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初中生的作文精品[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
小溪因為堅持,舍卻安逸閑適,選擇一路奔向大海,因為堅持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因為堅持,舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴(yán)冬凌寒綻放。因為堅持它贏得了詩人的千古傳誦。
蒼松因為堅持,告別了土肥水美的.田野,選擇在遠(yuǎn)離塵囂的山顛扎根。因為堅持它得到了無數(shù)人的敬仰。
在面對人生的困難與逆境時,我們只有堅持在能贏得人生的燦爛與輝煌,收獲人生的累累碩果。
因為堅持,擁有一個非凡人生。
左思才氣縱橫,文思如黃河之水天上來。然而他很小的時候,智商很低,學(xué)習(xí)成績平平。但他并為因此而放棄,而是志存高遠(yuǎn),決心寫一篇贊頌魏蜀吳的文章,當(dāng)這個消息傳出后,受到了許多嘲諷。當(dāng)時的文學(xué)家陸機(jī)狀諷刺他說:“你斗大的字不識一升的人,還想寫文章,真是不知天高地厚!弊笏悸牶笫裁匆矝]說,只是淡淡一笑?墒窃谛睦飬s暗下絕心:你說我寫不成,我偏要寫出來。最終他經(jīng)過XX年的不懈努力終于寫出了”洛陽紙貴”的《三都賦》。
因為堅持,獲得一個瀟灑人生。
一天,小獻(xiàn)之問母親:”我只要寫上三年就行了吧!蹦赣H搖搖頭“五年總行了吧?”母親又搖搖頭:“你要記住寫完院子里這十八缸水,你的字才有筋骨、有血有肉,才會站得直,立得穩(wěn)。
初中生的作文 篇2
繽紛五彩的童年生活,一眨眼就過去了。朝我們走來的,是充滿活力,充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你,準(zhǔn)備好了嗎?
微風(fēng)拂面,初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐,來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力,表示著“二中”會永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門口,一幢高樓立在我眼前,是那么高,那么高。我往左邊看了看,往右邊看了看,兩旁都是公告欄,它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的.熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長。
我走上了樓梯,兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口,它在空中飛舞著。接著,我看了看分班情況,就興沖沖地跑上樓。
走進(jìn)七年級八班,一雙雙眼齊刷刷地看著我,有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上,環(huán)顧了四周。女生都非常文靜,男生也如此。冥冥之中,總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中,使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進(jìn)教室的第一步,我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師,短短的頭發(fā),看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問,我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步,就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥,說不出的滋味。老師大概有56歲,戴著一副眼鏡,看起來很幽默。他幽默地講著對學(xué)生的要求(每位老師首堂課都如此)。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進(jìn)教室的第一步,就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長,戴著一副眼鏡,很年輕。她給我們講了有趣的英語,我們很喜歡她。
當(dāng)然,還有生物學(xué)老師,政治老師,歷史老師,地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學(xué),將陪伴我三年;這些老師,將教育我們?nèi)辏贿@所學(xué)校,將包容我三年。三年,說長也長,說短也短,均不知三年后是什么樣。但我深知,他們是我初中生活必不可少的。
初中生的作文 篇3
分別之際,無言以對。它的匆忙,它的背影,卻令我這樣浮想聯(lián)翩……當(dāng)風(fēng)箏飄去之時,我只能抬起頭,眼睜睜地看著它自由自在地飄走;當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時,我只能默默地嘆息,兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高,離我也越來越遠(yuǎn)……抬頭遠(yuǎn)眺,風(fēng)箏已逝,淚盈滿眶,不知所措?粗L(fēng)箏遠(yuǎn)去的.背影,我只能在回憶中沉淪。風(fēng)箏逝去了,在高空中翩翩起舞,與鳥兒嬉戲,與云霞同行;風(fēng)箏遠(yuǎn)去了,在夕陽的照耀下熠熠生輝。一切都只是徒然罷了。如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏,就不會淪落到現(xiàn)在這個地步,就不會這樣傷感,風(fēng)箏也就不會飄走。真的是我的錯嗎?在紅霞與晚風(fēng)中,飄蕩著逝去的風(fēng)箏,我已無法挽回,無法尋找它的足跡,也無法尋覓它的去向,只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。含淚忍言:“別了,逝去的風(fēng)箏,祝你一路順風(fēng)!”
初中生的作文 篇4
一天一轉(zhuǎn)眼間就過半了,今天難得有一個好天氣,我們看著操場上奔跑的人群,望著炎炎冬日,只得唉聲嘆氣,恨我們同學(xué)當(dāng)中沒有人帶籃球來。
就在我們嘆氣之際,二班的同學(xué)出現(xiàn)在我們的教室門前,鄭重的說:“來不來一場籃球友誼賽!
我們正在無聊中虛度光陰,聽道這個消息,我們喜出望外,連聲說好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場上,這是,離上課還有四十分鐘,我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的'同學(xué)一起起跳,巫陽的手明顯比二班球員的手高出一截,牢牢的把球報在了懷中,他馬上傳球給張勇,張勇跳投,球沒有進(jìn),張強(qiáng)奮力在籃下把籃板球搶住,一個補(bǔ)籃,球空心如筐。二班球員發(fā)球,他們發(fā)給了他們的主力球員,主力球員帶球沖向我方底線,,一個漂亮的上籃,球進(jìn)了。
我方球員馬上發(fā)球,張勇發(fā)給余鑫,余鑫投了個三不沾,二班拿球……
最后還有三分鐘,敵方領(lǐng)先我們十一分,眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了,我馬上叫了一個長暫停,叫他們沉住氣,全場人盯人防守。這場站體諾后,我方球員才勉強(qiáng)站住了腳。
還有最后兩分鐘,我們盡量增加搶斷的次數(shù),在一分鐘內(nèi)搶斷了三次,共得了六分,他們卻一分未得,到了最后一分鐘,學(xué)校的音樂響起來了,我們知道時間不長了,隨著張勇的三分得手,我們還差兩分,眼看音樂就要結(jié)束了,還剩六秒、五秒,巫陽搶斷得手,沖向敵方底線,還剩三秒,二秒,所有敵方隊員都試圖阻止他,他突然一個急停三分跳投,鈴聲在同一時間響起來,跟隨著球碰了一下籃筐,!球進(jìn)了,我們一分險勝二班,滿懷著高興奔回教室。
這場籃球賽,不僅僅是為了勝利,也證明了我們班的團(tuán)結(jié)和友誼。
初中生的作文 篇5
世界上最平凡的愛是什么?是母愛。因為她很微小,或許只是一個很小的動作,或許只是一句很輕的叮嚀,或許只是下雨時傘微微向你這邊傾斜,或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛又是什么?也同樣是母愛。因為她無時無刻不在你身邊,她從不離開你,無論多少年,她都陪伴在你左右。這是普通的愛能做到的么?
我是一位普通的三年級的小學(xué)生,我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的母親每天清晨早早的為我做早飯,起早貪黑,只為了能給丁丁一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯誤時,她也先找自己的原因,用一種委婉的方式去批評我,幫助我改正錯誤。
古今中外,贊美母愛的'古詩、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”慈愛的母親手里拿著針線,給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩里,母愛成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服,雖然微小,但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說過:“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,小孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢?這是因為母親擁有一種世界上獨(dú)一無二的愛——母愛。
紀(jì)伯倫說:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’,最美好的呼喚,就是‘母親’。”
是的,母愛是世界上最偉大的愛,讓我們好好珍惜,讓母愛陪伴我成長!
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