初中的作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我能夠理解你某些事，可灰心喪氣，但是卻不能一直放棄希望，也不能一味的消極，喪失斗志。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷和巔峰，但是同樣，每個(gè)人都有自己的法子度過這樣的艱難困苦。
如果你現(xiàn)在始終不能學(xué)會(huì)和自己交流的話，也許在很多時(shí)候你就無(wú)法理解在那樣的過程當(dāng)中，該怎樣才能夠看到屬于你自己的夢(mèng)想和愛情故事。
夢(mèng)想的起源，也許跟我們所在之處，根本就不一樣吧。
也許如果你從那樣的經(jīng)歷和年齡當(dāng)中爬出來(lái)，你就會(huì)有著與現(xiàn)在截然不同的想法。
只是因?yàn)槲覀冎蒙硎峦�，根本就沒有體會(huì)到那種折磨人的心情是怎樣的，所以才敢在這里說這些風(fēng)涼話。
假如你一就被那樣思想的.煩惱困擾，這也是你現(xiàn)在根本就不知道自己該如何去自處，如何去處理這些事情。
有可能是因?yàn)樗麄儚囊婚_始就很有錢，根本就不在乎這些小禮物罷了。
但是我知道，我和他們不一樣。
不知道為什么，有一種直接的預(yù)感，感覺很真實(shí)，以后的生活我肯定和他們不一樣。
只是因?yàn)楝F(xiàn)在的行為不一樣，我和他們想的思想根本就不在同一水平線上，所以這就是我現(xiàn)在為什么這么痛苦的原因。
但是我想，因果報(bào)應(yīng)，之后都會(huì)有結(jié)果的。
不管曾經(jīng)發(fā)生那些事情，我們得如何去抱怨都不能避免，他們已經(jīng)發(fā)生了。而我們能做的事情就是往前看，把過往的那些，全部都給忘掉，那些不愉快也全部都忘記。
初中的作文 篇2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”浩蕩歷史已乘著流年的孤帆漸行漸遠(yuǎn)，唯見滔滔長(zhǎng)江卷過千年，流向天際，今如許。三國(guó)，雖然離我們已過去近兩個(gè)千年，但它似乎又近在咫尺，觸手可及。
刀光劍影，血肉橫飛。鋒利的羽箭劃破晴空，刺出一道道密集的弧線，鮮血和汗水伴著戰(zhàn)馬的嘶鳴恣情揮灑。他身披玄鐵甲、手執(zhí)長(zhǎng)槊，染盡千年風(fēng)華，帶著戰(zhàn)神般的凌厲親冒矢石、跨馬掠陣，漫天烽火仍難掩其與生俱來(lái)的無(wú)畏與英勇。聽，那氣壯山河沖破蒼穹的“將軍竟云何”，是他進(jìn)攻曲阿勝利的前奏；看，他與漢末名將太史慈大戰(zhàn)五十合而不分勝負(fù)�！笆剐g(shù)有子如孫郎，死復(fù)何恨！”金戈鐵馬，伴著世間最華美的江東紅，翩若驚鴻，矯似游龍，襯著凜冽而肅殺的寒光，輕云般地慢移著，旋風(fēng)般地急轉(zhuǎn)著，舞出江左壯觀至極的離合。朱纓炫轉(zhuǎn)，宛若誓要星宿搖綴；槍影斗藪，仿佛龍蛇都要為之顫動(dòng)�！且凰�，我忽然明白了八千兒郎誓死效忠于他的決心，我忽然感到了他弱冠繼承父業(yè)、馳騁沙場(chǎng)、開拓江東的豪情。
孫策，孫伯符——你是我最鐘情的風(fēng)景。
誰(shuí)借烈焰赤煌祭亂世殤？憑欄望，且淺笑臨風(fēng)獨(dú)思量。誰(shuí)斟瑤光滿觴酌清酒涼？自疏狂，縱緣淺又何妨。煮水蒸云，火照天宇。你可曾恍若身在其中，領(lǐng)略“烈火張?zhí)煺赵坪！钡膲丫�？東吳水師，可是曹公的十分之二三？他卻定反間計(jì)，施苦肉計(jì)，設(shè)連環(huán)計(jì)，如調(diào)一味最香艷的蠱，耍老奸巨猾的曹操于股掌之間，笑看“堅(jiān)如金城，固若金湯”的曹軍水師，頃刻間灰飛煙滅。他身側(cè)的白綢在風(fēng)中凄厲揮舞。須臾，火舌吞噬錦緞，又慢慢黯淡下去，化作墨黑碎片。他只是靜靜看著火星最后掙扎一閃，終究熄滅。他心胸豁達(dá)，折節(jié)容下，令三朝虎臣程普稱贊“與周公瑾交，如吟醪醇，不覺自醉”。他輔孫策虎踞江東，佐孫權(quán)偏王之業(yè)。他琴藝高超，至于時(shí)人謠曰“曲有誤，周郎顧”�！m三爵之后，仍可辨曲中微誤。他風(fēng)流倜儻，英姿雍華。正是他大敵當(dāng)前“舌戰(zhàn)群儒”。即便小說掩蓋了他的光芒，但東坡一詞《念奴嬌》仍成永訣。
周瑜，周公瑾——你是我最鐘情的風(fēng)景。
放蕩不羈的背影，染紅了誰(shuí)的天下？指點(diǎn)江山的笑容，燃燒著你短暫的年華。你走的時(shí)候無(wú)牽無(wú)掛，一如你的瀟灑，死如星斗，生如夏花。許都秉燭，是誰(shuí)指點(diǎn)了北疆的戎馬；奇襲呂布，是誰(shuí)端坐在曹公的鞍架；十勝十?dāng)�，是誰(shuí)振奮了士兵的軍心；鬼兵制勝，是誰(shuí)平定了烏桓的天下。你是風(fēng)，輕輕的來(lái)，輕輕的去；你是雨，慎密的心，慎密的眼；你是雷，驚天的謀，驚天的計(jì)；你是電，迅疾的.斷，迅疾的戰(zhàn)。即便是你走后，一紙錦囊依然穩(wěn)固了河北；即便是你走后，曹公仍然會(huì)嘆：唯奉孝為能知孤意；即便是你走后，赤壁的大火下，悲涼的孟德依然會(huì)痛呼：若奉孝在，不使孤至此！但是你終究還是走了，浩瀚的歷史長(zhǎng)河記下了你的驚濤偉略，也帶著你的七尺筆鋒隨浪東去。
郭嘉，郭奉孝——你是我最鐘情的風(fēng)景。
大江東去浪淘盡，淘盡千古風(fēng)云人物。我沉醉于那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，我沉醉于《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》里描繪的浮云眾生，構(gòu)成了如斯般令后人魂?duì)繅?mèng)繞的三國(guó)。那些被時(shí)光銘刻于浩如煙海的史料當(dāng)中的三國(guó)君臣，都是我最鐘情的風(fēng)景！
初中的作文 篇3
雨后，花瓣散落一地。微風(fēng)撫過，帶著似有若無(wú)的香氣。曾幾何時(shí)，她們?cè)紳绅ビ�。只是一�?chǎng)雨，便帶走了她們?cè)?jīng)的美麗。就像愛情，也許就是因?yàn)槟菢硬唤?jīng)意的一句話，原本相愛的兩個(gè)人卻開始彼此離開。
沒有彩虹，也沒有平常雨后的清新。
其 實(shí)并不是每一場(chǎng)雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現(xiàn)實(shí)的路徑。烏云密布的天際，沒有 風(fēng)，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開的那個(gè)背影，沒有眼淚，卻依舊看不清。
厚 重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風(fēng)過后卻依然留有的東西。雨后沒有了風(fēng)，熱又開始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽(yáng)光，已經(jīng)隨著雨水漸漸溫和。于是，便開始看 清楚原先不曾看過的現(xiàn)實(shí)。原來(lái)不敢面對(duì)，于是把刺眼的.白色陽(yáng)光當(dāng)作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來(lái)回 的踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常平整的表面，總讓人有留下腳印的沖動(dòng)。就像傷心過后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。
雨后，風(fēng) 停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開始冷去。有人拾起過，埋葬過，卻讓人覺得是一種錯(cuò)�；S流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶 著不該留下的東西隨風(fēng)散去。如果沒有眼淚的話，那就離開一起走過的那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對(duì)與錯(cuò)卻顯現(xiàn)得不留余地。
撐傘路過的 行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉(zhuǎn)眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現(xiàn)實(shí)。所有的風(fēng)花雪月，都不過是白日夢(mèng)而已。只是偶爾想起來(lái)，禁不住 嘆息。即使不是真愛，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細(xì)節(jié)，慢慢集結(jié)成被忽視的替代。
雨后，留下的水氣彌漫著悲傷�；埲~落的場(chǎng)景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。
有人說：雨水濺濕了那些記憶，那是因?yàn)檫�有人在哭泣。那朵花開留下的痕跡，卻已變成永遠(yuǎn)的離開。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經(jīng)的那個(gè)輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開的就放手吧!
初中的作文 篇4
教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時(shí)，正是自習(xí)，我轉(zhuǎn)頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。
初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程；繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……如今，離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影，一題不懂就問個(gè)透的鉆研精神，于是，我們不再有對(duì)“韓，日”的嘻哈一族，不再有對(duì)明星的狂熱喜愛----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生，我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。
推開窗戶，落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠，無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候，窗外又多了一批初一新生的`嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng)，美麗的風(fēng)景線。孰不知，那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。
春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線，我在捕捉風(fēng)景的同時(shí)，漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間……于是，我捕捉到的是窗外的風(fēng)景，珍惜的卻是窗內(nèi)的流金……
初中的作文 篇5
人有三急，我的尿急總是來(lái)得不是時(shí)候，在班主任準(zhǔn)備拖課之前。那是個(gè)剛脫離充滿尿臊味的幼兒園重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，并準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自我的一年級(jí)的某一堂課。
小時(shí)候特直性子呀，我剛急我就舉手了，老師看我舉手就說了，小柯呀你知道這個(gè)問題的答案呢，說說吧。我懵了，我癟了嘴搖搖頭，剛想張口說是想上廁所。老師便擺擺手示意我坐下，然后說，老師是讓你們要積極舉手了，可是你別光舉手不帶個(gè)答案來(lái)呢。
我坐下來(lái)了，準(zhǔn)備尋找第二個(gè)機(jī)會(huì)。于是在老師有感情地朗誦課文，把很有重量的身子輕輕倚在我的桌沿邊，讓我的桌子隨著他有節(jié)奏地?fù)u晃時(shí)。我輕輕伸出小手，拉扯了一下他的衣服，他被我從美妙的課文世界中從被我扯醒，有點(diǎn)懊惱地問，怎么了。我看他很兇神惡煞的模樣，我又懵了，別人說一日為師終身為父，老師是我的終身父母了，可是他的表情和爸爸卻大出入呢。于是我慌了，咕嚕地吞了口水，嘴里便蹦了聲“爸爸”。老師的臉一下子由牛皮色轉(zhuǎn)為豬肝色，他只給我留下了一個(gè)胖墩的身影，喊了聲下課便消失在了教室門口。
我一聽下課，因?yàn)槟蚣北隳_下生風(fēng)在同學(xué)們充滿驚訝和崇拜的眼光中飛出了教室。之后，許多很天真的小同學(xué)想回家了，便模仿我扯老師衣角，然后含情脈脈喊聲媽媽呀，爸爸呀。在之后，我們班老師豬肝色的臉出現(xiàn)頻率相當(dāng)高。
這些都是后事了，我接著說吶，我剛奔向我們學(xué)校的廁所，結(jié)果一個(gè)驚天地泣鬼神事件發(fā)生了，女廁所堵了！那時(shí)邊上有男廁所呀，可是當(dāng)時(shí)我人雖小，但還是個(gè)姑娘家，嗯，臉皮很薄的姑娘家。所以我換了方向，跑出學(xué)校大門沖向我家。500米，200米，100米，50米，眼看就要到了，這時(shí)我看見了我爸爸，呃，是我親爸爸。他一看見我向他奔來(lái)（其實(shí)我是向家里奔去，他誤會(huì)了），笑得十分溺愛吶，也同時(shí)向我奔來(lái)然后雙手伸過我的胳膊下，把我舉得老高了，開始轉(zhuǎn)起了圈圈，他轉(zhuǎn)圈圈就好了干嘛還吹口哨呀。我渾身一顫，一股暖流奔流而出，沿著褲管灑向大地。爸爸轉(zhuǎn)得老興奮了，又左搖右擺地舉著我往家里晃，我無(wú)顏面對(duì)我一路留下的'股市圖，黯然閉上眼睛。
終于晃到家門口了，爸爸這才把我放下，摸到了我濕答答的褲子，回頭看到了我出資（資源）他出力的杰作，這下他捏著鼻子很嫌棄地跟我保持了距離，然后低頭看了看自己褲子，吐了一口氣“還好沒被灑到”。我無(wú)視他的作為，早就習(xí)慣了。然后扭開鎖拉了門媽媽正倚在沙發(fā)上看電視，我喊了聲媽媽便踢了濕答答的鞋子，走了進(jìn)去。走了沒兩步，回頭看看爸爸欲言又止的模樣，我這才想起了媽媽有潔癖呀。這會(huì)兒，媽媽已經(jīng)看見我濕漉漉的褲子也聞到尿臊味了，站起身來(lái)臉色很不好地走過來(lái)，然后把我拎起往衛(wèi)生間奔去。到了衛(wèi)生間，她一把拉下我的褲子和聲訓(xùn)道，你幼兒園沒少沾尿味，媽媽知道呀，近朱者赤進(jìn)園者尿，說著話鋒一轉(zhuǎn)，嘴角抽絮道，可是你都一年級(jí)了你還敢，看我不收拾你。然后伸出萬(wàn)惡的手，“啪啪”兩聲清脆的聲音從我背部以下大腿以上的位置傳來(lái)，瞬間我的小屁屁上由白轉(zhuǎn)紅留下了媽媽兩巴掌犯罪的證據(jù)。我做反抗?fàn)�，不安地扭�?dòng)我的小屁屁，下場(chǎng)是，“啪啪”又響起清脆悅耳的兩聲巴掌聲。我眼睛里蓄滿了無(wú)辜的淚花，內(nèi)心發(fā)出野豬般的嘶叫——為什么受傷的總是我啊。
初中的作文 篇6
路旁的梧桐已悄然褪去了綠色的葉，紛紛擁向地面，秋風(fēng)颯颯的涼意侵蝕了整個(gè)身體，不由的嘟囔了一句：“已經(jīng)是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣了，真冷�！碧魍h(yuǎn)處，那夕陽(yáng)的余光緊緊抓住地平線，不肯落下……
“哎，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已快初冬了�！睆埓鬆斠贿叴驋咧l(wèi)生一邊感慨道。慢慢的掃著地上的垃圾�！靶◇�，今天我們吃什么�！彪S著聲音慢慢的傳過來(lái)，張大爺不經(jīng)意的一看�！鞍。齻冇謥�(lái)了！哎……這群孩子�！睅讉�(gè)穿著時(shí)髦，嚼著口香糖，說說笑笑的一群女孩子向這里走著，張大爺打掃的這個(gè)地方，她們下課常常到這里來(lái)聊聊八卦，吃點(diǎn)東西什么的。今天她們又來(lái)了……“張大爺，早上好，打掃衛(wèi)生呢。”小筱說道。張大爺沒有搭理她們，默默地掃著，隨著她們呆的時(shí)間越長(zhǎng)，零食的塑料袋，口香糖的殘?jiān)镜墓献悠ぴ絹?lái)越多。張大爺無(wú)奈，對(duì)他們說：“那兒有一個(gè)垃圾桶，你們到那里去聊，這里，我剛掃干凈，你們看看，真是……哎�！�
幾個(gè)女生說道：“我們?cè)谀睦锸俏覀兊淖杂�，礙著你什么事了！”張大爺說道：“可我剛剛打掃了這里，你們這樣，怎么保持清潔啊。”小筱說道：“張大爺，在這里打掃衛(wèi)生是你的工作，如果我們不給您制造垃圾，豈不是讓您白拿工資了？”幾個(gè)女生附和著說道：“對(duì)啊，小筱，還是你說的有道理，呵呵呵。我們走吧，該上課了�！毙◇阏f道……她們身影漸漸離去，伴著的還有張大爺?shù)陌@。一陣寒風(fēng)吹過，張大爺竟然凍得發(fā)抖。
“喂，你說，那張大爺也真管閑事，小筱說得對(duì)啊，那明明就是他的工作，沒有垃圾，還給他什么工資啊。他只不過是學(xué)校的一個(gè)清潔工罷了，小筱，對(duì)吧？”清潔工？小筱心想：“媽媽也是一個(gè)清潔工呢�！薄靶◇�，小筱？怎么了？我問你呢？”“啊？什么？你剛剛說的什么？”“怎么了�。课覀儎倓傉f什么你沒聽到？算了算了……上課吧！”
小筱無(wú)精打采的回到家，媽媽早已做好飯菜。“小筱，回來(lái)了��？今天學(xué)的還好么？累么？媽媽做了你最愛吃的獅子頭，快吃吧�！薄芭丁毙◇阌袣鉄o(wú)力的說道�！霸趺戳耍吭趺春孟癫婚_心�。俊毙◇愎淖阌職鈫枊寢專骸皨寢�，為什么你放著好好地工作不去做，偏偏去當(dāng)清潔工呢？”媽媽說道：“怎么了？你覺得這份工作很丟臉么？一般人都會(huì)這么想吧，孩子，媽媽當(dāng)初之所以這樣，就是為了能改變一些人這種看法，如果大家都覺得丟臉，街道的'清潔，靠大家的自覺會(huì)清潔么。你想看到用垃圾鋪成的道路么？”小筱說道：“媽媽，我知道了，不丟臉，我覺得很光榮……”
第二天的太陽(yáng)光線透過樹葉間的空隙射到了地面……小筱早早來(lái)到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生。張大爺剛剛起床，看到小筱在掃地……他揉揉自己的眼睛，以為看錯(cuò)。小筱看到張大爺，嘴角揚(yáng)起一個(gè)淡淡的微笑。附帶著一句“張大爺，早！”張大爺心想：“我做夢(mèng)了？這么怎么回事？”“張大爺，過去我的無(wú)禮，我說的那些話，希望你不要在意。我知道錯(cuò)了……”“呵呵，沒事，好孩子�！标�(yáng)光下的會(huì)心一笑……
陽(yáng)光下的小筱，笑容真美……
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