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育兒知識小班(精品15篇)
育兒知識小班1
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件十分細(xì)致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機智的運用各種各樣的方法，對幼兒進行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴(yán)格的要求。
在提出每一點要求的時候，事先都經(jīng)過周密研究，做到要求合理。根據(jù)幼兒本事，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，我只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時候，要安靜地坐好，不防礙別人等。之后，提出關(guān)于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等。
從幼兒的本事來看，既是履行一些資料極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理，他們理解不了，那么這樣的要求就會落空。當(dāng)幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時，往往會對自我的'本事喪失信心，并且對教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當(dāng)我向幼兒提出要求的時候，注意做到資料具體、明確、語言通俗、簡練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時候要向阿姨問聲好;回家的時候要說聲“再見”;跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵，讓幼兒在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的這個特點，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個暗示，提醒他矯正;當(dāng)幼兒細(xì)心走路的時候，就微笑著點頭表示他做的對。當(dāng)幼兒受到鼓勵的時候，他們?yōu)榱艘獜淖晕业男袨橹械玫接淇欤簿蜁杂X地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點細(xì)小行為的錯誤
幼兒往往從細(xì)小的過錯中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。
有一次，當(dāng)我和幼兒下課一齊走的時候，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就立刻很嚴(yán)肅地告訴這個小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里。”幼兒喜歡模仿成年人的行為，異常是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自我的行為去感染幼兒。比如，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原先的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對實現(xiàn)。
因勢利導(dǎo)，個別教育與經(jīng)常教育相結(jié)合。
幼兒的性格特點各有不一樣，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。有一個異常膽小的幼兒，他不習(xí)慣團體生活，不相信自我的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。對這個幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運用各種方法來鼓勵他。先是讓他做一些簡單的事。上作業(yè)課的時候，讓他來分發(fā)作業(yè)薄;吃點心的餓時候，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了。
之后，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色”這是一個十分簡單的問題，提問之后我就有意識這樣說：“阿姨準(zhǔn)備請一個勇敢的小朋友來回答這個問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個以往膽小的幼兒，他也就大膽地站起來回答了這個問題。
育兒知識小班2
衛(wèi)生習(xí)慣
幼兒園家庭要培育幼兒優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不治摸鼻子戰(zhàn)眼睛，不隨地吐痰等，要幼兒準(zhǔn)確的擦拭鼻涕的圓式，咱們家幼早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以加強幼兒鼻黏膜對冷氛圍的順應(yīng)威力。冷水洗臉最糟是正在炎天或春氣候候漸暖時起頭進止。一旦起頭，便要，即便冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗透風(fēng)，連結(jié)房間的濕度。幼兒園按期對氛圍消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。其中，正在掃除衛(wèi)生時，應(yīng)盡質(zhì)避免灰塵飛抑。特別要避免爭幼兒被動抽煙。
春媚的日子，幼兒戶中勾應(yīng)時間相對較幼，穿得較多極易出汗，一旦勾應(yīng)竣事，就容易著涼，體質(zhì)較弱的孩子每每會傷風(fēng)。所以，咱們正在率領(lǐng)孩子進止戶中勾應(yīng)前，要給穿得多的孩子脫減2件衣服并助他們把衣褲塞糟，免得肚子受涼，異時。
小班春季幼兒保健學(xué)問除以上幾點作法中，春季傷風(fēng)風(fēng)止時家幼盡質(zhì)少帶幼兒去大眾場折。若家庭有傷風(fēng)癥狀，則應(yīng)及早作糟幼兒的防護事情，如能夠給幼兒服用一些板藍(lán)根，抗病毒顆粒等中成藥予以防止，以避免戰(zhàn)削減幼兒呼吸道傳染的機遇。
兒童要注意防過敏
春季了個百花香，不妨帶孩子去到處走走，感受一下大自然，但是同時這個時候正式過敏的'高發(fā)期，因為以花粉為主的各種過敏月層出不用了已經(jīng)，家長不僅要看好孩子不要接觸過敏源，又要想辦法讓孩子享受到陽光和大自然，可不是一件容易的事情哦。
多種測試揪出過敏源
過敏體質(zhì)是先天性的，所幸隨著年齡增長，免疫系統(tǒng)的逐漸成熟，大部分人的過敏癥狀會有改善。留意自己可能對什么東西過敏，就可以避免過敏的發(fā)生。不過普通人通常難以找到自己的過敏原，需要請專業(yè)醫(yī)生幫忙尋找。其中包括過敏原皮試、血清學(xué)過敏原檢測、支氣管激發(fā)或舒張試驗、鼻腔或眼睛的激發(fā)試驗等。
吃得不當(dāng)也會過敏
除此以外，不少人在日常生活中還會對某種食物過敏。有人進食過敏的食物后，會立即出現(xiàn)皮膚發(fā)癢、風(fēng)疹塊或發(fā)熱、頭暈、惡心嘔吐，甚至呼吸困難。有人會出現(xiàn)酒醉樣表現(xiàn)或腹痛腹瀉等胃腸炎癥狀。有人在進食日光敏感物質(zhì)的食物后，再經(jīng)日光照射，便會發(fā)生日光性皮炎。還有人連續(xù)吃了大量的鮮荔枝后會出現(xiàn)頭暈、面色蒼白、出冷汗、心慌、乏力等癥狀。所以，當(dāng)進食后出現(xiàn)不適癥狀，別自己輕易判斷食物中毒等，因為很可能是食物過敏。
過敏表現(xiàn)各不相同
過敏性皮膚病包括日光性皮炎、花粉癥、蟲咬皮炎、蕁麻疹等，分別由日光、紫外線、花粉、昆蟲叮咬、廢氣等因素激發(fā)而引起。日光性皮炎主要表現(xiàn)為脫屑、瘙癢、干疼等癥狀，或者有紅斑、丘疹、鱗屑等；而花粉癥主要表現(xiàn)為面部、手部等暴露部位出現(xiàn)紅腫、瘙癢；蕁麻疹表現(xiàn)為皮膚突然發(fā)癢，繼之出現(xiàn)大小不等的風(fēng)團塊，蒼白或發(fā)紅，可迅速蔓延至全身。
所以身體上表現(xiàn)出來的任何小癥狀都有可能是過敏了，當(dāng)然根據(jù)不同的癥狀表現(xiàn)，也能夠在一定程度上推斷過敏源，若是有些相似的過敏容易混淆的話，一定要到醫(yī)院去確診一下。防止亂用藥，用錯藥等等。雖然很麻煩，不過不要因此而耽誤了寶寶外出的最佳時機哦。
育兒知識小班3
一、蹲下來和孩子說話我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的.要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨立意識隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子。”
五、相互間多多交流&nb幼兒育兒知識sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
育兒知識小班4
幼兒園小班育兒小知識
1.腹瀉患兒的護理
患兒腹瀉時體重會降低，并迅速出現(xiàn)營養(yǎng)不良。腹瀉患兒應(yīng)盡可能堅持母乳喂養(yǎng)、多進食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復(fù)。
腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對孩子的完全恢復(fù)極為重要。
2.咳嗽或感冒患兒的護理
如果兒童呼吸正常，咳嗽、感冒、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續(xù)喂食和多喝水。藥物只有在醫(yī)生的建議下才使用。發(fā)燒的兒童可以用溫水擦洗。
在病好后的一周內(nèi)，至少要每天多吃一餐，直到患兒的體重達到病前的體重時才算恢復(fù)。
育兒健康小知識
1.不是所有寶寶都需額外補充維生素
很多家長會問，孩子多大需要開始補充維生素?小嬰兒是否需要補充維生素?劉主任表示，孩子多大補充維生素沒有明確的界定，如果寶寶是吃母乳或奶粉，一般營養(yǎng)物質(zhì)都足夠、全面，不需要額外補充維生素，如果出現(xiàn)了某些癥狀，如缺乏維生素B或維生素C等，再有針對性的補充會更好。
維生素D可以促進鈣的吸收，小嬰兒也應(yīng)該補充，特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，如果沒有補充維生素D，常帶寶寶曬太陽，也可以轉(zhuǎn)化為維生素D，從而促進鈣的吸收。給寶寶曬太陽，一般每天半小時到1小時，注意不要遮擋著曬太陽，如果是戴太陽帽、打傘或擦防曬霜等，起不到曬太陽的效果。
2.不能用維生素補充劑代替蔬菜水果
有的家長認(rèn)為，都是補充維生素，用維生素補充劑方便多了，因此就用維生素補充劑代替水果和蔬菜。劉主任表示，只要條件允許，應(yīng)盡量從食物中攝取維生素，如果是因為某些特殊情況導(dǎo)致不能全面有效獲得維生素，則可以考慮食用維生素補充劑。而且維生素補充劑是不能代替蔬菜和水果的。
因為蔬菜、水果中的各種維生素是按一定比例存在的天然成份，是多種維生素的集合體;而維生素制劑多數(shù)是人工合成的，兩者在性質(zhì)上會有所差別。
蔬菜、水果除了含有維生素外，還含有一些雖然對人體的.作用與維生素類似的天然物質(zhì)，如葉綠素、胡蘿卜素等。此外蔬菜中含有礦物質(zhì)、微量元素、碳水化合物、纖維素等非維生素類營養(yǎng)成份。
3.維生素補充劑含有的維生素種類不是越多越好
有的家長容易陷入一個誤區(qū)，認(rèn)為既然要補，那就補得全面一點，總給寶寶吃綜合性維生素。劉主任表示，維生素補充劑并不是所含種類越多越好。
對于挑食特別厲害的寶寶，吃東西的品種少，可以選擇補充綜合性維生素劑;如果是缺乏某些維生素，建議有針對性地補充更合適;如果只是缺乏某一種維生素，沒必要補充綜合維生素制劑，因為有的維生素會產(chǎn)生蓄積中毒的情況。
4.維生素應(yīng)從正規(guī)渠道購買
購買維生素產(chǎn)品時，建議從正規(guī)渠道購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品，選擇可靠的品牌。如果是身體缺乏維生素的話，還是要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用維生素藥品，如果是出于保健的需求，可以服用保健品
5.維生素補多久補多少最好由醫(yī)生判斷
給寶寶補充維生素一定要注意用量，特別是維生素缺乏者，最好由醫(yī)生判斷該如何補充。如果寶寶缺乏某種維生素，補充一段時間后，最好到醫(yī)院復(fù)查，看癥狀程度如何，或者看醫(yī)生開的藥量，根據(jù)情況找醫(yī)生再做檢查，看癥狀是否改善，看是否有其它癥狀發(fā)生，綜合判斷是否需要繼續(xù)補充。
小孩子發(fā)燒感冒或生病之前，都有先兆，一般及時處理，多喝點熱水，蓋上被子，平躺休息，就會轉(zhuǎn)危為安，或是減輕癥狀。像霜打了的花一樣，耷拉了，不愛說話了，或是莫名的煩躁不安，耍賴，都是身體不適的語言。
這些小孩子不會表達，可是大人得從他們的身體語言里看出來。還有，判斷孩子發(fā)燒是因為玩大發(fā)了，還是真的生病了，也可以從是否“蔫了”來判斷，要是沒事兒，孩子不難受，他就該玩玩，該吃吃，沒個不高興的。這個尺子，來判斷幼兒急疹，最有效。
育兒知識小班5
道德發(fā)展
兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關(guān)的，在孩子成長的早期階段，他會慢慢明白自己的行為是對是錯。
認(rèn)知潛力
第一，在孩子發(fā)展的過程中，大部分孩子的大腦認(rèn)知發(fā)展是十分大的。比方說，在嬰兒期過后，孩子的記憶潛力有著很大的提升，很多事情都會被他記住。在和他交流的過程中，很多爸爸媽媽會驚訝于那么小的孩子也能記住超多的信息！
第二，孩子到了必須的年紀(jì)之后會開始學(xué)習(xí)用文字和圖片來表達自己的一些思維和想法。心理學(xué)家皮亞杰說明，在這個階段，孩子的心里有很多能夠被理解的和無法理解的事物。所以在這個時期，爸爸媽媽有時候不能很清晰地了解孩子的觀點。
身體發(fā)育
孩子做的事情必須是要貼合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段，孩子必須要睡飽。透過夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能夠獲得充足的.睡眠了。
但是孩子同樣是需要及時的免疫接種，豐富的營養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉，這樣才能夠讓孩子更健康地成長。
自我調(diào)節(jié)
在這個時期，爸爸媽媽最好是幫忙孩子進行自我調(diào)節(jié)和控制行為。比方說，在孩子還小的時候，他不懂事，一些男孩子可能總是控制不住地會把手伸到自己的私處，如果爸爸媽媽對他進行批評或者嚴(yán)厲懲罰的話，孩子以后就明白這樣做是錯誤的了。
情感發(fā)展
學(xué)齡前兒童此刻有了自己的感情意識，也能夠和他人討論自己的感情。同情、悲傷之類的感情，此刻孩子都已經(jīng)理解了，同時也能夠表達出來。
學(xué)齡前兒童已經(jīng)有了必須的意識，所以爸爸媽媽要抓住學(xué)齡前這段黃金時期，讓孩子養(yǎng)成一個好的性格。
個性發(fā)展和性別社會化
個性影響孩子在生活中的成長和發(fā)展。在孩子進入發(fā)育的后期之后，孩子會覺得他開始承擔(dān)更多的職責(zé)。根據(jù)埃里克·埃里克森的心理分析理論，在這個時期，孩子如果意識到自己的行為是錯誤的話，他會感到內(nèi)疚。
透過男孩和女孩的區(qū)別，孩子社會化性別主角和適當(dāng)?shù)奈幕袨槎紩挥绊�。在孩子成長的過程中，他更傾向于和自己同性的小朋友一齊玩耍。
家庭關(guān)系發(fā)展
在孩子稱成長的過程中，家庭關(guān)系對于孩子來說是十分重要的。親子關(guān)系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。另外，在學(xué)齡前，孩子的語言潛力和閱讀潛力都會得到十分快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習(xí)能夠促進孩子語言潛力的發(fā)展。
育兒知識小班6
1、幼兒園小班育兒知識之家長注意事項
一、與寶寶溝通
許多孩子對于自己將要離開家人，去一個陌生的地方，總是十分的排斥，在家里哭鬧著不愿意去。這時，家長們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦!應(yīng)該和孩子好好溝通，給孩子說一說幼兒園的好處，比如:有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態(tài)度，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好!
二、培養(yǎng)孩子的合群精神
在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊伍當(dāng)中去，這個時候家長們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵孩子主動去找小朋友玩耍，當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后，他就能更好的融入的群體活動中去了!
三、給孩子準(zhǔn)備充分的生活用品
孩子在家里的生活用品應(yīng)有盡有，可是在學(xué)校里，孩子眾多，老師們可能會照顧不周，所以家長們應(yīng)該給孩子備齊各種生活用品，例如:水杯、換洗和保暖的衣物等，并且寫上名字，做到專人專用。這樣做不僅干凈衛(wèi)生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭搶打鬧。
四、提高寶寶的交往能力
家長們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如:自我介紹、交談時的禮貌用語，以及培養(yǎng)寶寶樂于分享幫忙、愛心友好的性格。在家里家長們可以適當(dāng)?shù)淖寣殞殞W(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨立性，還能培養(yǎng)寶寶樂于助人的精神!
五、家長們擺正自己的心態(tài)
家長們不能因為自己太過忙碌或者覺得孩子膩煩，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學(xué)到什么專業(yè)技能。而是從小讓孩子學(xué)習(xí)與人接觸，讓孩子在群體中獲得快樂，讓孩子健康快樂的玩耍，在這個時期的孩子，最重要的任務(wù)就是玩!家長們不應(yīng)當(dāng)抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應(yīng)該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的!
寶寶上幼兒園不僅能讓家長們安心的工作，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂，學(xué)習(xí)與人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長們快快記下吧!
2.幼兒園小班育兒知識之健康護理
讓寶貝離開家長的身邊，父母們總是有許多擔(dān)心和牽掛，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病，那么家長們有什么護理和預(yù)防的措施，能防范于未然呢?
一、無論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午一定要午休!
二、在孩子休息和玩耍的室內(nèi)，一定要保持空氣流通，保持適當(dāng)?shù)臏囟�、濕度�?/p>
三、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡，多吃一些容易消化，并且營養(yǎng)均衡充分的食物。應(yīng)該葷素搭配，無論在家里還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的壞習(xí)慣。
四、幼兒園算是人群比較密集的場所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應(yīng)該讓這個孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦!
五、家長們應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子愛衛(wèi)生的.好習(xí)慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前、上廁所之后必須洗手!
六、在平時空閑的時候，家長們應(yīng)該多陪伴孩子鍛煉身體，去公園散步，去爬山等。
七、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，天氣轉(zhuǎn)涼了應(yīng)該在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一件保暖的外套。孩子的床上用品也應(yīng)該經(jīng)常清洗，曬太陽殺菌。
八、讓孩子遠(yuǎn)離過敏原，例如:花粉、寵物、油漆等，如果孩子對某些食物過敏，家長應(yīng)該事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西!
九、孩子的日常用品應(yīng)該和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分，切勿和大人混用!
十、在合適的時間帶孩子進行接種疫苗，以防止兒童常見傳染病!
3.幼兒園小班育兒知識之幼兒教育
幼兒園小班，不像大班是小學(xué)教育的過渡期，因此在這個時期的孩子，較好的教育就是讓他玩!可是并不是隨便亂玩，而是家長和幼兒園教師有意識的引導(dǎo)孩子去玩，那么要怎么做呢?
一、語言能力的培養(yǎng)
對于3歲左右的孩子，可能連話都說不清楚，因此家長和老師們可以在平常教導(dǎo)孩子講話時，更可以把語言的訓(xùn)練添加到游戲中去!比如:繞口令、過關(guān)密語、街頭暗號等，讓孩子在游戲中拓寬自己的詞匯量，做到更好的表達自己!
二、益智類玩具
家長和老師們可以給孩子玩一些益智類的玩具，例如:積木、拼圖等，讓孩子的玩具中不僅鍛煉了動手能力，更是發(fā)揮了孩子的想象力、創(chuàng)造力。
三、培養(yǎng)寶寶的獨立性
上幼兒園小班，是寶寶一次離開家長的身邊，正是培養(yǎng)孩子獨立性的好時候，孩子一次離開父母形成的生活習(xí)慣，基本上奠定了孩子以后的獨立性和自理能力，所以家長們要好好培養(yǎng)，不可讓孩子過分依賴家長，形成好吃懶做，膽小懦弱的性格。
育兒知識小班7
對幼兒而言，幼兒園是一個充滿陌生的環(huán)境，心理上的殺戮戰(zhàn)場。因為孩子一生中最大的“分離焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的。
談到上幼兒園，每個孩子都余悸猶存，只因為那是一個完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時期的親子教育對幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。
建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系
其實，協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應(yīng)付裕如。
以下的策略與方法可提供為人父母者參考：首先是為孩子找友伴，同齡的或大一、兩歲的小孩。
每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的.孩子多相處，以建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系，將來上幼兒園時，可以和自己的同伴一起上學(xué)，如此才不會感到孤獨與無伴；其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。
早睡早起上二餐定時定量，中午要睡午覺；第三是常帶孩子到戶外運動、游戲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。
讓孩子學(xué)會自己照顧自己，增加其自我自信心；第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動自發(fā)的生活，將來才能適應(yīng)團體生活，不致于因為生活的改變而導(dǎo)致適應(yīng)不良。
減少挫折、增強自信心
其次，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須是點點滴滴累積而成。所以家長必須要花時間和心血，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，鼓勵其多與其它小孩子認(rèn)識，建立友伴與同儕關(guān)系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便，最終目的在于使孩子適應(yīng)團體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣，很容易在團體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學(xué)們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險，缺乏進取的精神。
所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學(xué)會自己上廁所。
例如，在兒子滿四歲時，我讓他開始上幼兒園小班。記得帶兒子上學(xué)的第一天，一走進校門口，兒子就立刻松開我的手，開心的到處和小朋友打招呼，玩得好開心；第二天正式上課，兒子穿著幼兒園的制服，站在巷口等娃娃車，看他又期待又開心的模樣，絲毫沒有畏懼上學(xué)的樣子。上幼兒園成為孩子每天最快樂的事。
育兒知識小班8
如何讓孩子遠(yuǎn)離電子“屏幕”?
隨著電腦、iPad、智能手機等電子產(chǎn)品的流行，不僅成年人成了各種電子產(chǎn)品的“粉絲”，就連呀呀學(xué)語的孩童也迷戀上了這些電子產(chǎn)品。各種各樣、花樣繁多的動畫、游戲讓這些孩子面對各種屏幕的時間越來越長，由此變出現(xiàn)了“視力問題”這一家長關(guān)心的問題。如何保護孩子正在發(fā)育的眼睛?家長需要采取哪些措施才能讓孩子們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品呢?
為什么要遠(yuǎn)離電子“屏幕”
理由1：影響寶寶視力
看電視、電腦或iPad等電子產(chǎn)品的屏幕，會對寶寶的視力產(chǎn)生極差的影響。特別是2歲以下嬰幼兒，眼睛的屈光等調(diào)節(jié)系統(tǒng)還沒有發(fā)育完善，他們對于強光的直接刺激難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)。特別是對于時明時暗、不斷變化的屏幕，孩子們的眼睛是難以適從的。有時孩子為了看得更清晰，孩子們會會不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢，引起斜視。
理由2：不利寶寶語言表達能力的培養(yǎng)
家長也許以為電視節(jié)目或iPad的益智類游戲能夠幫助寶寶進行語言表達能力的培養(yǎng)，但事實上正好相反。這是因為語言表達能力的培養(yǎng)應(yīng)該依賴于互動的環(huán)境，對語言的培養(yǎng)應(yīng)該在日常生活中的溝通進行。
理由3：影響寶寶行為和交際能力的發(fā)展
之所以經(jīng)常對著電子屏幕會影響到寶寶的交際能力，這是因為熱衷于電視節(jié)目或電子游戲的寶寶，會非常沉迷其中，從而減少寶寶參與社交的機會，也就導(dǎo)致了他們交際能力逐漸減弱的后果。
理由4：影響寶寶運動能力發(fā)展，容易變成肥胖兒童
經(jīng)常坐在沙發(fā)里一動不動地看電視或者玩電子產(chǎn)品，容易讓寶寶變成“小土豆”，如果在這個時候孩子再吃些零食，那么寶寶很容易“橫向發(fā)展”，成為肥胖兒童。而且總是看電視不運動，也會影響寶寶運動能力的發(fā)展和身體的健康發(fā)育。
如何讓孩子遠(yuǎn)離電子“屏幕”
1、父母應(yīng)該限制孩子對著屏幕的時間。
對于還處于2歲以內(nèi)的嬰兒是不能允許其看電子屏幕的;2歲左右的孩子看電視20～30分鐘之后就休息一段時間;3歲的孩子持續(xù)看電視的時間也不能超過1個小時�？催^一段時間的電視后，孩子就應(yīng)該到外面玩玩。
溫馨提示：和孩子有個約定
為了讓寶寶看電視有所節(jié)制，家長可以事先和孩子有個約定，并且家長一定要執(zhí)行這個約定，這樣做也能夠從側(cè)面督促寶寶成為“言而有信”的人。家長可以從孩子的角度考慮問題，與寶寶“拉鉤鉤”。如果寶寶不遵守約定，就需要家長給到寶寶一定的懲罰。
2.哺乳和用餐時間遠(yuǎn)離電視
雖然吃飯時看電視是一些大人們的習(xí)慣，但是為了使寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更健康地成長，小編在此建議爸爸媽媽在小寶寶哺乳時間或者用餐時間把電視關(guān)上，仔細(xì)品味食物的.味道，這樣有利于培養(yǎng)寶寶的飲食習(xí)慣。
3.用親子活動替代電子產(chǎn)品
如果能夠與寶寶一起玩一項寶寶喜歡的運動或者游戲，用其他事情吸引寶寶的注意力，就能暫時擺脫電子屏幕對寶寶的吸引力啦!在家里和寶寶一起玩玩具做游戲，一起看小人書，或帶寶寶去旅行。雖然這些親子活動比寶寶看電視、玩游戲讓大人覺得麻煩許多，但是這些活動卻能夠收到多方面的效果，例如增進寶寶與父母之間的感情等。
4.鼓勵寶寶和小朋友一起玩
爸爸媽媽可以鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩。父母可以提前為為寶寶準(zhǔn)備一些可用于集體游戲的玩具，如積木、百科圖書等。這種做法不僅能夠培養(yǎng)寶寶的分享合作意識，也能培養(yǎng)寶寶以后的社交能力。
5.父母應(yīng)減少使用電子產(chǎn)品的時間
孩子的模仿能力是很強的，如果父母就經(jīng)常玩電子產(chǎn)品，孩子也會很快對電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣。所以父母應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時間，給寶寶樹立一個好榜樣。
很多家庭都會給寶寶買電子產(chǎn)品，看見寶寶玩電子產(chǎn)品時開心的表情，爸爸媽媽們覺得很不錯。但是我們一定要明白，這些好玩的電子產(chǎn)品對寶寶都有一些潛在的危害。寶寶在使用電子產(chǎn)品的時候一定要適度，避免讓寶寶沉迷在電子產(chǎn)品的世界里。
育兒知識小班9
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。
2、注意防寒防濕，避免著涼，減少感冒。晚間保證幼兒充足的睡眠，不使幼兒過度疲勞。
3、在春季這個傳染病多發(fā)的季節(jié)，更要注意家中的空氣流通。如果家中有人感冒，請及時給孩子服預(yù)防藥，并多給孩子吃些大蒜。
4、注意避免到人流擁擠，環(huán)境嘈雜，衛(wèi)生條件不完善的場所。教育孩子注意衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，防止病從口入！
5、做到日常營養(yǎng)均衡，多吃蔬菜和水果。有意識增加含鈣量豐富的魚蝦，豆制品。適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。也可以適當(dāng)?shù)慕o幼兒吃糖醋蒜頭，以增加幼兒的抵抗力。
6、鹽水的妙用：家長可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點鹽水，對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
7、姜水的妙用：姜水可以浸腳，也可以用毛巾以姜水趁熱為幼兒擦擦胸口和背部，這樣做可以增強心肺功能，提高身體抵抗能力。
8、經(jīng)常鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。孩子在幼兒園每天都有足夠的.戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，還為幼兒安排多樣化的體育鍛煉，以提高幼兒自身的抵抗力。建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進行幼兒樂于接受的親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量。同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間，注意早睡早起，因為人體睡眠時生長激素分泌旺盛，這對孩子的生長具有積極的意義。
9、多曬太陽陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強神經(jīng)系統(tǒng)的活動技能和幼兒的體質(zhì)。
育兒知識小班10
小班幼兒的育兒知識：訓(xùn)練方法系列
訓(xùn)練方法 一 ：
為孩子樹立自信，孩子的自我意識剛剛形成，記憶力很強。這個時期尤其注意要為孩子樹立起自信心。這對于他將來的成長和性格的形成相當(dāng)重要。家長一定注意不要輕易叱責(zé)孩子，多一些啟發(fā)和鼓勵;和他一同體會克服某個困難的全過程。
特別提示：現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險的。
訓(xùn)練方法二 ：
幼兒時期的運動能力和智能發(fā)達有密切的關(guān)系，要想智能得到很好的發(fā)展，必須提高運動能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛煉是很重要的。如果有條件，可以從這時起讓孩子接受像武術(shù)、跳舞等的啟蒙教育。也可以讓孩子開始游泳，但要注意安全，平時讓孩子經(jīng)常練習(xí)類似拍皮球等的技巧性運動。
特別建議;每天兩小時以上的戶外活動時間。
訓(xùn)練方法三 ：
注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界，家長要注意從這個時候開始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關(guān)系，再教他學(xué)會數(shù)至少10以內(nèi)的物體個數(shù)。
訓(xùn)練方法四 ：
可以根據(jù)孩子的興趣愛好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí)，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達，已經(jīng)能夠顯露出自己對某種事物的興趣愛好。仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)他在某方面的特長和興趣，是父母這時候應(yīng)該做到的。眾所周知，有許多專業(yè)性很強的工作是需要從小培養(yǎng)的，只是讓這么小的孩子學(xué)東西需要耐心，切忌心急
訓(xùn)練方法五 ：
盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個年齡的孩子的自立意識是通過任性來表現(xiàn)的�？梢园押⒆铀季S的這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆淖粤�。反抗是孩子有主見的表現(xiàn)。講道理、多表揚對這個時期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應(yīng)用行動教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。
特別提示：
為了讓孩子做一點事情就給他報酬是不好的，應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。
小班幼兒的育兒知識：不應(yīng)強制教育孩子分享
玩具是每個寶寶都非常喜歡的東西，不過，有一些類型的玩具對于寶寶來說卻是不合適的，要是在玩得過程中不稍加注意的話就會對自己或者是別人造成傷害。因此在孩子玩玩具的`時候也是要多加注意的。
早期的兒童教育理念是教育孩子跟其他小孩一起玩耍時——學(xué)會分享玩具。所以要是你看到幾個小孩子一起在玩耍的話，你就會注意到就算是玩具有非常多的種類，他們想要的都是同一個。要是自己的孩子沒有拿到那個玩具的話，對于爸爸媽媽來說就要遭殃了。但是分享并不應(yīng)該是早期兒童教育的目標(biāo)，如今我們應(yīng)該有這樣的思想——不鼓勵父母教育孩子分享玩具。
不應(yīng)強制教育孩子分享
馬科目博士在《平靜的父母，快樂的孩子》一書中寫道，我們之所以要教育孩子是因為希望他們成為慷慨無私的人，能夠在別人有幫助的時候幫助他們。在教育孩子的時候，兒童在學(xué)習(xí)玩耍的時候知道了自己到底要什么。爸爸媽媽總是讓孩子和別人分享其實是不正確的，要是別的小孩想要自己喜歡的玩具，孩子就一定要把自己喜歡的東西讓給別人的話，對于孩子來說是非常不公平的。
用正確的方法教育孩子
最正確的方法是什么呢?馬科目教授告訴了我們，我們可以讓孩子自己能夠發(fā)現(xiàn)別的小孩也想玩一次自己的玩具，讓孩子能夠自己把玩具讓給別的孩子玩耍。并且，要是自己的小孩想要其他孩子玩玩具時，最好的方法不是去爭奪玩具，而是用自己的方式去跟其他小孩進行溝通，這樣對于孩子來說才是成功的。教育孩子維護自己的權(quán)益而不是馬上就跟別人分享玩具。玩具是孩子自己的，所以對于孩子來說，他們有玩玩具的自由，而不是家長規(guī)定或強制，否則會讓孩子失去自我主張的能力，對于孩子之間的關(guān)系也是不太好的。
父母應(yīng)該如何教育孩子呢?
孩子要慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，讓孩子自己思考想要玩多久，如此一來就能夠享受玩具了。在不玩玩具的時候也可以把玩具讓給別的小朋友玩，如此一來的話能夠幫助孩子真正享受到快樂，也能夠讓孩子變得比較大方。我們要教育孩子養(yǎng)成這樣的想法：
1、我可以要求想要的，很多時候我可以馬上就擁有，但是我也是能夠耐心等待的。
2、我可以哭，可是哭泣和得到玩具是沒有關(guān)系的。
3、我不會得到所有想要的東西，可是以后我會有更好的東西。
4、哭完我會感覺好一點。
5、要是沒有那個玩具，我也可以玩另外的玩具。
6、我不用向我的父母抱怨哭訴來說服她們讓我得到那個玩具，我一定能夠玩到的。
7、別人分享給我玩具的時候我會覺得他們對我很好，并且我會擁有一顆感恩的心。
8、我可以想玩多久就玩多久，沒有人會規(guī)定我什么時候必須給別人。所以在我覺得我玩夠了這個玩具，然后讓給別人玩的時候。我會發(fā)自內(nèi)心的開心，我感到自己是一個慷慨的人。
小班幼兒的育兒知識：寶寶會對手機和電腦情有獨鐘的原因
手機和電腦深受孩子的喜愛，不單單是因為樣子，主要是由于它們會發(fā)光、發(fā)聲，有按鍵，能聽懂孩子的命令并且還能夠進行互動。對于六個多月大的孩子來說，手機和電燈的效果是一樣的;對八九個月的孩子來說，手機就像是電器;孩子再大一點后，手機就像是陪伴自己的故事機。不過，還是會出現(xiàn)對手機和電腦著迷的孩子。
原因是什么呢?很多時候，我們在批評孩子的時候，卻沒有進行反省。名人說過，孩子的錯，都是大人造成的。主要是因為以下幾點：
第一，寶寶有的時候能夠從自己手機里翻出一張照片，有時候還會幫爸爸媽媽接電話，遇到這種情況，很多的父母都會夸獎寶寶厲害，次數(shù)多了以后，寶寶就會默默覺得，玩手機的話爸爸媽媽會表揚自己。請各位爸爸媽媽好好想想，你在批評寶寶的時候，是不是有時候也覺得寶寶很聰明，很讓我們自豪?雖然很多人不愿意承認(rèn)，可是寶寶有時候也是能夠感受到的。因此，寶寶內(nèi)心就覺得，玩手機的時候爸爸媽媽覺得自己很聰明，那么我就應(yīng)該多玩玩。
第二，日常生活中我們已經(jīng)離不開手機、電腦了，空下來的時候，第一件事情就是玩手機。要知道，寶寶擅于模仿，看著爸爸媽媽玩手機，寶寶也會想要玩。大人會覺得，自己是為了工作，但是寶寶也會有自己的理由。偉大的幼兒教育專家蒙臺梭利曾經(jīng)把寶寶的學(xué)習(xí)定義為“工作”。
第三，除了手機、電腦，寶寶沒有可以一起玩耍的朋友。爸爸媽媽做的最多的事情就是為寶寶買他喜歡的任何玩具，可是，寶寶最想要的就是和爸爸媽媽一起玩。我們會注意到，當(dāng)爸爸媽媽和寶寶玩最簡單的拍手唱歌游戲的時候，寶寶的心情會變得特別好。
小編語
要是想讓寶寶少玩手機和電腦，爸爸媽媽首先要以身作則;第二，就算工作再忙碌也要多多和孩子玩耍;最后，當(dāng)寶寶玩電腦和手機的時候，不能夠夸他厲害。時間長了，手機和電腦對寶寶的吸引力就不會那么強大了。
育兒知識小班11
小班幼兒育兒知識：適用三歲前寶寶的黃金啟蒙法現(xiàn)在激烈的社會競爭已經(jīng)漸漸影響到孩子身上了，許多家長把對孩子的培養(yǎng)提前到了學(xué)齡前，甚至是更往前。于是，0-3歲的事情就是教育孩子的黃金時期，這個時期也有黃金啟蒙法來幫助家長。其實在孩子0-3歲時候進行的所有教育都屬于啟蒙的性質(zhì)，而心理學(xué)家也證明0-3歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，是人腦發(fā)育的重要階段。這個時期嬰兒腦重量增加是特別快的，剛出生時僅有370克的大腦到9月的時候會增加到660克，3歲的時候可以達到1200克，大約占到成人腦重的70%-80%。這個時期孩子對外界的好奇心和接受能力也會很強，記憶力也可以達到成人的大約50%。所以才會有古話說：三歲看小，七歲看老。教給孩子唱歌寫字，教孩子分辨各種美麗的圖畫，這些活動對孩子來說都是信息。孩子把圖畫和文字聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)我們的發(fā)音，并把這三者緊密的聯(lián)系起來，當(dāng)再次碰到這樣實景的時候就自然會想起來，也會運用了。在教孩子的過程中，還能夠開發(fā)孩子的右腦并豐富潛意識，提高孩子的智商和情商。而且整個過程也是在做親自游戲，能夠增進父母和孩子的情感交流，培養(yǎng)孩子健全的人格，促進孩子思維力和想象力的發(fā)展。同時父母一定要知道孩子的大腦是存在潛在的開發(fā)性的，只是這個是具有時效性的，也就是常說的“過了這村就沒這店”。教育學(xué)家認(rèn)為人類感官的敏感期在0-3歲，語言發(fā)展的敏感期在4歲之前。而人類的智力發(fā)展規(guī)律是先快后慢的。3歲之前是特別迅速的，4歲會完成50%，8歲之前完成30%，成年之前完成20%。嬰幼兒時期是人一生中生長最快速也是最重要的時期，在這個黃金時期要教孩子認(rèn)字以達到啟蒙的目的。培養(yǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，豐富孩子的潛意識，培養(yǎng)健全的人格，這樣也能夠為孩子以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
小班幼兒育兒知識：寶寶好禮貌，該如何培養(yǎng)?
孩子懂禮貌是好家教的體現(xiàn)，而這需要從寶寶小的時候就開始教育起來，從日常生活的點點滴滴入手，因為孩子的進步都是從點滴間開始延展，而一些社交禮儀以及生活好習(xí)慣確實從實際生活中培養(yǎng)更有效果。
第一、 培養(yǎng)孩子落落大方的個性
現(xiàn)在很多寶寶小時候都表現(xiàn)得比較羞澀，除了跟家人接觸之外，看見其他的叔叔阿姨都會害羞打招呼，這也是因為現(xiàn)在的孩子居住在高屋建瓴，物質(zhì)條件雖然好了，但是接觸的范圍卻小了很多，父母工作忙碌忽略了跟孩子的語言交流，也鮮少帶著去開拓視野，接觸新環(huán)境，故而對孩子的個性培養(yǎng)上會有一定的影響，爸爸媽媽們要多帶著孩子外出，給孩子更多語言鍛煉的機會，而對于孩子們做得好的的地方要及時的給予肯定，例如孩子跟叔叔阿姨打招呼了，爸爸媽媽也要及時附和，肯定孩子的行為，這個積極的回應(yīng)就是對孩子最好的鼓勵了。
第二、 養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣
孩子童真童趣，想到什么會說什么，但是出于禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，也不能夠一味的縱容哦，告訴寶寶在別人說話的時候插話是不禮貌的行為，要在別人說話的時候懂得聆聽，之后再說明自己的觀點，如果確實有事情，可以拉拉爸爸媽媽的衣角，跟爸爸媽媽偷偷說，讓孩子懂得，交談是以尊重彼此的前提而開展的。
第三、 做個熱情好客的小主人
當(dāng)家里來客人的時候，我們可不是要做個高冷的小公主或是小王子哦，爸爸媽咪不妨利用這個機會教育孩子懂禮貌，在客人進門的時候可以跟他們打聲招呼，如果有其他的寶寶也一起來啦，那么也要懂得招呼哦，提醒寶寶主動拿出自己的零食，玩具和小朋友一起分享，大方的小寶寶會獲得很多的贊賞。
學(xué)習(xí)做個禮貌寶寶是個反復(fù)實踐的過程中，爸爸媽媽要多給孩子一些鍛煉的機會，同時也要給孩子以身作則，因為孩子的學(xué)習(xí)模板就是父母，如果爸爸媽媽能夠做到，孩子也會潛移默化的受到影響的`。小班幼兒育兒知識：幫助培養(yǎng)1-3歲寶寶獨立意識的六句話，三歲看老，很多老人家都說過這句話，1-3歲是寶寶們可塑性最強的時期，培養(yǎng)寶寶的獨立意識，也要在這個時期完成。
1、讓寶寶自己走路。
適時的讓寶寶自己走路，時間不必太久，但可以頻繁的讓寶寶下地行走，不要聽到寶寶喊累，就心疼的抱起寶寶，這樣做容易令寶寶產(chǎn)生依賴心理。
2、確定適當(dāng)范圍，支持寶寶“自己來”。
凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的范圍。例如1歲的寶寶吃飯時要自己來，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉、自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應(yīng)支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動作的靈活性、準(zhǔn)確性，又可增強寶寶自理的能力。
3、讓寶寶勇于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任。
很多時候由于寶寶的粗心丟掉了玩具，或者動作不協(xié)調(diào)摔跤，如果家長們將錯誤歸咎到自己身上，低聲下氣地向?qū)殞殹暗狼浮�，很容易在父母與子女間形成既依賴又對立的關(guān)系。其結(jié)果是寶寶從心里不尊重父母，認(rèn)為一切都是父母或者外物的錯，卻不會將失誤歸因到自己身上，長大以后會事事依賴父母、事事反抗父母、事事找借口。
4、讓寶寶學(xué)會忍受適度的疼痛。
寶寶在路上不小心跌倒后，有的家長會緊張的扶起孩子，然后心疼地問：“是不是很痛?”這樣做，寶寶即便沒有事也會將注意力轉(zhuǎn)移到自己身上，甚至夸大事實吸引家長的注意。對于父母，心理往往也很矛盾，一方面想嚴(yán)格管教寶寶，另一方面又希望寶寶撒嬌或依賴自己。小編建議，家長應(yīng)該用“不痛吧”的問法來誘導(dǎo)寶寶，如果寶寶回答：“不痛”，父母應(yīng)立即表揚寶寶“真勇敢!”如此則有助于培養(yǎng)孩子的獨立意識。
5、父母應(yīng)承認(rèn)寶寶的獨立人格。
平時多和寶寶平等交談，讓寶寶充分表達自己的思想和感受，多聽寶寶的意見;放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事，使他充分展現(xiàn)自己的能力。在這些活動過程中，讓寶寶逐漸意識到，他是一個有獨立思想和獨立能力的人，不必事事依賴父母。
6、父母要以身作則。
父母是寶寶的第一教師，父母的一言一行對寶寶有很深的啟迪作用。因此，家長們要以身作則，沒錢時不要伸手找自己的父母要;吵架了也不要賭氣回家“搬救兵”;不論說話做事，都要記住，寶寶就在身邊，自己哪怕一件很小的事，也會影響到寶寶。如果父母遇到困難都自己設(shè)法解決，寶寶會耳濡目染地受到良好的熏陶。
寶寶的成長牽動著父母的心，寶寶的教育問題更是費勁了父母的心思。家長們應(yīng)及早的開發(fā)寶寶們的智力，培養(yǎng)寶寶們的獨立意識，為他們將來的成長，做好準(zhǔn)備。
育兒知識小班12
隨著秋天的到來，氣溫下降，氣候也變得干燥起來。嬰幼兒適應(yīng)能力差，皮膚稚嫩。與成人比需要更多的水分，易呈現(xiàn)口干舌燥、便秘等“陰虛內(nèi)熱”的征兆。
做好各項保健方法，對維護幼兒健康非常重要。
一、給幼兒多喝水。秋高氣爽，幼兒應(yīng)多喝白開水，不宜喝飲料，在幼兒園里，教師要鼓勵小朋友多喝水。
平常多給幼兒吃富含水分的應(yīng)季水果，各種菜湯也是補充水分的食物，可稀釋菜肴的鹽分，保存幼兒體內(nèi)水分均衡。
二、少吃“上火”食物，刺激性食物應(yīng)該少吃，容易“上火”。
少吃偏咸的食物，鹽分太多加快體內(nèi)水分的散失，熱量過高的油炸食物和一些熱性水果，也應(yīng)盡量少吃。
三、保護幼兒皮膚。父母再給幼兒洗臉時宜選用柔弱的毛巾，不要用力擦洗。清洗完畢后，需用含有天然滋潤的兒童護膚品。
幼兒的'嘴唇易干裂，應(yīng)先用濕熱毛巾敷嘴唇，使嘴唇充血，然后涂潤唇膏。
四、冷水鍛煉。秋季宜用冷水擦洗以鍛煉幼兒對冷的適應(yīng)本領(lǐng)。
冷水沖淋必須三歲以上的兒童，舉動要敏捷，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。
五、預(yù)防腹瀉。入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高分期，又稱秋季腹瀉。
父母必定要把住“入口關(guān)”，注意飲食衛(wèi)生不吃生冷食物，按期給玩具和食具煮沸消毒。在幼兒園如發(fā)覺幼兒有腹瀉癥狀應(yīng)及時治療并處理好糞便。
六、營養(yǎng)調(diào)理。多給幼兒吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多吃五谷雜糧以防秋季便秘。
富含維生素的食物也應(yīng)增加。
總之，要葷素搭配，粗細(xì)搭配，做到均衡飲食。
七、及時預(yù)防接種，預(yù)防冬春季氣候高發(fā)的傳染病。平常在打針疫苗后，起碼一個月，才能在幼兒體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。
育兒知識小班13
孩子為什么容易感冒呢?
這主要是因為孩子的免疫功能尚未完全成熟，多次感冒發(fā)燒是他們在經(jīng)歷病毒的“考驗”、逐漸完善免疫功能的生理過程。
病毒的種類有許多，如流感病毒、副流感病毒、鼻病毒、偏肺病毒、冠狀病毒、柯薩奇病毒、腺病毒等，加上病毒不斷變異，孩子都要一一經(jīng)歷后，才能具有免疫力。而且孩子在幼兒園或?qū)W校，與其他小朋友的密切接觸中，感染各種病毒的機會自然也多，所以會經(jīng)常感冒發(fā)燒。
一年感冒幾次算正常?
許多家長有同樣的困惑：我的孩子為什么總是感冒，是不是抵抗力太差了呢?其實，兒童常感冒發(fā)燒大多數(shù)是正�，F(xiàn)象，家長不必過于擔(dān)心。具體來說，2歲以下的孩子一年患7次以內(nèi)上呼吸道感染，5歲以下孩子一年6次以內(nèi)，14歲以下孩子一年5次以內(nèi)，都不是什么大問題。除了通常預(yù)防感冒的方法外，無需采取特別的防護措施。
抵抗力差有哪些原因?
如果孩子一年內(nèi)患感冒的次數(shù)超過了正常范圍，可能說明他的抵抗力比同齡人要差，免疫功能相對薄弱，需要引起家長的注意。
孩子抵抗力差首先與遺傳有一定的關(guān)系。最極端的是先天性的免疫功能缺陷，某種抗體或淋巴細(xì)胞缺乏，這些情況會導(dǎo)致嚴(yán)重感染。
此外，早產(chǎn)、整體發(fā)育水平相對較差、營養(yǎng)不均衡，尤其是維生素、蛋白質(zhì)缺乏也會導(dǎo)致孩子容易感冒。
還有一個極易被忽視的環(huán)境因素是潮濕。研究證實，病毒細(xì)菌在相對濕度60%到80%的環(huán)境中容易大量滋生。因此，保持室內(nèi)空氣流通，是預(yù)防感冒的重要方法。
怎樣讓感冒來的少一些?
一，遠(yuǎn)離感染源。
對于那些抵抗力不佳的孩子，家長要盡可能減少帶其去人多、空氣不流通的地方。家長感冒時，要少與孩子接觸，如果不能避免，則應(yīng)戴上口罩，以減少孩子被感染的可能。
二，回避過敏原。
不少反復(fù)呼吸道感染是由于過敏引起的，對于這種情況一定要先查出孩子對什么東西過敏，即過敏原是什么。這樣，才能采取相應(yīng)的`措施來回避過敏原。
如果孩子對某些食物過敏，那么在回避一段時間后可以再食用，但對有些食物如核桃、花生則可能會終生過敏。如果是對花粉等吸入性物質(zhì)過敏的孩子，則應(yīng)當(dāng)盡量少去植物園、郊外等過敏原集中的地方。過敏體質(zhì)的孩子，尤其是對粉塵螨過敏的孩子，家長要注意保持家庭衛(wèi)生。
三，養(yǎng)成早睡習(xí)慣。
1歲以上的幼兒應(yīng)養(yǎng)成自主進食的習(xí)慣，不過食，定時定量，營養(yǎng)均衡。養(yǎng)成早睡的習(xí)慣也很重要，家長應(yīng)督促孩子盡量在晚上8：30之前入睡，并保證其睡眠質(zhì)量。
四，適量運動。
建議適度進行慢跑、游泳等鍛煉。
五，自然療法。
適當(dāng)多曬太陽，有利于鈣的吸收，進而改善體質(zhì)。到自然環(huán)境好、空氣清新的山區(qū)或氣候溫暖的地區(qū)進行 “空氣浴”，對那些塵螨過敏或?qū)偬摵w質(zhì)的孩子有很大的幫助。
六，別一感冒就打點滴。
不少孩子一感冒發(fā)熱，家長就要求醫(yī)生給孩子用抗生素、打點滴。殊不知，感冒的主要病源是病毒，而細(xì)菌感染僅占10%左右。抗生素只對細(xì)菌引起的感冒有效，對絕大多數(shù)病毒感冒只能起到“安慰劑”的作用，動輒使用抗生素反而會降低孩子的免疫力。有些家長擔(dān)心發(fā)燒會把孩子的腦子“燒壞”。這種擔(dān)心其實大可不必。體溫的高低與疾病的嚴(yán)重程度并沒有必然聯(lián)系，有些孩子雖然病毒感染的程度很輕，而體溫卻很高。
一旦孩子發(fā)高燒了，父母應(yīng)該怎么辦呢?
不用多想，應(yīng)該馬上送醫(yī)院檢查!
但在去醫(yī)院前，爸媽們應(yīng)該怎么處理發(fā)燒的寶寶呢?
適當(dāng)減少衣服，幫寶寶散熱。
傳統(tǒng)的觀念就是孩子一發(fā)燒，就要用衣服和被子把小孩裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，把汗“逼”出來，其實這是不對的。小孩在發(fā)燒時，會出現(xiàn)發(fā)抖的癥狀，父母會以為孩子發(fā)冷，其實這是因為他們體溫上升導(dǎo)致的痙攣。寶寶在室內(nèi)要適當(dāng)減少衣物，但是在去看病的路上，還是要注意保暖防風(fēng)，等到了醫(yī)院之后再減少衣物，幫寶寶降溫。注意，如果寶寶已經(jīng)出汗，那么最好不要立即脫衣服，以免寶寶著涼傷風(fēng)，加重病情。等汗液蒸發(fā)以后，應(yīng)當(dāng)幫寶寶減少衣物。
物理降溫，很重要
寶寶發(fā)燒時，爸媽們要給寶寶貼上退熱貼，防止體溫過高。給寶寶多喝溫開水補充體液。用溫水毛巾，給寶寶擦拭全身。這些都可以起到物理降溫的效果。
體溫在38.5℃以上，要吃退燒藥
如果寶寶的體溫在38.5℃以上，那么應(yīng)該立即給寶寶吃上退燒藥，吃退燒藥不會影響到醫(yī)院之后的各項檢查。市場上常見的退燒藥包括泰諾林、美林、布洛芬等。其中，泰諾林比較溫和，一般在吃藥之后1個小時才會逐漸起作用。泰諾林里面有個滴管，方便喂服。1歲以內(nèi)的寶寶大概一次用量0.8ml。如果寶寶體溫在39.5℃以上，也可以選擇見效更快的美林和布洛芬。任何一種退燒藥在一天之內(nèi)都不要服用超過4次，否則會傷害寶寶的身體。
在此基礎(chǔ)上，爸爸媽媽就要盡快帶寶寶去就醫(yī)了。
寶寶是爸媽的心頭肉，一生病當(dāng)父母的自然著急。但是，只要我們平常的時候多加預(yù)防，發(fā)燒的時候，能夠妥善處理，這樣寶寶就不會有大問題啦!
育兒知識小班14
讓寶貝離開家長的身邊，父母們總是有許多擔(dān)心和牽掛，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病，那么家長們有什么護理和預(yù)防的措施，能防范于未然呢？
1、無論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午務(wù)必要午休！
2、在孩子休息和玩耍的室內(nèi)，務(wù)必要持續(xù)空氣流通，持續(xù)適當(dāng)?shù)臏囟葷穸取?/p>
3、在平時空閑的時候，家長們就應(yīng)多陪伴孩子鍛煉身體，去公園散步，去爬山等。
4、讓孩子遠(yuǎn)離過敏原，例如：花粉寵物油漆等，如果孩子對某些食物過敏，家長就應(yīng)事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西！
5、孩子的日常用品就應(yīng)和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分，切勿和大人混用！
6、幼兒園算是人群比較密集的場所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病呼吸性疾病等，就應(yīng)讓這個孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦！
7、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡，多吃一些容易消化，并且營養(yǎng)均衡充分的`食物。就應(yīng)葷素搭配，無論在家里還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的壞習(xí)慣。
8、家長們就應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前上廁所之后務(wù)必洗手！
9、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，天氣轉(zhuǎn)涼了就應(yīng)在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一件保暖的外套。孩子的床上用品也就應(yīng)經(jīng)常清洗，曬太陽殺菌。
10、在適宜的時間帶孩子進行接種疫苗，以防止兒童常見傳染��！
育兒知識小班15
一、公平對待孩子
我們經(jīng)常會看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不道�！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有？！”“你天壇在干什么？四六不通的”等等，這樣的事在很多家長身上也時有發(fā)生，做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。孩子和我們大人都是一個完整地個體，我們不能歧視他們，應(yīng)向?qū)Υ粋�大人一樣的對待他們。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的'手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、尊重孩子
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了�！�
三、支持孩子
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機會，否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
四、信任孩子
隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)孩子上完寶寶班要上小班之前，你可以對孩子說：“寶寶現(xiàn)在已經(jīng)是小班的小朋友了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子”等。
五、與孩子交流
不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有益 。
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