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初中優(yōu)秀作文(精品)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
茫茫的黑夜籠罩大地,涼風不禁呼呼長嘯。我還在埋頭,玩命般的寫作業(yè)中。許久之后,我放下筆,輕輕揉了揉手指,突然想到去外面看看。推開房門,一陣涼風迎面而來,十分的寒冷,借助屋內(nèi)的的燈光,我可以依稀的看見周圍的物體。我抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)是那么的美。漆黑的星空,顆顆星星組成了一幅美麗的圖畫,閃耀的星星看似無規(guī)律的排列,卻一切都在掌握之中。讓人看了心曠神怡。
這時,我猛地緩過神來,發(fā)現(xiàn)鼻子已經(jīng)凍得像冰塊般,雙腿凍得都開始打哆嗦。我繼續(xù)往屋外走,當打開大門之后,我驚呆了,四周都是黑漆漆的一片,所有的一切都沉浸在黑色之中,隱約能看見物體的輪廓,卻看不出什么來。這里的風比里面的更要寒冷,像是寒冰插入骨頭一樣。屋外有時能聽到狗的嚎叫,鳥的唧唧喳喳的歌聲。這一切的一切,都只有在這種伸手不見五指的黑夜才能聽得這么清晰,雖然聲音很小,卻也能聽得一清二楚。
我慢慢抬頭,我再一次被驚住。黑茫茫的四周,唯有那些想眼睛一樣,像珍珠一般,像寶石那樣的星星一顆顆鑲嵌在黑漆漆的星空中。原本沒有色彩的空間,在這些美麗的風景裝飾下,像是世外桃源,或者說是宇宙的靜止的另一個星球。放眼望去,我仿佛像是踏入了仙界,像是飛入天外一般,我仿佛駕駛著云朵組成的,四周有星星裝飾的的`馬車,在天空中馳騁。我在云上面飛翔,抬頭望見的是碩大而又明亮月盤,伸手可以摘下閃爍的明星,眼前是若隱若現(xiàn),像是絲綢的云朵,我可以在這里四周奔馳,感受這浩大的宇宙。在黑夜的襯托下,一切的一切在這時都無法用語言形容。轉(zhuǎn)眼間,我擁有用星星組成的翅膀在黑夜中飛翔,飛向那還沒有人聞知的地方,飛翔那漫天星空的地方,飛向那未知的地方,飛翔宇宙的最深處,去探索那未知的秘密。去揭開所有神秘的面紗。
想到這里,我身體內(nèi)仿佛有種力量在向外迸射出來,要掙脫那束縛,要一眼目睹這美麗而又神秘的星空。
我神往著,別不知不覺得就陷入了思想的沙流,久久沒有醒來。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。
“好”,是一種欲望,求知欲學的愿望?追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學,不恥下問”!昂谩笔且环N態(tài)度,一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!昂谩币彩菍λ素撠,面對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?傊,“好”是認識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的'“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。
對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空!捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學術(shù),恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了!抖Y記》有云,“修身,齊家,治國,平天下!毙奚矸旁诘谝晃,修身即修心。當“心如止水”時,你的視野將擴大,你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達,永續(xù)發(fā)展。
初中優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了,校園里桂花開了,一走進校園,老遠就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。
操場邊,有一棵高大的楓樹,不知什么時候,楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覇柪蠋煟骸皠e的樹的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的`?”老師說:“自己去查查課外書號碼?”這個問題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學校還有銀杏樹。瞧,銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時候,老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛有著火紅楓葉的校園,我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園,我愛秋天的校園。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子一句話,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我!泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂,我就會想起我兒時最好的朋友————文錦。
我的好朋友今年也十歲了,她梳著漂亮的齊耳短發(fā),不高不矮,和我一樣的中等個兒,胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的,像水晶球一樣的大眼睛,再配上長長的睫毛,顯得十分精神。挺直的鼻梁,長的'十分端正。嘴唇紅紅的,像涂過口紅一樣,她是一位樂于助人,十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時候,那是六月的一個下午,俗話說:六月的天,就像孩子的臉,說變就變。那時,我們正在上美術(shù)課, 天色逐漸 陰暗了下來,不一會兒,就刮起了大風 ,我聽見同桌小聲的說道:“喂,外面下雨了!蔽乙豢,果真,外面下起了小雨。我滿不在乎的想到:就這點雨,是難不到我的?勺屛覜]預料到,雨越下越大,砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘,不禁心慌起來!斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學,我站在教學樓前,一臉無奈。突然,我聽見了背后有人叫我,我回頭一看,原來是文錦,她一邊跑一邊說道:“我有傘,一起走吧!闭f完,就挽起了我的手和我并肩走了出去,風中夾雜著雨點一起吹了過來,拍在我的臉上,有些冷,但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@便是我最好的朋友,我的友誼就好像是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高處綻放才更美麗;但我覺得它更似鮮花,送之于人手有余香。愿我們的友誼天長地久!
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