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育兒知識(shí):請(qǐng)為孩子好好創(chuàng)作
《十萬個(gè)為什么》,是曾經(jīng)陪伴不少孩子長大的科學(xué)第一課,近日,這套叢書的第六版問世。老牌優(yōu)秀讀物的再版,除了因?yàn)槠浣?jīng)典,也有不少新看點(diǎn)。
新版《十萬個(gè)為什么》,大部分內(nèi)容都是全新的,在問答形式上也有所創(chuàng)新,不回避學(xué)界的爭(zhēng)議性話題,答案具有開放性。引人注目的是,編撰工作,有110余位兩院院士、700多位來自世界各地、各個(gè)學(xué)科的科學(xué)家與科普作家參與進(jìn)來,這陣容頗有大科學(xué)的味道。
這樣一套圖書,小讀者拿到手上究竟會(huì)有何反響,引起了熱議。在我看來,無論是成年人憶童年的情感干擾,還是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息獲取渠道改變的擔(dān)憂,圖書的生命力,關(guān)鍵還是看書本身的質(zhì)量。
如今,如何豐富孩子們的閱讀,到底要給少年兒童提供怎樣的讀物,似乎是教育、出版界和家長們的一個(gè)難題。雖然市面上的國產(chǎn)少兒圖書數(shù)量眾多,但真正能像《十萬個(gè)為什么》這樣經(jīng)得起考驗(yàn)的,卻是鳳毛麟角。
翻看一些兒童讀物,從古詩詞集子里的連篇錯(cuò)字,到大量充斥的粗制濫造的畫冊(cè)和所謂少兒科普,文不對(duì)題,內(nèi)容荒誕,令人哭笑不得的同時(shí),又頗為無奈。優(yōu)秀少兒讀物稀缺,是個(gè)值得思考的問題。
這一現(xiàn)狀的成因,除了國內(nèi)出版業(yè)整體的疲軟,長期以來,創(chuàng)作群體和社會(huì)對(duì)少兒圖書價(jià)值的低估,也是十分重要的因素。偷懶攢書能有生存的空間,多少暴露出認(rèn)識(shí)層面存在的一些問題。
為孩子寫書,如同唱搖籃曲和講睡前故事,是簡(jiǎn)單初級(jí)的工作,甚至稱不上像樣的創(chuàng)作。于作者來說,寫兒童讀物,體現(xiàn)不出或者并不需要多高水平,難以取得大的成就。在這樣的社會(huì)評(píng)價(jià)氛圍中,大概不會(huì)出現(xiàn)一位J.K.羅琳式的童話大師,因其締造的魔法世界而蜚聲海內(nèi)外。
事實(shí)上,新版《十萬個(gè)為什么》的編撰過程告訴我們,面向少年兒童的創(chuàng)作,是啟迪心靈的工程,恰恰需要堅(jiān)實(shí)的基本功和高度巧妙的智慧,而優(yōu)秀少兒讀物的思想價(jià)值,絲毫不會(huì)打折扣。
以最大的誠意和踏實(shí)勤懇的努力,為孩子奉上精致的精神食糧,應(yīng)該成為一種責(zé)任;讓孩子銘記一生的閱讀欣喜與感動(dòng),更是作者身為大人的自豪與榮譽(yù)。
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