精選初中的作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”每一位父母都愛(ài)自己的孩子，但卻有不同的表達(dá)方法。
我的父母對(duì)我的愛(ài)有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……
嚴(yán)厲：一次，我的媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開(kāi)始吃�？墒�，我的爸爸還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過(guò)了好久，我的爸爸終于回來(lái)了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺(jué)得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可我的爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在人人都提倡光盤(pán)，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過(guò)古詩(shī)《憫農(nóng)》嗎？里面不是說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”我的媽媽也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)了我的爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽(yáng)光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我出去，原來(lái)是我的媽媽給我送衣服來(lái)了。走到我的媽媽面前，我的媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對(duì)我說(shuō)：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回教室時(shí)我無(wú)意間碰到了我的媽媽的手，我的`媽媽的手冰冷刺骨，我想：我的媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒(méi)顧得上自己。
………
這就是我的父母，對(duì)我有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……不管他們對(duì)我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛(ài)我的！我也會(huì)愛(ài)他們！
初中的作文 篇2
執(zhí)著和毅力能夠創(chuàng)造奇跡，毅力是成功的基石，沒(méi)有毅力將一事無(wú)成，毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己。
克羅克的座右銘
�。ㄒ懔κ菬o(wú)可替代的）
1984年，創(chuàng)造麥當(dāng)勞奇跡的雷？克羅克與世長(zhǎng)辭了，享年81歲。
在麥當(dāng)勞總部的辦公室里，懸掛著克羅克的座右銘，其文寫(xiě)道：在世界上，毅力是無(wú)可替代的。才能無(wú)法代替它，有才能卻失敗就是蠢材；天才無(wú)法代替它，沒(méi)有報(bào)償?shù)奶觳胖皇莻�(gè)蠢材；教育無(wú)法代替它，世界上到處是受過(guò)教育的廢物；只有毅力和決心是無(wú)所不能的。
登上世界最高峰
�。B強(qiáng)的`毅力可以征服任何一座高峰）
1960年3月25日中午，中國(guó)登山隊(duì)全體隊(duì)員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由王富洲、劉連滿、屈銀華、貢布四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國(guó)人稱(chēng)為“不可超越的障礙”――第二臺(tái)階中部。在8500米高的冰雪世界里，屈銀華在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著帶有鋼爪的高山靴，也無(wú)法在異常堅(jiān)硬而光滑的巖壁上踩穩(wěn)，“突擊組”有被困在這“死亡地帶”的危險(xiǎn)。屈銀華干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅(jiān)持為隊(duì)友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。他的腳趾在攝氏零下30多度的嚴(yán)寒里，由刺痛到劇痛，最后完全失去知覺(jué)，但是他靠著頑強(qiáng)的毅力，終于在5月25日黎明和隊(duì)友們登上了世界最高峰。
貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉
�。ㄓ掠谙蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，方顯堅(jiān)毅的品格）
貝多芬的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的傳奇。艱苦童年、愛(ài)情失敗、疾病纏身、貧困交加，都在摧殘著這位巨人，然而這些尚不過(guò)是悲劇的前奏。1796年，貝多芬的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始日漸衰弱，而那年他才26歲！耳聾，對(duì)常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，而是整個(gè)世界的死滅！
在這樣的打擊面前，貝多芬在痛苦中獨(dú)自掙扎，幾度差點(diǎn)被擊垮。然而，滔天的洪水也未曾澆滅他生命的火焰，他不甘于向命運(yùn)屈服！命運(yùn)固然試圖捉弄這位超越時(shí)空的天才，然而，貝多芬用自己的努力無(wú)情地嘲笑了命運(yùn)：貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，創(chuàng)造了他一生中最偉大的杰作！一個(gè)不幸的人，一個(gè)深受貧窮、殘廢、孤獨(dú)折磨的人，世界給他痛苦，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！這就是巨人的不朽！當(dāng)我們感受“英雄”的豪壯，聆聽(tīng)“命運(yùn)”的叩門(mén)，并在“第九交響曲”的合唱中歌頌歡樂(lè)時(shí)，不要忘記，這是貝多芬在與不幸的命運(yùn)作戰(zhàn)中譜寫(xiě)的華章！
堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以使人克服一切困難，沒(méi)有堅(jiān)毅精神的人可能一事無(wú)成，堅(jiān)毅的人是值得敬佩的！
初中的作文 篇3
雖說(shuō)花無(wú)百日紅，樹(shù)無(wú)常年綠，但在我的心中有一道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，那道陽(yáng)光就是知識(shí)。
在我迷惑的時(shí)候，它會(huì)為我撥開(kāi)云霧，看清周?chē)氖挛�；在我迷路的時(shí)候，它會(huì)為我指出前進(jìn)的方向，脫離困境；在我頹廢時(shí)，它會(huì)為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，人一生從頭走到尾時(shí)，心中都會(huì)存在那么一道陽(yáng)光，如果沒(méi)有那么的一道陽(yáng)光，人會(huì)變成什么樣的呢？
有的人心中的陽(yáng)光是親情，有的人心中的陽(yáng)光是友情，有的人心中的陽(yáng)光是愛(ài)情，有的人心中的陽(yáng)光是金錢(qián)，有的人心中的陽(yáng)光是權(quán)力……
心中的陽(yáng)關(guān)是多種多樣的，它不限于現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)，它只在于人們的心中，給人們一個(gè)信仰，一個(gè)前進(jìn)的方向，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
雖說(shuō)陽(yáng)光不能永遠(yuǎn)存在，人心中的陽(yáng)光不就是可以永遠(yuǎn)的存在么？不過(guò)這也只是無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)罷了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中太陽(yáng)是不可能永遠(yuǎn)的'照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。
在我的心中那道陽(yáng)光就是知識(shí)，我之所以如此喜歡它，不僅是因?yàn)橹R(shí)是學(xué)之不盡的，它更讓我覺(jué)得它是有趣的，能夠讓我專(zhuān)注的投入到當(dāng)中去，能夠讓我懂得更多的東西。
在知識(shí)的海洋里我是快樂(lè)的，不別人在學(xué)習(xí)中是痛苦地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。
知識(shí)不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變的越來(lái)越淺薄，反而它會(huì)隨著時(shí)間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。
我喜歡知識(shí)，知識(shí)就猶如那掛在天空的太陽(yáng)一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識(shí)會(huì)在我遇到難題時(shí)將難題趕走，在我遇到困境時(shí)打破困境，它在生活中的方方面面給予我?guī)椭刮页砷L(zhǎng)起來(lái)。
知識(shí)是學(xué)不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學(xué)習(xí)它，也是學(xué)不完的，它就猶如天上的星星一般，無(wú)論你怎樣去數(shù)、怎樣無(wú)計(jì)算，我們都無(wú)法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。
知識(shí)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，它為我掃除一切的困難險(xiǎn)阻，帶給我光明。
全文語(yǔ)言通暢，過(guò)渡自然，讀罷的確讓人快樂(lè)。
初中的作文 篇4
我的童年，是在外公外婆家度過(guò)的。那時(shí)，家里有一頭剛生育沒(méi)多久的母羊，天天都可以喝到新鮮的羊奶。每到傍晚時(shí)分，外婆總是會(huì)拿著一杯羊奶出現(xiàn)在我的面前。我最喜歡羊奶表面的一層膜，不舍得一口氣吃完，一小塊一小塊慢慢地舔著舔著。吃在嘴里，甜在心里。邊上，外公笑瞇瞇地盯著我，滿足愜意！
那時(shí)的羊奶是甜入心里，喜滋滋的味道。
后來(lái)，那頭母羊被偷了，我就沒(méi)有喝到羊奶了。再后來(lái)，我被父母帶到了城市里生活。上小學(xué)時(shí)，有段時(shí)間開(kāi)始再喝到羊奶。原以為會(huì)與童年時(shí)期記憶的味道相同，然而卻不是。城里的羊奶是帶點(diǎn)澀味的甜，微微滲入心中的'澀的味道。莫非是不在外公外婆身邊的緣故？
在臨近小學(xué)畢業(yè)的那年寒假，回老家玩。沒(méi)有羊奶喝，卻也甜蜜如昔。外公外婆那么愛(ài)我，依然不變！變化的是他們臉上的皺紋又深了！
那天吃飯時(shí)，外公直喊著難受，我們便在他的背后墊了兩床棉被，這才停止了叫喚。不一會(huì)兒又喊了不舒服，母親便讓我去找伯伯來(lái)載外公去醫(yī)院看看�；蛟S是今天心情壓抑的原因，我是哭著沖出去找伯伯的。等我回來(lái)時(shí)，還未踏著門(mén)便聽(tīng)到了哭聲，心中緊繃著的弦就斷了，無(wú)力地走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)床上緊閉著雙眼面如土灰的外公，淚水霎時(shí)淹沒(méi)了我的眼眶，一發(fā)不可收拾。外公永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！這是我人生中第一次嘗到的生離死別的滋味。
疼愛(ài)我的外公已經(jīng)成為回憶？很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法接受！
現(xiàn)在，我又喝起了羊奶。羊奶表面那層膜還是我的最?lèi)?ài)，還是一樣的甜，但卻再也無(wú)法滋潤(rùn)我的心。
現(xiàn)在的羊奶帶著思念的味道，那是思念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆和已逝的外公的味道。
初中的作文 篇5
書(shū)是我生命中最寶貴的一種東西。像蝴蝶飛過(guò)花叢，像河水流過(guò)山谷，我每次回憶起我的讀書(shū)生活，就會(huì)涌起一種喜悅之情。在我的記憶中讀書(shū)生活恰似一首歡快的樂(lè)曲，也似一幅美麗的畫(huà)頁(yè)。記得有一次，媽媽有急事，讓我在家里看開(kāi)水。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等媽媽走了以后，我急忙跳下床，隨手拿了一本故事書(shū)，就津津有味地看了起來(lái)，毫不顧忌身邊的開(kāi)水。
正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，一股焦味進(jìn)了我的鼻子里。我急忙抬起頭，跑過(guò)去，關(guān)了火，打開(kāi)壺蓋一看。啊！水已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而且壺蓋也已經(jīng)被燒成了花朵的樣子。媽媽中午回到家里，看了看水壺，問(wèn)我是怎么回事，我只好如實(shí)回答。媽媽一聽(tīng)，就罵了我一頓。還有一次，我去上廁所，隨手拿了一本書(shū)去看。當(dāng)我剛翻開(kāi)書(shū)的'第一頁(yè)時(shí)，我就被書(shū)的內(nèi)容給吸引住了。
所以，又看了起來(lái)。我看著看著，完全忘記了自己是在上廁所，而是在美麗的王國(guó)度假，忽然媽媽說(shuō)，拉好了沒(méi)有，我才回過(guò)神來(lái)，我剛想站起來(lái)，可是因?yàn)槎椎臅r(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，腳發(fā)麻，站不起來(lái)。后來(lái)我還是把腳左右擺動(dòng)，才站起來(lái)。哎，我真是欲哭無(wú)淚。因此，我覺(jué)得讀書(shū)生活真是有苦有甜。
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