育兒知識小班15篇【薦】
育兒知識小班1
養(yǎng)成教育宜早且不宜晚
當寶寶已經開始胡鬧，耍賴時，各位父母親保準會覺得很無奈，還會覺得原來那個非�？蓯鄣暮⒆硬辉俅嬖诹恕＿@樣做不但對自己沒有好處，對寶寶來講也是毫無益處的。當你這想思考的時候，該想一想寶寶的習慣和性格了。性格的養(yǎng)成宜早且不宜晚，在周歲之前就已經應該開始指導寶寶養(yǎng)成良好的行為習慣。
1歲，為好習慣打下良好的基礎
寶寶一周歲，就已經開始學習走路了。站立、行走對寶寶的成長有重要的意義。寶寶因此可以用正常的視角看待世界。當你這樣思考問題的時候，我想是時候該考慮一下寶寶的習慣和性格了。性格的`養(yǎng)成宜早且不宜晚，在1歲前就應該開始指導養(yǎng)成良好的行為習慣。
2—3歲，開始正式進行培養(yǎng)
2—3歲的寶寶已經形成了自我意識，開始固執(zhí)的發(fā)表自己的見解了，所以要開始實行正式的習慣培養(yǎng)。最開始時，先從區(qū)分大小便、糾正偏食的惡習、獨自睡覺等著手。到18個月左右時，寶寶具備了自我的概念，逐漸形成了主觀意識，凡事都想自己去做，并把別人的幫忙視為干涉而感到很不開心，當要求得不到滿足時開始耍賴、任性、搗亂。面對孩子的這些調皮的反應，家長即便很不開心，也要盡量尊重寶寶的感受。這樣有利于培育動手能力，建立自信，成長為有進取心的寶寶。這樣寶寶能夠獨立的去做事情了，認真程度也很高了，于是我們就有余地教育寶寶讓寶寶務實一些課余愛好了。長大后也許還會有很好的學習習慣呢！
寶寶3歲以后進入逆反心理會更加任性。對想到的東西或是想做的事情會直勾勾的非得要。當寶寶因為爭執(zhí)不休時出現(xiàn)耍賴、喊叫、咬人等行為的時候，家長要及時給予糾正。這時候媽媽的態(tài)度一定要堅定，什么事能夠做，什么事不能夠做，絕不能因為寶寶的哭鬧而放棄原則、改變要求。寶寶的大部分習慣都在2—3歲的時候形成的，因此這一起開始階段對行為習慣的養(yǎng)成十分重要。寶寶養(yǎng)成了一定的做事習慣和方法，對他們以后的發(fā)展有積極的影響。寶寶的發(fā)展的好壞與家長的教養(yǎng)有直接關系，我們家長一定要嚴格要求自己的行為，積極的、正確的教導寶寶，只有這樣寶寶才能鍛煉的更加有能力、有意志力、有耐力！
最后，我想說的是，寶寶的養(yǎng)成教育宜早且不宜晚，我們應該好好的培養(yǎng)孩子，使孩子的性格和習慣不斷的規(guī)范化，而且要求在周歲之前就開始準備養(yǎng)成教育的培訓。每個不同的年齡還的施加不同的行為加以指導，直到寶寶培養(yǎng)成優(yōu)秀的人物和人才為止。我們作為寶寶的家長，應該時時刻刻督促寶寶按規(guī)律和科學辦事，這樣寶寶才能成功！
育兒知識小班2
孩子為什么容易感冒呢?
這主要是因為孩子的免疫功能尚未完全成熟，多次感冒發(fā)燒是他們在經歷病毒的“考驗”、逐漸完善免疫功能的生理過程。
病毒的種類有許多，如流感病毒、副流感病毒、鼻病毒、偏肺病毒、冠狀病毒、柯薩奇病毒、腺病毒等，加上病毒不斷變異，孩子都要一一經歷后，才能具有免疫力。而且孩子在幼兒園或學校，與其他小朋友的密切接觸中，感染各種病毒的機會自然也多，所以會經常感冒發(fā)燒。
一年感冒幾次算正常?
許多家長有同樣的困惑：我的孩子為什么總是感冒，是不是抵抗力太差了呢?其實，兒童常感冒發(fā)燒大多數(shù)是正�，F(xiàn)象，家長不必過于擔心。具體來說，2歲以下的孩子一年患7次以內上呼吸道感染，5歲以下孩子一年6次以內，14歲以下孩子一年5次以內，都不是什么大問題。除了通常預防感冒的方法外，無需采取特別的防護措施。
抵抗力差有哪些原因?
如果孩子一年內患感冒的次數(shù)超過了正常范圍，可能說明他的抵抗力比同齡人要差，免疫功能相對薄弱，需要引起家長的注意。
孩子抵抗力差首先與遺傳有一定的關系。最極端的是先天性的免疫功能缺陷，某種抗體或淋巴細胞缺乏，這些情況會導致嚴重感染。
此外，早產、整體發(fā)育水平相對較差、營養(yǎng)不均衡，尤其是維生素、蛋白質缺乏也會導致孩子容易感冒。
還有一個極易被忽視的'環(huán)境因素是潮濕。研究證實，病毒細菌在相對濕度60%到80%的環(huán)境中容易大量滋生。因此，保持室內空氣流通，是預防感冒的重要方法。
怎樣讓感冒來的少一些?
一，遠離感染源。
對于那些抵抗力不佳的孩子，家長要盡可能減少帶其去人多、空氣不流通的地方。家長感冒時，要少與孩子接觸，如果不能避免，則應戴上口罩，以減少孩子被感染的可能。
二，回避過敏原。
不少反復呼吸道感染是由于過敏引起的，對于這種情況一定要先查出孩子對什么東西過敏，即過敏原是什么。這樣，才能采取相應的措施來回避過敏原。
如果孩子對某些食物過敏，那么在回避一段時間后可以再食用，但對有些食物如核桃、花生則可能會終生過敏。如果是對花粉等吸入性物質過敏的孩子，則應當盡量少去植物園、郊外等過敏原集中的地方。過敏體質的孩子，尤其是對粉塵螨過敏的孩子，家長要注意保持家庭衛(wèi)生。
三，養(yǎng)成早睡習慣。
1歲以上的幼兒應養(yǎng)成自主進食的習慣，不過食，定時定量，營養(yǎng)均衡。養(yǎng)成早睡的習慣也很重要，家長應督促孩子盡量在晚上8：30之前入睡，并保證其睡眠質量。
四，適量運動。
建議適度進行慢跑、游泳等鍛煉。
五，自然療法。
適當多曬太陽，有利于鈣的吸收，進而改善體質。到自然環(huán)境好、空氣清新的山區(qū)或氣候溫暖的地區(qū)進行 “空氣浴”，對那些塵螨過敏或屬虛寒體質的孩子有很大的幫助。
六，別一感冒就打點滴。
不少孩子一感冒發(fā)熱，家長就要求醫(yī)生給孩子用抗生素、打點滴。殊不知，感冒的主要病源是病毒，而細菌感染僅占10%左右�？股刂粚毦鸬母忻坝行В瑢^大多數(shù)病毒感冒只能起到“安慰劑”的作用，動輒使用抗生素反而會降低孩子的免疫力。有些家長擔心發(fā)燒會把孩子的腦子“燒壞”。這種擔心其實大可不必。體溫的高低與疾病的嚴重程度并沒有必然聯(lián)系，有些孩子雖然病毒感染的程度很輕，而體溫卻很高。
一旦孩子發(fā)高燒了，父母應該怎么辦呢?
不用多想，應該馬上送醫(yī)院檢查!
但在去醫(yī)院前，爸媽們應該怎么處理發(fā)燒的寶寶呢?
適當減少衣服，幫寶寶散熱。
傳統(tǒng)的觀念就是孩子一發(fā)燒，就要用衣服和被子把小孩裹得嚴嚴實實的，把汗“逼”出來，其實這是不對的。小孩在發(fā)燒時，會出現(xiàn)發(fā)抖的癥狀，父母會以為孩子發(fā)冷，其實這是因為他們體溫上升導致的痙攣。寶寶在室內要適當減少衣物，但是在去看病的路上，還是要注意保暖防風，等到了醫(yī)院之后再減少衣物，幫寶寶降溫。注意，如果寶寶已經出汗，那么最好不要立即脫衣服，以免寶寶著涼傷風，加重病情。等汗液蒸發(fā)以后，應當幫寶寶減少衣物。
物理降溫，很重要
寶寶發(fā)燒時，爸媽們要給寶寶貼上退熱貼，防止體溫過高。給寶寶多喝溫開水補充體液。用溫水毛巾，給寶寶擦拭全身。這些都可以起到物理降溫的效果。
體溫在38.5℃以上，要吃退燒藥
如果寶寶的體溫在38.5℃以上，那么應該立即給寶寶吃上退燒藥，吃退燒藥不會影響到醫(yī)院之后的各項檢查。市場上常見的退燒藥包括泰諾林、美林、布洛芬等。其中，泰諾林比較溫和，一般在吃藥之后1個小時才會逐漸起作用。泰諾林里面有個滴管，方便喂服。1歲以內的寶寶大概一次用量0.8ml。如果寶寶體溫在39.5℃以上，也可以選擇見效更快的美林和布洛芬。任何一種退燒藥在一天之內都不要服用超過4次，否則會傷害寶寶的身體。
在此基礎上，爸爸媽媽就要盡快帶寶寶去就醫(yī)了。
寶寶是爸媽的心頭肉，一生病當父母的自然著急。但是，只要我們平常的時候多加預防，發(fā)燒的時候，能夠妥善處理，這樣寶寶就不會有大問題啦!
育兒知識小班3
怎樣正確培養(yǎng)寶寶的自制力
很多寶寶會在好奇心的驅使下，對家長產生很多要求，但是能夠滿足寶寶要求的家長卻很少。在婉拒寶寶的要求后，最正確的做法應該是培養(yǎng)他的自制力。
1、從“他制”到“自制”
很多孩子沒有能力判斷自己的行為是否適合，這個時候家長就要制定一些必要的家規(guī)了。起初孩子可能只知道要這樣做、不要那樣做，但是久而久之，當習慣變成自然，孩子自然也就理解為什么要這么做了。
2、建立合理的家庭制度
這也就是現(xiàn)在說的“契約教育。”家長最好提前和孩子定好規(guī)章制度，比如說玩游戲的時間等。一旦規(guī)矩定下來就不要隨意的修改，當孩子的'行為不合規(guī)矩的時候，家長就要告訴他越界了。
3、允許孩子犯小錯誤
要知道自制力的形成是需要一個過程的，當孩子缺乏自制力的時候，父母應當寬容一些，要有足夠的耐心。
4、獎勵已經形成的自制力
精神上，家長可以多多的贊美孩子;物質上，則要注意獎勵不要太過于頻繁們否則就會讓孩子的自制力帶有表演性質，并不利于孩子的發(fā)展。
5、在游戲中培養(yǎng)自制力
游戲是培養(yǎng)孩子自制力最好的辦法，比如說讓孩子充當放哨的角色，不能隨意走動，這樣即使是再膽小的孩子也是可以做到的。
一個擁有好自制力的孩子在將來的發(fā)展中自然會擁有很好的發(fā)展，一旦自制力變成了一種自然的習慣，爸爸媽媽的寶寶就能夠變得更成熟啦!
育兒知識小班4
小班幼兒育兒知識：適用三歲前寶寶的黃金啟蒙法現(xiàn)在激烈的社會競爭已經漸漸影響到孩子身上了，許多家長把對孩子的培養(yǎng)提前到了學齡前，甚至是更往前。于是，0-3歲的事情就是教育孩子的黃金時期，這個時期也有黃金啟蒙法來幫助家長。其實在孩子0-3歲時候進行的所有教育都屬于啟蒙的性質，而心理學家也證明0-3歲是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，是人腦發(fā)育的重要階段。這個時期嬰兒腦重量增加是特別快的，剛出生時僅有370克的大腦到9月的時候會增加到660克，3歲的時候可以達到1200克，大約占到成人腦重的70%-80%。這個時期孩子對外界的好奇心和接受能力也會很強，記憶力也可以達到成人的大約50%。所以才會有古話說：三歲看小，七歲看老。教給孩子唱歌寫字，教孩子分辨各種美麗的圖畫，這些活動對孩子來說都是信息。孩子把圖畫和文字聯(lián)系在一起，學習我們的發(fā)音，并把這三者緊密的聯(lián)系起來，當再次碰到這樣實景的時候就自然會想起來，也會運用了。在教孩子的過程中，還能夠開發(fā)孩子的右腦并豐富潛意識，提高孩子的智商和情商。而且整個過程也是在做親自游戲，能夠增進父母和孩子的情感交流，培養(yǎng)孩子健全的人格，促進孩子思維力和想象力的發(fā)展。同時父母一定要知道孩子的大腦是存在潛在的開發(fā)性的，只是這個是具有時效性的，也就是常說的“過了這村就沒這店”。教育學家認為人類感官的敏感期在0-3歲，語言發(fā)展的敏感期在4歲之前。而人類的智力發(fā)展規(guī)律是先快后慢的。3歲之前是特別迅速的，4歲會完成50%，8歲之前完成30%，成年之前完成20%。嬰幼兒時期是人一生中生長最快速也是最重要的時期，在這個黃金時期要教孩子認字以達到啟蒙的目的。培養(yǎng)和孩子之間的親子關系，豐富孩子的潛意識，培養(yǎng)健全的人格，這樣也能夠為孩子以后的人生打下良好的基礎。
小班幼兒育兒知識：寶寶好禮貌，該如何培養(yǎng)?
孩子懂禮貌是好家教的體現(xiàn)，而這需要從寶寶小的時候就開始教育起來，從日常生活的點點滴滴入手，因為孩子的進步都是從點滴間開始延展，而一些社交禮儀以及生活好習慣確實從實際生活中培養(yǎng)更有效果。
第一、 培養(yǎng)孩子落落大方的個性
現(xiàn)在很多寶寶小時候都表現(xiàn)得比較羞澀，除了跟家人接觸之外，看見其他的叔叔阿姨都會害羞打招呼，這也是因為現(xiàn)在的孩子居住在高屋建瓴，物質條件雖然好了，但是接觸的范圍卻小了很多，父母工作忙碌忽略了跟孩子的語言交流，也鮮少帶著去開拓視野，接觸新環(huán)境，故而對孩子的個性培養(yǎng)上會有一定的影響，爸爸媽媽們要多帶著孩子外出，給孩子更多語言鍛煉的機會，而對于孩子們做得好的的地方要及時的給予肯定，例如孩子跟叔叔阿姨打招呼了，爸爸媽媽也要及時附和，肯定孩子的行為，這個積極的回應就是對孩子最好的鼓勵了。
第二、 養(yǎng)成聆聽的好習慣
孩子童真童趣，想到什么會說什么，但是出于禮貌習慣的培養(yǎng)，也不能夠一味的縱容哦，告訴寶寶在別人說話的時候插話是不禮貌的行為，要在別人說話的時候懂得聆聽，之后再說明自己的觀點，如果確實有事情，可以拉拉爸爸媽媽的衣角，跟爸爸媽媽偷偷說，讓孩子懂得，交談是以尊重彼此的前提而開展的`。
第三、 做個熱情好客的小主人
當家里來客人的時候，我們可不是要做個高冷的小公主或是小王子哦，爸爸媽咪不妨利用這個機會教育孩子懂禮貌，在客人進門的時候可以跟他們打聲招呼，如果有其他的寶寶也一起來啦，那么也要懂得招呼哦，提醒寶寶主動拿出自己的零食，玩具和小朋友一起分享，大方的小寶寶會獲得很多的贊賞。
學習做個禮貌寶寶是個反復實踐的過程中，爸爸媽媽要多給孩子一些鍛煉的機會，同時也要給孩子以身作則，因為孩子的學習模板就是父母，如果爸爸媽媽能夠做到，孩子也會潛移默化的受到影響的。小班幼兒育兒知識：幫助培養(yǎng)1-3歲寶寶獨立意識的六句話，三歲看老，很多老人家都說過這句話，1-3歲是寶寶們可塑性最強的時期，培養(yǎng)寶寶的獨立意識，也要在這個時期完成。
1、讓寶寶自己走路。
適時的讓寶寶自己走路，時間不必太久，但可以頻繁的讓寶寶下地行走，不要聽到寶寶喊累，就心疼的抱起寶寶，這樣做容易令寶寶產生依賴心理。
2、確定適當范圍，支持寶寶“自己來”。
凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的范圍。例如1歲的寶寶吃飯時要自己來，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉、自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動作的靈活性、準確性，又可增強寶寶自理的能力。
3、讓寶寶勇于承認錯誤，承擔責任。
很多時候由于寶寶的粗心丟掉了玩具，或者動作不協(xié)調摔跤，如果家長們將錯誤歸咎到自己身上，低聲下氣地向寶寶“道歉”，很容易在父母與子女間形成既依賴又對立的關系。其結果是寶寶從心里不尊重父母，認為一切都是父母或者外物的錯，卻不會將失誤歸因到自己身上，長大以后會事事依賴父母、事事反抗父母、事事找借口。
4、讓寶寶學會忍受適度的疼痛。
寶寶在路上不小心跌倒后，有的家長會緊張的扶起孩子，然后心疼地問：“是不是很痛?”這樣做，寶寶即便沒有事也會將注意力轉移到自己身上，甚至夸大事實吸引家長的注意。對于父母，心理往往也很矛盾，一方面想嚴格管教寶寶，另一方面又希望寶寶撒嬌或依賴自己。小編建議，家長應該用“不痛吧”的問法來誘導寶寶，如果寶寶回答：“不痛”，父母應立即表揚寶寶“真勇敢!”如此則有助于培養(yǎng)孩子的獨立意識。
5、父母應承認寶寶的獨立人格。
平時多和寶寶平等交談，讓寶寶充分表達自己的思想和感受，多聽寶寶的意見;放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事，使他充分展現(xiàn)自己的能力。在這些活動過程中，讓寶寶逐漸意識到，他是一個有獨立思想和獨立能力的人，不必事事依賴父母。
6、父母要以身作則。
父母是寶寶的第一教師，父母的一言一行對寶寶有很深的啟迪作用。因此，家長們要以身作則，沒錢時不要伸手找自己的父母要;吵架了也不要賭氣回家“搬救兵”;不論說話做事，都要記住，寶寶就在身邊，自己哪怕一件很小的事，也會影響到寶寶。如果父母遇到困難都自己設法解決，寶寶會耳濡目染地受到良好的熏陶。
寶寶的成長牽動著父母的心，寶寶的教育問題更是費勁了父母的心思。家長們應及早的開發(fā)寶寶們的智力，培養(yǎng)寶寶們的獨立意識，為他們將來的成長，做好準備。
育兒知識小班5
小班育兒知識集錦
一、教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸椎產生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
二、教會幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。
2、坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時，教師要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。
三、教會幼兒安全過馬路
1、教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。
二、大班育兒任務是什么
1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力。
2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，家長們設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，家長們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見解，敢于陳述自己的.觀點。
3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務的能力：幼兒有上進心，表現(xiàn)欲強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。
三、家長如何教育孩子
天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時不感到冷，孩子就不會冷。要知道，孩子雖沒有大人耐寒，但他始終是在運動狀態(tài)。即使是睡著了，也不要蓋得太多。
天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒有因為減掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。
掌握“春捂秋凍”原則，再根據當天的天氣預報、氣溫變化、您自己的感覺，有計劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽孩子的。挑選衣服時如果只是圖漂亮，并不實用，就要毫不猶豫地放棄�！つ秃憻挕Ｓ行└改�，惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開時節(jié)，或接觸了感冒病人后，因對病原菌抵抗力差，很容易患病。
在寒冷季節(jié)，當孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進入了有暖氣的環(huán)境，室內和室外發(fā)生了巨大的溫度變化，就會使孩子處于冷熱不均之中。
在高溫季節(jié)，孩子的衣著單薄，汗腺敞開。如果突然進入有空調的室內或車內，會使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經興奮，內臟血管收縮，胃腸運動減弱，從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調環(huán)境往往是門窗緊閉，室內空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調病”。專家建議：
冬季取暖期間，醫(yī)院環(huán)境溫度比較高，一進醫(yī)院門診大廳，就應該把外衣脫掉，把身上的包打開。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫(yī)生要給孩子檢查，肯定要解開衣服打開包被。如果孩子出很多的汗，很容易著涼。
四、秋季育兒的基本常識知識
進入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長注意：
1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預防幼兒生病的途徑。
3、�。弘m然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽，平時上學期間家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
4、行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。
由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數(shù)，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長應根據天氣變化及時為幼兒增減衣物，防止感冒的發(fā)生。
育兒知識小班6
讓寶貝離開家長的身邊，父母們總是有許多擔心和牽掛，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病，那么家長們有什么護理和預防的措施，能防范于未然呢？
1、無論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間，晚上早點睡覺，中午務必要午休！
2、在孩子休息和玩耍的室內，務必要持續(xù)空氣流通，持續(xù)適當?shù)腵溫度濕度。
3、在平時空閑的時候，家長們就應多陪伴孩子鍛煉身體，去公園散步，去爬山等。
4、讓孩子遠離過敏原，例如：花粉寵物油漆等，如果孩子對某些食物過敏，家長就應事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西！
5、孩子的日常用品就應和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分，切勿和大人混用！
6、幼兒園算是人群比較密集的場所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病呼吸性疾病等，就應讓這個孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦！
7、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡，多吃一些容易消化，并且營養(yǎng)均衡充分的食物。就應葷素搭配，無論在家里還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的壞習慣。
8、家長們就應從小就培養(yǎng)孩子愛衛(wèi)生的好習慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前上廁所之后務必洗手！
9、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質，天氣轉涼了就應在幼兒園內準備一件保暖的外套。孩子的床上用品也就應經常清洗，曬太陽殺菌。
10、在適宜的時間帶孩子進行接種疫苗，以防止兒童常見傳染�。�
育兒知識小班7
一、家園配合，培養(yǎng)良好習慣。
培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣，比如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力。冷水洗臉最好是在夏天或春季天氣漸暖時開始進行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。室內要經常開窗通風，保持房間的濕度。幼兒床單被褥勤洗勤曬，此外，在打掃衛(wèi)生時，盡量避免塵土揚。
二、經常鍛煉，增強幼兒體質。
在寒冷的冬季，幼兒的室外活動相應減少，春季來臨，比如果驟然增加室外活動量，由于溫度的差異，勢必增加幼兒的發(fā)病率。因此，冬季也要常帶幼兒到戶外活動，增強其身體的抵抗力和對外界環(huán)境的適應能力。春季氣候適宜，陽光燦爛，通過適量的戶外活動增加幼兒抗病能力，改善體溫調節(jié)功能，以減少春季疾病的發(fā)生。春季陽光中的紫外線能刺激造血功能，加速血液循環(huán)，促進維生素的生成，從而有效地促進體內鈣的.吸收，提高骨骼對鈣的攝取能力；孩子在幼兒園每天都有足夠的戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園為幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗，循序漸進地加大幼兒的運動量。
三、合理營養(yǎng)，科學安排膳食。
一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要，鼓勵幼兒多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力，春季氣候干燥，幼兒還應多喝水，活動量加大使幼兒體內缺少水份，多飲水有利于體內有毒物質的排出，有利于體內新陳代謝，減少患病的機率。另外還有一點也非常重要，就是要在幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣既可避免因出汗而導致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。①維生素C：具有抗病毒和增強抵抗力的功能。如青菜、小白菜、雪里紅、番茄等。②維生素A：具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞的功能，能抵抗各種病菌的侵蝕。如胡蘿卜、莧菜及一些黃綠蔬菜等。③食用菌：內含豐富的鐵和鈣，能促進生長發(fā)育，提高肌體抵抗力。如黑木耳、銀耳、蘑菇、香菇等。對于有佝僂病或手足抽搐癥的幼兒，春季還應當酌情補充鈣劑和維生素。
四、悉心保育，防患于未然。
春季氣溫變化大，而且多風，要注意幼兒衣物的增減，孩子身體的適應能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，多焐焐更利于孩子的健康，雖然原則上要"春焐"，但也不宜穿的密不透風，限制孩子運動，不僅不利于汗液蒸發(fā)，風一吹更容易受涼。戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1——2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣，孩子出汗后應拿快干毛巾墊在幼兒背部，幫助汗液的吸收。
五、充足的睡眠。
幼兒要有充足的睡眠，注意早睡早起，人體睡眠時分泌旺盛的生長激素，對孩子的生長具有積極的意義，為了克服春困，可以安排午休時間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證兒童的住所有充分的光照并注意經常開窗換氣，采取一些消毒措施。
育兒知識小班8
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，是一件十分細致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機智的運用各種各樣的方法，對幼兒進行系統(tǒng)教育。
循循善誘，向幼兒提出明確而嚴格的要求。
在提出每一點要求的時候，事先都經過周密研究，做到要求合理。根據幼兒本事，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，我只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。比如，上作業(yè)課的時候，要安靜地坐好，不防礙別人等。之后，提出關于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等。
從幼兒的本事來看，既是履行一些資料極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理，他們理解不了，那么這樣的要求就會落空。當幼兒做不到教養(yǎng)員的有些要求時，往往會對自我的本事喪失信心，并且對教養(yǎng)員的話產生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。
當我向幼兒提出要求的時候，注意做到資料具體、明確、語言通俗、簡練;適合幼兒的`年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時候要向阿姨問聲好;回家的時候要說聲“再見”;跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。
不斷鼓勵，讓幼兒在練習中慢慢養(yǎng)成。
幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據幼兒的這個特點，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個暗示，提醒他矯正;當幼兒細心走路的時候，就微笑著點頭表示他做的對。當幼兒受到鼓勵的時候，他們?yōu)榱艘獜淖晕业男袨橹械玫接淇欤簿蜁杂X地制止那些不好的行為了。
防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤
幼兒往往從細小的過錯中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習慣。
在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。
有一次，當我和幼兒下課一齊走的時候，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就立刻很嚴肅地告訴這個小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里�！庇變合矚g模仿成年人的行為，異常是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自我的行為去感染幼兒。比如，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原先的地方，答應幼兒的諾言絕對實現(xiàn)。
因勢利導，個別教育與經常教育相結合。
幼兒的性格特點各有不一樣，他們各有各的興趣愛好，行為習慣也往往不一樣。有一個異常膽小的幼兒，他不習慣團體生活，不相信自我的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。對這個幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習慣。我就運用各種方法來鼓勵他。先是讓他做一些簡單的事。上作業(yè)課的時候，讓他來分發(fā)作業(yè)薄;吃點心的餓時候，讓他來分碗筷。經過一次兩次的鍛煉。他的膽子慢慢大起來了。
之后，我還訓練他在大眾面前講話的習慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色”這是一個十分簡單的問題，提問之后我就有意識這樣說：“阿姨準備請一個勇敢的小朋友來回答這個問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個以往膽小的幼兒，他也就大膽地站起來回答了這個問題。
育兒知識小班9
道德發(fā)展
兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關的，在孩子成長的早期階段，他會慢慢明白自己的行為是對是錯。
認知潛力
第一，在孩子發(fā)展的過程中，大部分孩子的大腦認知發(fā)展是十分大的。比方說，在嬰兒期過后，孩子的記憶潛力有著很大的提升，很多事情都會被他記住。在和他交流的過程中，很多爸爸媽媽會驚訝于那么小的孩子也能記住超多的信息！
第二，孩子到了必須的年紀之后會開始學習用文字和圖片來表達自己的一些思維和想法。心理學家皮亞杰說明，在這個階段，孩子的心里有很多能夠被理解的和無法理解的事物。所以在這個時期，爸爸媽媽有時候不能很清晰地了解孩子的觀點。
身體發(fā)育
孩子做的事情必須是要貼合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段，孩子必須要睡飽。透過夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能夠獲得充足的睡眠了。
但是孩子同樣是需要及時的免疫接種，豐富的營養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉，這樣才能夠讓孩子更健康地成長。
自我調節(jié)
在這個時期，爸爸媽媽最好是幫忙孩子進行自我調節(jié)和控制行為。比方說，在孩子還小的時候，他不懂事，一些男孩子可能總是控制不住地會把手伸到自己的私處，如果爸爸媽媽對他進行批評或者嚴厲懲罰的話，孩子以后就明白這樣做是錯誤的了。
情感發(fā)展
學齡前兒童此刻有了自己的感情意識，也能夠和他人討論自己的.感情。同情、悲傷之類的感情，此刻孩子都已經理解了，同時也能夠表達出來。
學齡前兒童已經有了必須的意識，所以爸爸媽媽要抓住學齡前這段黃金時期，讓孩子養(yǎng)成一個好的性格。
個性發(fā)展和性別社會化
個性影響孩子在生活中的成長和發(fā)展。在孩子進入發(fā)育的后期之后，孩子會覺得他開始承擔更多的職責。根據埃里克·埃里克森的心理分析理論，在這個時期，孩子如果意識到自己的行為是錯誤的話，他會感到內疚。
透過男孩和女孩的區(qū)別，孩子社會化性別主角和適當?shù)奈幕袨槎紩挥绊�。在孩子成長的過程中，他更傾向于和自己同性的小朋友一齊玩耍。
家庭關系發(fā)展
在孩子稱成長的過程中，家庭關系對于孩子來說是十分重要的。親子關系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。另外，在學齡前，孩子的語言潛力和閱讀潛力都會得到十分快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習能夠促進孩子語言潛力的發(fā)展。
育兒知識小班10
蹲下來和孩子說話
在日常生活中，我們經�？吹接械募议L對孩子大聲呵斥，其實這樣是不對的，如果我們認為做父母的應該用命令式的語調可以讓孩子更聽話的話，那只會讓孩子從心底里更反抗，那么我們不妨蹲下來和孩子說話，讓自己與孩子處在同一高度，并用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出自己的要求，那么孩子便會開心地去執(zhí)行你的“指示”，且完成得更快更出色。
保護孩子的自尊心
其實當著生人和外人的面教訓孩子會很容易傷害到孩子的自尊心的，所以當你不想讓他做某事時，只需要輕輕地搖搖頭，或者悄悄地對孩子瞪瞪眼睛即可，因為小孩子的領悟能力特別強，有時候完全沒有必要大聲說出來。若不放心的話，不妨在出門前和孩子達成默契，當成是自己與孩子之間的秘密，那么孩子便會明白的了。
尊重孩子的獨立意識
隨著孩子的逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長，所以有時候他會表現(xiàn)出獨當一面，雖然會把事情弄得一團糟，但作為家長的我們最好不要打擊他的'興致，而要信任、鼓勵他，給他學習的機會，讓他學會“長大”。
適時調整關愛的方式
隨著孩子的逐漸長大，我們要適當?shù)卣{整自己對孩子的關愛方式，不要事事都替孩子包辦，不然孩子永遠都無法長大，平時我們最好利用一些好的時機，對孩子提出一些新的要求，以幫助他成長，因為只有這樣，才不會壓抑孩子的才智。
相互間多交流
平時注意不要一味地想知道孩子的想法，應多與孩子進行溝通，對孩子敞開自己的心扉，把自己的想法告訴孩子，那么孩子便會同樣對待自己，并且還進行了交流，那么溝通方面的問題就輕松解決了。
育兒知識小班11
寶寶曬太陽不要穿太多
天氣寒冷，媽媽們都迫不及待地帶著寶寶曬太陽，因為這樣有助于寶寶的健康成長。但是怎么曬太陽才能使寶寶更健康，是媽媽們必須要了解的。要知道只有正確地曬太陽才能避免寶寶不被紫外線傷害，才能真正促進寶寶骨骼對鈣的吸收。下面我們就具體來看看該怎樣給寶寶曬太陽吧!
曬太陽的好處
1、黃疸退得快
如果是黃疸不重的寶寶，多曬曬太陽，能起到退黃的效果。
2、促進寶寶的新陳代謝和生長發(fā)育
日光的紅外線能夠擴張皮膚血管，紫外線可殺菌，適當?shù)亟邮荜柟庹丈洌梢源龠M寶寶新陳代謝和生長發(fā)育，預防佝僂病和貧血，增強機體的抗病能力。
3、可以獲得充足的維生素D
曬太陽能夠幫助人體獲得維生素D，這也是人體維生素D的主要來源。維生素D可以幫助人體攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長得健壯結實。對嬰兒軟骨病、佝僂病有預防作用。
4、增強免疫力
曬太陽還能增強寶寶的免疫功能、增加吞噬細胞活力。日光在調解人體生命節(jié)律以及心理方面也有一定的作用。
怎么曬太陽：三個“NO”不要做!
1、曬太陽時不要給寶寶穿得太多
秋冬天里，寒風瑟瑟，即使是到外面曬太陽，我也會給欣欣多穿些衣服，生怕她著涼、感冒。記得有一次，戶外陽光明媚，于是就帶著欣欣出去曬一曬太陽，出門前還特地讓欣欣多穿了衣服。在空曠的草地上，欣欣和幾個小孩子玩得興高采烈，可玩耍完回到家后，欣欣就感冒了。
建議：秋冬天，很多媽媽給寶寶穿得像球一樣，這樣很難達到曬太陽的目的。因為冬季太陽中的紫外線相對較弱，穿得太厚，紫外線難以透過衣服到達皮膚。所以盡量不要捂得太厲害，最好選擇寬松、柔軟的棉質類衣服。曬太陽時，可以給寶寶戴一頂有帽檐的小帽子。因為年齡特別小的寶寶，毛發(fā)較稀疏，而且頭顱骨骨板薄，對紫外線的抵抗能力較差;另外，帶帽檐的帽子還可以保護寶寶的'眼睛。
2、不要隔著玻璃曬太陽
我知道曬太陽對寶寶是有好處的，可有時候感覺外面實在太冷了，我也不忍心讓我的孩子在外面吹著冷風，于是我時常讓珊珊在室內隔著玻璃曬太陽，心想這跟在戶外曬太陽應該沒多大區(qū)別吧。
物質洗去，達不到促進人體鈣吸收的目的。所以，媽媽們準備帶寶寶出去曬太陽之前，不要給寶寶洗澡，以免影響寶寶對鈣的吸收。
怎么曬太陽：三個“YES”要記住!
1、日光浴時間要適宜
曾經我以為曬太陽，曬的時間越長越好。于是，我每次帶著我的寶寶瀟瀟曬太陽，都盡量待得久一點。然而有一次，瀟瀟曬太陽的時候出了些汗，我也沒多大注意，用毛巾幫他拭了拭，又繼續(xù)讓他多曬了一會�；氐郊覜]多久，他就感冒了。
建議：正常的日光浴時間以1-2小時為宜。最初幾次只能曬幾分鐘，逐漸增長曬太陽的時間，切不可第一次就帶孩子曬一兩個小時，一定要循序漸進，否則很容易造成孩子感冒。如發(fā)現(xiàn)寶寶皮膚變紅、出汗過多、脈搏加速，應立即停止。
2、曬太陽前適當給寶寶補充營養(yǎng)
天氣冷，曬太陽也就成了戶外活動之一，于是我便經常帶小健到附近的廣場曬曬太陽。在廣場里自然會碰到其他媽媽們，漸漸地便熟絡起來。我們都知道曬太陽可以幫孩子促進鈣的吸收，但是我們也會經常討論有沒有其他一些方法能使寶寶在曬太陽的基礎上，其吸收鈣的效果更好。
建議：曬太陽前吃些魚肝油和補鈣的食物，吸收鈣的效果會更好。其中補鈣的食物，家長可以多給孩子吃含鈣豐富的食物，如牛奶、海帶、蝦米、魚類、豆類、花生、芝麻、蔬菜(空心菜、白菜、菠菜)等。另外，也可以藥補。家長可以選擇適合自己孩子的鈣，不是越貴越好，家長應選擇專業(yè)的兒童品牌藥品。
3、曬太陽最好穿紅色服裝
我習慣帶婷婷到附近的公園、廣場曬太陽。同時，因為這樣我也認識了其他媽媽。時間久了，我發(fā)現(xiàn)小琴媽媽很經常讓小琴穿紅色衣服，這讓我很是覺得奇怪和好奇。有一次，我不禁問了下小琴媽媽，她跟我說了些曬太陽穿紅色衣服的好處。后來，我也經常讓婷婷穿上紅色衣服去曬太陽了。
建議：曬太陽時最好穿紅色服裝，因為紅色服裝的輻射波能迅速“吃”掉殺傷力很強的短波紫外線。所以，媽媽們要備多幾件紅色的衣服，好讓寶寶曬太陽的時候能穿上，這樣有利于寶寶的健康哦!
滿足孩子的探索欲
要知道孩子愛破壞原因，滿足孩子探索欲。
一、錯誤成因
孩子愛破壞一個原因是因為孩子還小，對各種事物的好奇心很強，還有其他原因，具體分析如下：
1、覺得好玩。就像是，把墻上掛的日歷撕下來疊飛機;家里的植物上的葉子一片一片掰下來;用刀、筆在墻上、桌上按照自己的想法亂畫;把娃娃身上漂亮的裙子給脫了之類的。
2、經驗不足。3歲寶寶其實心里想的是幫爸爸媽媽做一些事情，可是因為還小，經驗不足，一些時候都是幫了倒忙。就像是吃飯前幫媽媽拿碗筷，但是沒拿穩(wěn)，然后碗就掉在地上碎了。孩子其實是想幫助爸爸媽媽的，出發(fā)點是好的，可是因為經驗不足或能力有限，所以爸爸媽媽們反而覺得孩子是在幫倒忙。
3、模仿的結果。3歲孩子模仿能力特別強，此時，爸爸媽媽做什么，他就模仿做什么，就像，自己的小玩具壞掉了，他看到爸爸拆開了，所以要是遇到玩具又壞了，他會模仿他將收音機拆開，可是往往都是把玩具拆了以后結果再也裝不起來了。
二、解決方案
發(fā)現(xiàn)孩子愛拆東西，大部分的爸爸媽媽會打罵孩子，但是最好的方法是引導孩子：
1、當爸爸媽媽看到孩子拆玩具時，最好是和孩子一起拆玩具，拆完后，告訴孩子機器中有哪些零件，怎么樣搭配在一起玩具才會動，然后，手把手教導孩子把拆開的玩具恢復原樣。這如此一來可以讓孩子在“破壞”——探究——復原的過程中，覺得自己獲得了知識。
2、爸爸媽媽在給孩子買玩具時，拼插、組合玩具是比較好的。原因在于這種玩具比較容易拆裝，這樣子孩子就能積極探索了，可以讓孩子體會創(chuàng)造的快樂，又能培養(yǎng)其動手能力。
3、教給孩子一些安全常識，就像是，明確告訴孩子，電器、藥品不要亂動。如此一來就可以正確引導孩子的好奇心，也能夠讓孩子樹立安全意識。
呵護幼兒肌膚
進入秋冬，大人的肌膚開始出現(xiàn)明顯變化，變得干燥又粗糙，身為父母的您是否也擔心家中小寶貝的肌膚出狀況呢?
專家指出，肌膚本身有調節(jié)的機制，能適應季節(jié)冷熱溫濕的變化，例如，天氣變熱時，肌膚會啟動排汗功能，調節(jié)降低體溫;天氣變干冷時，肌膚則會分泌多一點油脂，達到保護作用。就正常狀況來說，幼兒的肌膚可說是天生麗質，不需要特意保養(yǎng)就能有絕佳觸感，有時候幼兒的肌膚出現(xiàn)狀況，除了是天生屬于敏感膚質之外，部分原因反倒要歸咎于大人的過度擔心與呵護。
干裂與汗疹是秋冬常見問題
以門診經驗來看，秋冬季節(jié)幼兒最常出現(xiàn)的肌膚狀況就是肌膚干裂與汗疹。前者是因為天氣冷，有些父母熱衷于讓幼兒泡熱水澡，再加上幼兒愛玩水，導致肌膚的天然防御機制瓦解，出現(xiàn)肌膚干裂癥狀，而這種病灶最常出現(xiàn)在手部;后者則是因為天氣干冷，父母擔心幼兒會感冒著涼，忽略了幼兒活潑好動的個性，一味添加保暖衣物，造成透氣排汗不易，最后因為出汗太多而引起汗疹。
汗疹多半出現(xiàn)在身體皺折處，如脖子、腋下、胯下等部位，建議父母不妨在幼兒洗完澡之后，用吹風機(低溫)將這些皺折處吹干，可避免出現(xiàn)汗疹的問題;另外，父母要隨時注意幼兒肌膚的出汗狀況，隨時替他們擦干汗水或勤換貼身內衣褲，都會是預防汗疹的好方法。
棉質布料是首選
穿著棉質內衣褲為佳，也就是說，最接近肌膚的布料建議以棉質為首選，盡量減少肌膚接觸到粗纖維、尼龍、針織等材質，可避免肌膚與布料摩擦而引起不適。此外，父母也別忘記注意自身的衣服材質，才能避免與幼兒擁抱時，造成幼兒肌膚的不適。
洗澡水溫不宜過高
水溫過熱或洗澡時間過長，都會造成肌膚干澀，建議洗澡水溫應保持在接近人體體溫為宜(約38℃～35℃)，如果幼兒比較怕冷，水溫可以提高，但絕對不要超過45℃，且洗澡的時間最好控制在10分鐘內完成。
沐浴用品仔細挑
沐浴用品的成分要盡量避免含皂性過強(清潔力超強)，且不要含有香料、酒精，才能確實達到清潔目的，同時避免傷害到幼兒的細嫩肌膚。市面上有專為敏感肌膚設計的沐浴用品，也是不錯的選擇。
沐浴后的保濕工作不能少
幼兒洗完澡之后，建議先幫他稍微擦拭身體，趁著肌膚還有水分時，立刻擦上乳液等保養(yǎng)品，以達到最佳的保濕效果，避免肌膚出現(xiàn)干裂問題。市售的乳液種類極多，建議父母要選擇有信譽的廠牌，以確保其質量，如果幼兒擦了乳液后，肌膚出現(xiàn)紅疹或有愈來愈干燥的現(xiàn)象，應停止使用，并帶幼兒至醫(yī)療院所進行檢查。猜你喜歡
育兒知識小班12
對幼兒而言，幼兒園是一個充滿陌生的環(huán)境，心理上的殺戮戰(zhàn)場。因為孩子一生中最大的“分離焦慮”是在幼兒園產生的。
談到上幼兒園，每個孩子都余悸猶存，只因為那是一個完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關，此時期的親子教育對幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉變與蛻變。
建立良好的人際關系與社會關系
其實，協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應付裕如。
以下的策略與方法可提供為人父母者參考：首先是為孩子找友伴，同齡的或大一、兩歲的小孩。
每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的人際關系與社會關系，將來上幼兒園時，可以和自己的.同伴一起上學，如此才不會感到孤獨與無伴；其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習慣。
早睡早起上二餐定時定量，中午要睡午覺；第三是常帶孩子到戶外運動、游戲，培養(yǎng)良好的生活習慣；第四是完成孩子大小便的訓練。
讓孩子學會自己照顧自己，增加其自我自信心；第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習慣。在未上幼兒園時，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習慣與自動自發(fā)的生活，將來才能適應團體生活，不致于因為生活的改變而導致適應不良。
減少挫折、增強自信心
其次，良好習慣的養(yǎng)成，必須是點點滴滴累積而成。所以家長必須要花時間和心血，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，鼓勵其多與其它小孩子認識，建立友伴與同儕關系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓練孩子大小便，最終目的在于使孩子適應團體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習慣，很容易在團體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險，缺乏進取的精神。
所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學會自己上廁所。
例如，在兒子滿四歲時，我讓他開始上幼兒園小班。記得帶兒子上學的第一天，一走進校門口，兒子就立刻松開我的手，開心的到處和小朋友打招呼，玩得好開心；第二天正式上課，兒子穿著幼兒園的制服，站在巷口等娃娃車，看他又期待又開心的模樣，絲毫沒有畏懼上學的樣子。上幼兒園成為孩子每天最快樂的事。
育兒知識小班13
一、慎用蚊香
夏天蚊蠅多，家長為保護孩子往往點上一盤蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農藥，燃燒時農藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差,對有機磷特別敏感,故不宜應用。
二、夏季食物注意事項
孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進兒童體內維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉淀于骨骼，會使經腸道吸收的鈣質量相對不足，造成血鈣下降，神經肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質不足，或不能及時補充鈣質，極易導致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。因此，夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質可促進鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現(xiàn)在吃西瓜也要當心惹出“禍”來了.據介紹，一般帶有激素和農藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動亢進，縮短食物在小腸內停留的時間，影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。
三、喝水并非越多越好
人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內相對穩(wěn)定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。若不習慣于喝含鹽飲料，則應將菜炒咸一點食用。這樣，可以有效地預防水中毒。
四、夏天不宜給孩子剃光頭
不少的.家長認為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細菌在頭皮上的感染機會。如果細菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會影響頭發(fā)的正常生長。因此，孩子夏天不宜剃光頭。
五、飲食不宜過于清淡
夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實際上這樣做并不好，因為寶寶正處于生長發(fā)育期，對營養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會導致孩子出現(xiàn)營養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是應該吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營養(yǎng)。
六、飲料不宜多喝
各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于含有較多的糖分及電解質，寶寶過多攝入，會影響其食欲和消化功能，而且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時，最好多喝白開水，給其補充水分。
如何和孩子交流
一、蹲下來和孩子說話
我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c過來，聽到沒有?!”??這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話�？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的.方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做;如果爸爸點頭，那就是同意了�！�
三、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子�！�??
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
育兒知識小班14
幼兒園小班育兒小知識
1.腹瀉患兒的護理
患兒腹瀉時體重會降低，并迅速出現(xiàn)營養(yǎng)不良。腹瀉患兒應盡可能堅持母乳喂養(yǎng)、多進食和飲水。食物能幫助患兒停止腹瀉，也能加快孩子的康復。
腹瀉停止后，每天給孩子多吃一頓飯對孩子的完全恢復極為重要。
2.咳嗽或感冒患兒的護理
如果兒童呼吸正常，咳嗽、感冒、喉嚨痛和流涕可不需要任何藥物。必須注意保暖，但也不要太熱，并繼續(xù)喂食和多喝水。藥物只有在醫(yī)生的建議下才使用。發(fā)燒的兒童可以用溫水擦洗。
在病好后的一周內，至少要每天多吃一餐，直到患兒的體重達到病前的體重時才算恢復。
育兒健康小知識
1.不是所有寶寶都需額外補充維生素
很多家長會問，孩子多大需要開始補充維生素?小嬰兒是否需要補充維生素?劉主任表示，孩子多大補充維生素沒有明確的'界定，如果寶寶是吃母乳或奶粉，一般營養(yǎng)物質都足夠、全面，不需要額外補充維生素，如果出現(xiàn)了某些癥狀，如缺乏維生素B或維生素C等，再有針對性的補充會更好。
維生素D可以促進鈣的吸收，小嬰兒也應該補充，特別是純母乳喂養(yǎng)的寶寶，如果沒有補充維生素D，常帶寶寶曬太陽，也可以轉化為維生素D，從而促進鈣的吸收。給寶寶曬太陽，一般每天半小時到1小時，注意不要遮擋著曬太陽，如果是戴太陽帽、打傘或擦防曬霜等，起不到曬太陽的效果。
2.不能用維生素補充劑代替蔬菜水果
有的家長認為，都是補充維生素，用維生素補充劑方便多了，因此就用維生素補充劑代替水果和蔬菜。劉主任表示，只要條件允許，應盡量從食物中攝取維生素，如果是因為某些特殊情況導致不能全面有效獲得維生素，則可以考慮食用維生素補充劑。而且維生素補充劑是不能代替蔬菜和水果的。
因為蔬菜、水果中的各種維生素是按一定比例存在的天然成份，是多種維生素的集合體;而維生素制劑多數(shù)是人工合成的，兩者在性質上會有所差別。
蔬菜、水果除了含有維生素外，還含有一些雖然對人體的作用與維生素類似的天然物質，如葉綠素、胡蘿卜素等。此外蔬菜中含有礦物質、微量元素、碳水化合物、纖維素等非維生素類營養(yǎng)成份。
3.維生素補充劑含有的維生素種類不是越多越好
有的家長容易陷入一個誤區(qū)，認為既然要補，那就補得全面一點，總給寶寶吃綜合性維生素。劉主任表示，維生素補充劑并不是所含種類越多越好。
對于挑食特別厲害的寶寶，吃東西的品種少，可以選擇補充綜合性維生素劑;如果是缺乏某些維生素，建議有針對性地補充更合適;如果只是缺乏某一種維生素，沒必要補充綜合維生素制劑，因為有的維生素會產生蓄積中毒的情況。
4.維生素應從正規(guī)渠道購買
購買維生素產品時，建議從正規(guī)渠道購買正規(guī)廠家生產的產品，選擇可靠的品牌。如果是身體缺乏維生素的話，還是要在醫(yī)生的指導下服用維生素藥品，如果是出于保健的需求，可以服用保健品
5.維生素補多久補多少最好由醫(yī)生判斷
給寶寶補充維生素一定要注意用量，特別是維生素缺乏者，最好由醫(yī)生判斷該如何補充。如果寶寶缺乏某種維生素，補充一段時間后，最好到醫(yī)院復查，看癥狀程度如何，或者看醫(yī)生開的藥量，根據情況找醫(yī)生再做檢查，看癥狀是否改善，看是否有其它癥狀發(fā)生，綜合判斷是否需要繼續(xù)補充。
小孩子發(fā)燒感冒或生病之前，都有先兆，一般及時處理，多喝點熱水，蓋上被子，平躺休息，就會轉危為安，或是減輕癥狀。像霜打了的花一樣，耷拉了，不愛說話了，或是莫名的煩躁不安，耍賴，都是身體不適的語言。
這些小孩子不會表達，可是大人得從他們的身體語言里看出來。還有，判斷孩子發(fā)燒是因為玩大發(fā)了，還是真的生病了，也可以從是否“蔫了”來判斷，要是沒事兒，孩子不難受，他就該玩玩，該吃吃，沒個不高興的。這個尺子，來判斷幼兒急疹，最有效。
育兒知識小班15
1、夏季穿得少，要注重小兒摔傷：特別是膝關節(jié)是最易受傷的部位，并且不易康雙，要注重掩護。
2、科學使用空調、電電扇。
3、不要把室內溫度調得太低，一般情況下，室內與室外溫度之差不超出7攝氏度。
4、注重小兒皮膚護理：特別是到野外玩耍時，野外蚊蟲有毒，
5、生瓜果，生菜中可能附有蟲卵：
吃進后可正在人體中生長、繁殖，到秋季時，蟲卵釀成成蟲，是小兒罹患腸蟲癥、膽道蛔蟲癥等的.主要緣由。小兒不宜食半生食品，如涮海鮮產品、肉等，吃半生的淡水海螺、螃蟹等可傳染上肺吸蟲病。小兒手上和指甲縫中可存正在蟯蟲卵，經過口腔進進腸道使小兒患腸蟯蟲癥。
6、夏季透風：開窗睡覺時注重不要有對流風，空調的冷風口和電扇不要直接對著小兒吹，特別正在小兒出汗時更應遠離風口。
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