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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-02 11:43:14 初中作文 我要投稿

[推薦]實(shí)用的初中優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[推薦]實(shí)用的初中優(yōu)秀作文4篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  超越夢(mèng)想我們都是平凡的人,也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔,為自己的默默無(wú)聞而苦惱,可是你應(yīng)該知道,平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。每個(gè)人都曾渴望,站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫;用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品,得到人們的尊重和贊揚(yáng);或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物,受到別人的尊崇和贊揚(yáng)?墒牵(dāng)自己的'平凡夢(mèng)想擊破后,我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)?為什么只有講壇大家才能百世流芳?為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)?

  你可知道,成功的背后又意味著什么,那是平凡奠定的輝煌。每天,在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印,他在黎明破曉前踏上征途,穿過(guò)大山,發(fā)送郵件。是的,王順友是一個(gè)平凡的郵遞員,他每天起早貪黑的在大山中奔波,他難道沒有夢(mèng)想嗎?不,他有追求,有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽到親人的呼喚,看到山外多彩的世界。他沒有飛黃騰達(dá)的出路,也沒有多少人知道他的名字,但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人,卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  二十年的送信路,沒有使他的夢(mèng)想破滅,他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上,他同樣受到人們的尊重和鼓掌。我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒,應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友,不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的,但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。

  無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡,但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的,世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人,才更煥發(fā)出蓬勃的力量。平凡中超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想。ú┡d縣陳戶一中王晗曉)

初中優(yōu)秀作文 篇2

  家,是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所,這里有愛散發(fā)的淡香,有許多歡笑聲在回蕩,有茫茫歲月往事的芳菲,幾許連蕩。

  我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái),媽媽正在廚房為我做可口的飯菜,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊,陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),爸爸就會(huì)耐心的替我講解。

  我愛我家,一個(gè)快樂和睦的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家四口總是和諧相處。爸爸很幽默,總是逗得我媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說(shuō),我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。如果我取得了好成績(jī),爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

  在家中,父母好像就是我的好朋友。每天都說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

  在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂的'一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè),在大床上睡覺,有時(shí)候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái),有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。

  這就是我的家,一個(gè)溫暖而幸福的家,我深愛著我的爸爸媽媽,我愛我家。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  這個(gè)世上。感動(dòng)我的人有許多。但在豪邁,一位陌生人。他的形象,深深的刻在了我的心中。

  剛來(lái)豪邁中學(xué)。什么也不知道打飯的時(shí)候自然也很慢。但在十三號(hào)窗口的叔叔。卻將溫柔的愛,送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。

  那一天,灰蒙蒙的,我的心也是一樣的憂郁。離開教室去打飯。人們彼此推著擠著,叫著嚷著。終于到我了,我很緊張,可一抬頭。那位頭戴白廚師帽,身穿廚師服,腳穿白色靴子的叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛意。隔著過(guò)粗糙的玻璃房那我要什么菜?我吞吞吐吐都說(shuō)了出來(lái)。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過(guò)身。歡快的說(shuō)了一聲:“好嘞!奔词刮乙牟撕苓h(yuǎn)。他還是毫不猶豫的`去給我盛了。等他回來(lái)。臉上還是那歡快的笑容,他把餐盤放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡,可我不會(huì)刷卡,她便耐心的教我。

  我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛的光芒。在這。他讓我感動(dòng)。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對(duì)工作的盡職盡責(zé),以及對(duì)學(xué)生的愛。刷完卡我說(shuō)了一聲謝謝。他也用輕快的嗓音回答我:“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走?粗切┠吧难劬。覺得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上,雖然有了皺紋。可心里,卻永遠(yuǎn)年輕。

  雖然,那一幕早已過(guò)去,讓他請(qǐng)你在我的記憶中,那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂觀面對(duì)生活。有傳播中能量,他的一切,都應(yīng)該受到每一位學(xué)生的尊敬。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  講臺(tái)是一個(gè)神圣的地方,而你則是為那神圣的地方而生的人——神圣的人。你,是辛勤的園丁,用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗,期待這些幼苗長(zhǎng)成大樹。你用奉獻(xiàn)鍛造了講臺(tái)的美麗,用汗水浸濕著這份美麗。我們明確了人生的`目標(biāo),知道了我們只要付出努力,就會(huì)有意想不到的收獲。這份收獲不是金錢,不是榮耀,不是權(quán)力,不是地位,而是那分文不值但又無(wú)比金貴的知識(shí)、哲理和愛。

  有人說(shuō),老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,在我們迷失方向、遇到成長(zhǎng)路上的分岔口時(shí)指引我們正確的道路。也有人說(shuō),老師是一支紅燭,燃燒自己的生命,照亮著他人的心靈。有詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币灿袑(duì)聯(lián):“育人才獻(xiàn)身忘我如蠟燭,傳知識(shí)瀝膽披肝似春蠶。是。±蠋煛(yáng)下最光輝的職業(yè)。我記得你曾因?yàn)槲覀儾凰歼M(jìn)取而留下那痛心的淚珠。可見你是多么愛我們。我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師,像你一樣盡忠職守。

  老師!你常說(shuō)人們那樣贊美你只是夸大其詞罷了。你會(huì)認(rèn)為為國(guó)家培育人才是理所應(yīng)當(dāng)?shù),這是自己應(yīng)該做的。你十分熱愛你的這一份職業(yè),你深愛著你的每一位學(xué)生,我們都感受到了你對(duì)我們的愛。長(zhǎng)大后,我也要當(dāng)老師,像你一樣敬業(yè),像你一樣熱愛祖國(guó)。

  我聽見一些滿腦子利益的大人說(shuō),老師之所以用心教育我們,是因?yàn)榈昧藢W(xué)校的工資,我聽到這種話心里很不服氣,因?yàn)槲矣X得老師不是愛那些錢,而是愛著我們每一位同學(xué)。我堅(jiān)信我是對(duì)的。因?yàn)槲以匆娎蠋煘槲覀兛,為我們著急,為我們而喜悅。老師,你是愛我們的,?duì)吧。老師!等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)像你一樣愛每一位學(xué)生,用心教育他們,使他們成為國(guó)家棟梁,讓他們?yōu)閲?guó)家做出貢獻(xiàn)。

  老師,你是我們?nèi)松械牡诙䝼(gè)父母,我長(zhǎng)大了,也會(huì)當(dāng)老師,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就成了你。

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