí)候,很多同學(xué)有的時(shí)候做過(guò)類似的題目,因此就想當(dāng)然的往下做,但事實(shí)上,這種題目的考點(diǎn)也就在和陳題的區(qū)別上,我們丟分也就出現(xiàn)在:題目沒(méi)看清楚啦。
建議:看題,畫重點(diǎn);應(yīng)用題,畫出數(shù)量關(guān)系。一定保證開(kāi)始要對(duì),否則,一道題就會(huì)“失之毫厘,謬以千里”。
再說(shuō)表述,很多時(shí)候,我們不經(jīng)大腦,動(dòng)筆就算,好像什么題目“一想就會(huì)”,但往往是“一做就錯(cuò)”,對(duì)題目,一定要做到心里有數(shù),可以在草稿上寫出,畫出,理順了,我們?cè)偻蠈,一方面保證正確率,另一方面保持卷面整潔肯定不吃虧啊。
表現(xiàn)三:做題偷懶,能懶則懶。
在我們閱卷的過(guò)程種,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的書寫上有一定的問(wèn)題,比如說(shuō)計(jì)算題的過(guò)程偷工減料,書寫歪歪扭扭,填空題數(shù)字寫得四不像,數(shù)字與數(shù)字的間隔模糊等等,實(shí)際上如果不是知道答案的老師閱卷,這些答案是很難判斷的,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)甚至都是錯(cuò)誤的。在這上面丟分,就是煮熟的鴨子飛了。
表現(xiàn)四:完全沒(méi)有檢查習(xí)慣。
掐著時(shí)間做到最后一題,匆匆掃一遍,便以為萬(wàn)事大吉了,就等交卷。實(shí)際上,這有個(gè)良好的檢查習(xí)慣也能得到不少分。按照我們的習(xí)慣,可能有題我們跳著做了,該回去補(bǔ)了;一個(gè)簡(jiǎn)單的題目可能有好幾個(gè)答案哦;應(yīng)用題除不斷可能有問(wèn)題哦;這道題,我們的答案可以反帶回去,順著解一遍或許會(huì)和題目的數(shù)據(jù)對(duì)不上哦…,檢查出一兩個(gè)問(wèn)題,或許你的卷子就是滿分了。
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