我的初中生活作文

時間：2023-07-06 10:42:34 初中作文我要投稿

我的初中生活作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初中生活作文[集合15篇]

我的初中生活作文1

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

　　當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初中生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初中生活是“甜”的。

　　在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初中生活是”辣”的。

　　期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初中生活是”苦”的`。

　　我的初中生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初中生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……。

　　千言萬語，只有一句話：我愛我的初中生活!

我的初中生活作文2

　　我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方，這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。

　　初中，班上的同學們都很友善，我與同學們的相處也很好。我們一起上課下課，一起吃飯，晚上也一起回宿舍，隨著宿舍里的燈光統(tǒng)一熄滅了后，我們也一起閉目入睡。

　　初中生活中，不管是課堂上還是課后，都是充滿朝氣的。課堂上，老師的講課很生動有趣，在老師的帶領之下，以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學們一起爭搶著回答問題。老師的幽默風趣很受同學們的喜歡，我們在課堂上是學習的競爭對手，但是一到課后的時候，我們就又打鬧成了一片。

　　課后的生活也是有趣的，課后的我們同學間的游戲活動更比課堂上更精彩，種類也更豐富。我們幾人組成一個團，然后以團為單位玩的不亦樂乎。課后，我們的運動時間則是去操場上打球，有打羽毛球的，打籃球的，也有打乒乓球的。

　　我在專屬我們的運動時間里最喜歡玩的不是打球，而是慢跑。我喜歡跑步時的感覺，在跑步中，我能感受到風從我的耳邊吹過，不急不緩。風追著我，跟著我，黏著我。

　　校園里不時的還會舉行一些大型的活動，比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進初中不久的`一次集體合唱比賽。在那次比賽中，我班獲得了全校第一的傲人成績。

　　還記得在那天晚上，璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個通亮，燈光下的我們?yōu)檫@個勝利而吶喊著，聲音的海洋在躍動著，最終滾動成了一個喜悅的大字，那就是從我們嘴中喚出來的，“耶！”

　　我的初中生活很美好，每一次回想，都讓我的心里涌上一股難以言表的感情，那是歡喜中的不舍，對時光流逝的無奈。

我的初中生活作文3

　　初中三年，就像夜空中劃過的流星，轉瞬即逝，快得讓人追不上它的腳步；又像一曲交響樂，悠揚婉轉，奏出一曲華麗的樂章；好似一個調(diào)味盒，五味雜陳，耐人尋味，回味無窮……

　　曾記否？三年前的九月，我們在操場相遇。一個個陌生的面頰仿佛在一瞬間親切了起來，一想到未來三年要與你們朝夕共處，我便倍感激動。第一次見面，第一次自我介紹，都那樣的歷歷在目，仿佛電影倒放回了從前，青澀的我們道出第一聲問候，我們的友誼便從這里生根發(fā)芽。暖陽下，我們迎著朝陽，開始展望未來，在那個舊時光，埋下了夢想的種子……

　　曾記否？初二時的運動會見證了我們的英姿颯爽。短跑賽道上飛馳的何姝宏；跳高場地上飛躍的張語桐；鉛球沙地上投擲的張琳；場地外拼命吶喊的我們……他們在場地上揮汗如雨，贏得了六班“能文能武”的榮耀。我們在操場上留下了拼命奮斗的印記……

　　還想起，我與朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑遍整個校園；在柳樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會解出難題的驚喜；上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)，點名被叫起回答問題，周圍同學輕聲告訴我答案，尷尬的坐下后與他相視一笑，繼而規(guī)矩的坐著，不敢再有分毫動作……每個場景仿佛敲出一個音符，最終匯成一首輕快的歌在我耳畔縈繞……

　　三年來有年少輕狂的頑皮，有茅塞頓開的領悟，有堅持拼搏的汗水，也有迷霧重疊的低谷……這些像一個個音符組成了我三年華麗的樂章，跌宕起伏。三年的`生活仿佛是一場虛無縹緲的夢，時光飛速溜走，怎么也尋不回來。但一起走過的點點滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得將此生化為滿腔的熱血繼續(xù)奮力拼搏……

我的初中生活作文4

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，告別天邊的云彩�！毙W的生活已悄然離去，面對著新學期的開始，我不得不招手告別昨天的小學生活，迎接明天的初中生活。

　　初中的'生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，他會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味初一生活的細節(jié)，銘記每一分鐘……

　　我們苦冽卻磨練著。剛開始維持一個星期的軍訓就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進行訓練就是一種煎熬。剛開始學站軍姿要求一大推，站的不好或者動了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時，我的雙腳開始麻木了，雙腿疼得要命，我多么希望坐下來休息，喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓使我們磨練了意志，軍訓就像一個鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。

　　我們酸澀卻收獲著。隨著年級的增高，科目也隨之增多，當然作業(yè)也會增多，何止一點啊。當老師每次布置的任務我們都完成時就會感到無比開心，而且學到了知識，自豪感瞬間涌上心頭�？荚嚠斎皇潜夭豢缮俚模恐苋胀淼耐碜粤暥家荚�，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩，當總結整理完之后就又會收獲一些知識。

　　“將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的你�！辈诲e的，當你每付出一份努力，便會收獲一片耕耘。

我的初中生活作文5

　　轉眼間，六年的小學生活劃上了一個圓滿的句號。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的初中：實驗初中。高高聳立的教學樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學，這一切的一切，來的真是太突然了!

　　實驗初中稱得上是樂山一流的初中，門檻幾乎被擠爆了，比上學期多收了一百多人。我輕輕地走進教室坐下，心中有些擔心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學習生活，可現(xiàn)實告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時間和自習課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時在學校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽的津津有味，可有一門課例外。數(shù)學課上，何老師正在評講數(shù)學家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深奧了，這是高中才學的吧�！�

　　晚上與爸爸媽媽鍛煉時，我把在學校的情況如實反映出來包括上數(shù)學課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的'地方，所以要虛心學習。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了�！蔽野胄虐胍�，決定試一試，第一個星期還是完全聽不懂，第二個星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個字、每一個知識點、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。

　　在這個學校，我結識了一個朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學第二天就成為了好朋友，我倆的個子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當。

　　初中生活，我繼續(xù)期待著!

我的初中生活作文6

　　回憶，停駐于一年前……秋日的微風徐徐，而燦爛的陽光由樹梢灑下，剛入學的我，懷著一顆忐忑不安的心，仰頭與四個金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學日。

　　一踏入校門，映入眼簾的即是青青樹木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾，合著師長們親切的道早，如一曲曲美妙的樂章，在每一人的心中蕩漾。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓，挺直的柱子上掛著榮譽榜，象征著育才初中人才輩出的`光彩及學生們努力不懈的成果。

　　踩著輕快的步伐，廣大的操場就近在眼前。籃球場上個個是人高馬大、虎背熊腰的學生，在場內(nèi)飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習著，灑下青春的汗水，為育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學生雀躍躍的笑鬧聲，籃下爭斗的叫嚷聲，以及場邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個角落充滿了無限的生命力。

　　踏著輕松的腳步，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個個博學多聞的書蟲們，啃食著館里的每一本書，讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶，發(fā)掘書中的寶藏，在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸！

　　莘莘學子園，悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的校門口，還是人煙沸騰的操場和安靜的圖書館，都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點點滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風景，陪伴著我，快樂的度過在育才初中蛻變成長的生活。

我的初中生活作文7

　　一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮。

　　前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因為要回到鄭州，過年!

　　過年的`時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看著就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!

　　玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發(fā)紅包。我簡直笑得合不攏嘴。

　　快開學了，誒，真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天，我怎么把這茬給忘了!

　　前幾天光準備過年了，把作業(yè)晾在一邊，我恨……最后幾日的瘋狂，讓我把心收了回來。

　　讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個完美的句號!

我的初中生活作文8

　　緣起，緣滅；離合，聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見；而我與銀實的遇見，在這個春天緣起。

　　在最美的校園遇見最美的它

　　在教學樓邊，正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那里經(jīng)過，享著清風，欣賞在陽光下微波粼粼的湖，一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀，放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場所，也可謂樂在其中。

　　在最有趣的校園遇見最有趣的事

　　四人一間的寢室，寬敞明亮，溫馨舒適，而最有趣的卻是那個小陽臺。中午在那曬太陽，吃零食，又可看人來人往；晚上，則可以來個前呼后應，多個寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對面的看著，打個招呼或相視而笑，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘。

　　在書香校園遇見新的課程

　　新校園，新課程，走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領略異國風情，了解他鄉(xiāng)習俗生活，學習外國歷史，在這節(jié)課上體驗與國內(nèi)截然不同的世界，開拓新視野。而閱讀課，我們可以看各色報刊雜志，學習他人的寫作手法，摘錄自己心儀的`句子，并反復品味，或許還能收獲什么自己從未有過的感覺，接受一次心靈的接觸，無法自拔。

　　這一年，我遇見了銀實；這一年；我步入銀實；這一年，我享受銀實。相逢即緣，而我與銀實的相逢，是最美的緣。

我的初中生活作文9

　　告別小學，我便進入了初中，在這里，我少了一些無知，而多了一些成熟。我便開始了我的初中生活。

　　剛剛踏入中學，便是一張張陌生的臉，陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對初中生活的期待，就這樣我便開始了我初一的生活。在初一時，似乎所有的事都是那么美好，我便開始認識新朋友了，在新的班級里，快樂的學習著，似乎和小學沒有什么區(qū)別，只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂，過得是那么的美好。

　　很快便到了初二，在這一學期，果然就不同初一了，課程又多了，作業(yè)也多了，剛開始還不覺得，可到了后來，才發(fā)現(xiàn)原來真的跟以前不一樣了，但這也沒有什么，盡管如此，我也仍然能夠接受，并且快樂的接受初二的生活，只是比一前要多一些負擔而已，但到了后來才決得，自己的成績卻不如從前了，開始下降了，我的心里便有了些許的不安。

　　很快，初二的生活便就這樣結束了，我便又迎來了初三的生活。在這一學期，學習任務明顯增加，每天加班加點，奮力的`寫著作業(yè)，早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來越多，學習是越發(fā)決得累，書包漸重，知識漸多，而在這一刻，我己意識到了學習的重要性，我要珍惜初三的時間，讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。

　　時間如白駒過隙，歲日轉瞬即逝，而我的初中生活也將很快過去，初中，正是一個奮斗的過程，在此刻，我不想多說什么，我要做的就是充滿信心的去面對初三下學期的生話，我不能辜負了老師與父母對我的期望，加油吧！努力奮斗，相信自已，你能行！

我的初中生活作文10

　　時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進了初中學校，許多未知的學習領域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。

　　初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。

　　升入初中，我們不僅僅只是多學習了幾門課程而已，我們的團體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的'同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自我的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們歡樂茁壯的成長。

　　升入初中，感覺自我長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的教師和同學們，心境異常的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。

　　回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養(yǎng)。

　　我的初中生活太棒了！

我的初中生活作文11

　　恍惚惚，過完小學的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。

　　記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進來。

　　噢！初中生活，那里包含著我的`喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向完美前途的必經(jīng)之路。

　　記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。

　　生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，應對生活必須百折百撓，努力奮進。

　　如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自我：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn)，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

　　此刻，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在那里，我將盡顯才華，在那里，我將努力奮進。

　　初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機會，向前勇猛地沖刺，才會到達最終的終點！

我的初中生活作文12

　　已經(jīng)一年。

　　我們已經(jīng)來到校園一年。我們?nèi)缤瑥垚哿崴f，坐火車般的心情，開始覺得它很遠很慢，近時卻被它的速度與力量所震撼，我們在鐵軌邊跳躍奔跑，笑著等待屬于我們的火車，等待著駛向遠方的夢想，但現(xiàn)在，我們小的不懂人情世故。我們帶著期待卻又惶恐的心情，望著時光自我們身旁走過，不拖泥帶水的毫不停留，初二要來了。

　　時代在我們身后舞蹈，我們在時間的圍城里坐井觀天。初一的生活如同在刀尖上跳舞，茍且而忘乎所以的活著�？嚲o的生活，總覺得時間不夠的緊張，這一切在初一生活體現(xiàn)的淋漓盡致。而我們漸漸習慣，踏在荊棘上追尋遠方的夢想。

　　清晨，在哨聲中醒來，早上的風繞過枝椏，然后拂面而來，一室的清涼。午后，陽光被玻璃切割的支離破碎的快樂憂傷，細碎的灑在課本上，我們在認真的聽講亦或一絲不茍的做題。偶爾在傍晚看一看窗外，夕陽撕裂般的壯烈美好，動作小心的如同窺視，生怕老師發(fā)現(xiàn)，我們沒有認真復習。晚上的空氣總是清新的，窗外吹來的是清爽而微涼的雨后夏風，沒有想象中的那么燥熱，淺淺的，淡淡的便撫平了期末將至而帶來的急躁。窗外的飛鳥寂寞的拍動翅膀，晚風帶起了樹葉的飛揚。

　　我們活在一個尷尬的年歲，沒有張揚與華麗的青春，但卻實在有著青春的'熱眼盈眶。沒有張揚，那也是我們自己的選擇，為了走向未來的夢想。沒有華麗，那也是我們自己的選擇，我們擁有素色平淡樸實。初一的生活不是七彩繽紛的艷麗而不可一世，卻是清新的薄荷的淡淡涼爽。我們在彼岸，等待著成長的渡船，等待中有苦有樂，有哭有淚，彼岸是長大后的模樣。

　　左手童稚，右手成長。我們的夢想，在不遠的地方。

我的初中生活作文13

　　隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。

　　小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學科，認真慈愛的教師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

　　剛進入初中時，一張張陌生的`面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡此刻的班級，因為那里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

　　可甜的背后，必定會有苦。

　　也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一向都不夢想，雖然認真的聽著每位教師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我明白人應當向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會更刻苦。努力的。

　　苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

我的初中生活作文14

　　在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

　　酸

　　在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

　　甜

　　春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時，心里樂滋滋的。當然，當你收獲有成時候，此時的.感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！

　　苦

　　生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

　　辣

　　宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦暎业念^撞到了窗邊，引起同學的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。

　　幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ毤毱肺�，這些味道一直伴隨著我們成長！

我的初中生活作文15

　　初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但樂趣依然存在，因為有可敬可愛的老師、友好互助的同學、善良和藹的宿舍老師。

　　在教室——可敬可愛的老師

　　教室是學習的地方，總是傳出朗朗的讀書聲和紙與筆相互接觸的沙沙聲。

　　在中午的一節(jié)數(shù)學課，老師發(fā)現(xiàn)了黑板屏幕的一個新功能，白板寫字功能里有一個毛筆，老師就用毛筆給我們講課。在寫大題時，他就下意識的頓筆、提筆、豎彎鉤，然后露出了滿意的笑容。那時全班哄堂大笑，都夸老師字寫得好看。那節(jié)課非常有趣，整整一下午都十分精神。數(shù)學老師也如此注重字體，還幽默，真是讓人又喜愛又尊敬。

　　在食堂——友好互助的同學

　　食堂是我們在校內(nèi)，除了宿舍，最為放松的'地方。我們的食堂，分為上下兩層。下面是漢族餐廳，上層是回族餐廳。我是在上層吃的飯，我們那里的飯菜都可以自己乘多少拿多少。我這個人乘飯比較慢，后面排隊的人常說我。我有一個朋友，她和我同一年級，不過不在同一個班。我們倆很友好，常在一起。別人說我不好時她總是為我說話，像大姐姐一樣照顧我。

　　在宿舍——宿舍老師的善良和藹

　　有一次晚自習時有作業(yè)沒有寫完。我們就拿到宿舍去寫。在宿舍熄燈前沒有寫完，我們班同學就都去了宿舍老師值班室里寫。人太多坐不下，老師就搬了一張桌子，放在她床邊，讓同學們坐在她床上寫作業(yè)，老師為了不打擾我們就坐在二樓樓梯，一手托著臉打瞌睡。我們寫完后把桌子放回，把老師叫醒然后回到房間。

　　初中生活是有些枯燥，但還有溫暖，讓人心暖。不管是老師還是同學，都能給我們快樂，讓我們開心。

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