初中的作文匯編（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我是一位淘氣的小男孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽?zhuān)夷虼擦�！”我說(shuō)�？墒�，我并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽?zhuān)詈筮�鉆進(jìn)被窩里找媽媽?zhuān)蛇�是沒(méi)找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來(lái)。突然，“啪”的'一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門(mén)看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛(ài)聽(tīng)我講的故事，沒(méi)想到連老師也聽(tīng)得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò)，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開(kāi)我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級(jí)，這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒，也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開(kāi)玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會(huì)和男生開(kāi)一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
不過(guò)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，滋味有苦也有甜，所以我也遇到過(guò)不少挫折，如：有一次，我語(yǔ)文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒(méi)有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái)；還有一次，我作業(yè)沒(méi)有完成，根本沒(méi)臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書(shū)沒(méi)帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我：要努力去面對(duì)困難，更要努力去克服困難！
初中的作文 篇2
三年前，我還是一個(gè)幼稚的孩童。經(jīng)常會(huì)為一塊餅干和伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為寫(xiě)不完作業(yè)悄悄哭泣。但是，這樣一個(gè)純真簡(jiǎn)單的小腦瓜，卻總想目睹天堂杭州的風(fēng)姿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，愿望實(shí)現(xiàn)了。一路上我幻想著古城的風(fēng)韻，思緒隨風(fēng)飄飛，飄到煙雨蒙蒙的杭州。
時(shí)值春季，細(xì)雨如絲般親吻著古城杭州，漾著幾分詩(shī)意，幾分神秘。一條條從天而降的銀線撫摸西湖的臉頰，落進(jìn)她的口中，激起一圈圈波紋，更是絕妙。
乘舟蕩漾西湖中，這樣的美景早已讓人心醉，躺在船頭，看細(xì)雨飄飄灑灑，任憑他在臉上、手上跳躍舞蹈，聽(tīng)著船外細(xì)雨墜入湖中的聲音，想起斷橋美麗的傳說(shuō)，更增加了幾分神秘的感覺(jué)。
憶起韋莊游江南時(shí)做的一首詩(shī)，讓我更深入地陶醉于江南古城杭州的情懷：
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
古代多少文人墨客游江南，賞西湖，贊杭州。只有在這里，他們才能拋棄世俗的喧鬧與繁華，享受一種真正的修憩和精神上的寧?kù)o。
“糝徑楊花鋪?zhàn)詺郑c(diǎn)溪荷花疊青錢(qián)”。杭州的夏天，妙不可言。看那西湖上——接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，西湖卻呈現(xiàn)出一派別樣的清涼。堤邊的垂柳枝葉繁茂，隨風(fēng)搖曳，嫩綠的柳枝在水面上劃動(dòng)，一條條奇特的弧線躍然水上，蕩起淺淡的波紋。站在拱橋上鄉(xiāng)水上望去，一條條魚(yú)兒安閑自在，在清澈的水中來(lái)回穿梭:火紅的.、金黃的，亮藍(lán)的魚(yú)兒，各種顏色互相交織。像極了一幅生動(dòng)的油彩畫(huà)。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
秋一直被看作是傷感的季節(jié)，像劉禹錫寫(xiě)的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成為憂(yōu)郁的代名詞。但在我的心中，秋天的杭州，更是別有一番韻味。月圓之夜，天上一個(gè)月亮，西湖水中一個(gè)月亮。
“雪紛華，舞梨花，再不見(jiàn)煙村四五家。密撒堪圖畫(huà)，看疏林噪晚鴉�！�
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了滿(mǎn)天飛雪的浪漫，沒(méi)了白雪皚皚的壯觀，但我依然愛(ài)它小女兒般的柔媚。
杭州美景，不盡其數(shù)。難怪乾隆爺六下江南，歐陽(yáng)修贊西湖道：綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
試想：古城杭州，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?
初中的作文 篇3
在傲慢人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師，還是平地起高樓的工程師，還是……
然而，我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境！助他們?cè)缛湛祻?fù)！
而然這個(gè)夢(mèng)想源于小時(shí)候的一件事情。在老家有個(gè)醫(yī)院，這天正在做手術(shù)，50歲的老婦因?yàn)榘┌Y做手術(shù)，但手術(shù)失敗以致老婦下半生癱瘓因手術(shù)失敗的事例還有很多。
我的一個(gè)朋友也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。他的爸爸有次在工地上干活的時(shí)候，不小心從二樓的房頂摔了下來(lái)，被送到醫(yī)院，情況有點(diǎn)嚴(yán)重，最后還是因手術(shù)失敗而離開(kāi)了他的親人，我的朋友非常難過(guò)，都有好幾天沒(méi)上課。
這些事例，就激發(fā)了我要成為醫(yī)生的決心。我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的路上，可能有萬(wàn)丈深淵，可能有鮮花的誘惑再等著我，等著我陷入。因?yàn)�，要成功走完這條路，必須擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有付出就一定有回報(bào)。我始終都相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天，當(dāng)我真正成為醫(yī)生，我一定會(huì)覆行:以救死扶傷，防病治病，施行社會(huì)主義的人道主義，全心全意的為人民服務(wù)為宗旨，覆行:以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言:“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，與上帝及會(huì)眾面前宣誓:勿為有損之事，勿取服或故有害之藥，慎守病人及家屬秘密，務(wù)謀病者之害。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，讓我們一起飛！縱然�？菔癄�，天傾地陷，依然堅(jiān)持！當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的'生命，當(dāng)陽(yáng)光射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷出潔白，我知道夢(mèng)一然輪回，輪回這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗刷，等待夢(mèng)的足音質(zhì)起。開(kāi)始吧！夢(mèng)的天地，我因你而永恒。
每個(gè)人的夢(mèng)想，只要努力就都有可能實(shí)現(xiàn)。
初中的作文 篇4
春節(jié)是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，代表著新的一年的到來(lái)，每到這時(shí)人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自?shī)首詷?lè)。哦，對(duì)了，關(guān)于春節(jié)，還有一個(gè)名稱(chēng)叫“過(guò)大年”。
傳說(shuō)很久很久以前，每到春節(jié)，人們都要在屋子里躲起來(lái)，為什么呢？因?yàn)�，那時(shí)候有一只叫“年”的怪物會(huì)出來(lái)殺人、搞破壞。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)“年”的弱點(diǎn)：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。于是人們想到了對(duì)付“年”的方法�！澳辍庇謥�(lái)了時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)、門(mén)口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯(lián)。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯(lián)和燈籠讓年感到害怕。于是，“年”便逃走了。
后來(lái)，這個(gè)過(guò)春節(jié)的習(xí)慣就被人們的祖祖輩輩延續(xù)了下來(lái)。自然，我們家也不例外，除夕夜可忙壞了我和媽媽?zhuān)N春聯(lián)、貼門(mén)神。對(duì)了！今年是羊年，媽媽還特地買(mǎi)了幾個(gè)羊年的貼畫(huà)和窗花。然后爺爺陪我下樓放了幾個(gè)煙花，上樓之后我開(kāi)始學(xué)奶奶包餃子：揉面、搟皮、包餡子。由于我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的，于是我給它起了個(gè)名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》————這也是我們過(guò)春節(jié)的一頓“年夜大餐”
大年初一的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然后帶著無(wú)比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來(lái)，然后飛快的穿好衣服，沖出屋子，對(duì)全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂(lè)！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手里遞紅包。我們吃了在飯后就去給樓上樓下的長(zhǎng)輩們拜年去了。
我逢人就說(shuō)：“過(guò)年好！”大家互相送出祝福。
我們的春節(jié)真有趣！春節(jié)是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，代表著新的一年的到來(lái)，每到這時(shí)人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自?shī)首詷?lè)。哦，對(duì)了，關(guān)于春節(jié)，還有一個(gè)名稱(chēng)叫“過(guò)大年”。
傳說(shuō)很久很久以前，每到春節(jié)，人們都要在屋子里躲起來(lái)，為什么呢？因?yàn)�，那時(shí)候有一只叫“年”的`怪物會(huì)出來(lái)殺人、搞破壞。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)“年”的弱點(diǎn)：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。于是人們想到了對(duì)付“年”的方法�！澳辍庇謥�(lái)了時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)、門(mén)口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯(lián)。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯(lián)和燈籠讓年感到害怕。于是，“年”便逃走了。
后來(lái)，這個(gè)過(guò)春節(jié)的習(xí)慣就被人們的祖祖輩輩延續(xù)了下來(lái)。自然，我們家也不例外，除夕夜可忙壞了我和媽媽?zhuān)N春聯(lián)、貼門(mén)神。對(duì)了！今年是羊年，媽媽還特地買(mǎi)了幾個(gè)羊年的貼畫(huà)和窗花。然后爺爺陪我下樓放了幾個(gè)煙花，上樓之后我開(kāi)始學(xué)奶奶包餃子：揉面、搟皮、包餡子。由于我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的，于是我給它起了個(gè)名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》————這也是我們過(guò)春節(jié)的一頓“年夜大餐”
大年初一的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然后帶著無(wú)比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來(lái)，然后飛快的穿好衣服，沖出屋子，對(duì)全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂(lè)！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手里遞紅包。我們吃了在飯后就去給樓上樓下的長(zhǎng)輩們拜年去了。
我逢人就說(shuō)：“過(guò)年好！”大家互相送出祝福。
我們的春節(jié)真有趣！
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