（實(shí)用）實(shí)用的初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
暢游浩瀚的書海 “書是人類進(jìn)步的階梯。”書伴隨著我們成長。在書中，讓我們學(xué)到了無窮無盡的知識，讓我們認(rèn)識了各種新奇的事物，也讓我們明白了一些生活的道理。
暢游浩瀚的書海 給我們帶來了一個快樂的童年。
在童年時期。記得是一次和小伙伴去書店看書，到那兒我就看到了一套裝幀精美的.《少兒百科全書》，喜歡讀書的我不加考慮的就拿了下來，可是看到標(biāo)簽的價格， 180元真是太貴了！沒辦法只好回家找媽媽要錢了。從書店回到家就向媽媽要錢，媽媽問我干什么？我說：“去書店買書�！眿寢屨f：“愛讀書是好事，喜歡就去買吧�！眿寢尳o了我錢，但是我要以自己的勞動和學(xué)習(xí)成績。來還媽媽的這筆錢。也許這就是我對書的熱愛。
在浩瀚的書海之中，我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲的秘密。又可以與酈道元游山玩水，欣賞著祖國美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋果樹下一起來探討研究地球的萬有引力。
書，讓我過了一個快樂的童年。在書里我學(xué)到了知識，讀懂了什么是“書讀百遍，其義自見”的道理。
在上小學(xué)時，媽媽給我買了一本叫《名人傳》的書。剛剛開始，我不懂文章的內(nèi)容，想放棄不讀了，可是我忽然記得語文書上寫到“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的讀過幾遍之后，我才恍然大悟。終于明白了這部書的內(nèi)容也明白了“書讀百遍，其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會到了讀書樂趣。明白了悲慘的命運(yùn)不僅會降臨在普通人的身上，同樣也會降臨在名人的身上。它們的苦難往往會比我們普通人會更加的沉重。
書，會讓我們充滿睿智，也讓我們明白了做人的道理。書，還會讓我們從一個懵懂的小孩走向一個成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書海吧！
初中的作文 篇2
黑暗籠罩著大地，前方的路一片漆黑，我站在路的分叉口，不知該如何抉擇，突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個心田，天亮了!
有人說，時間檢驗(yàn)真心，烈火考驗(yàn)真金。但我并不這么認(rèn)為，她就像照亮我心田的那一束光。時間只會讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學(xué)，但在我出現(xiàn)的那一瞬間，我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來，看見了我，對我笑了笑，就跟天上的太陽一般溫暖。到現(xiàn)在我還忘不了她的容顏。
一天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道特別的難題，說可以和初中的數(shù)學(xué)相媲美了，我滿心歡喜地研究起了這道題。啊，這道題答案是d，不對，這個怎么不是13呀?我說怎么會沒有想象中的難的，那這樣然后再這樣還是不對呀?原來的自信已經(jīng)被我無數(shù)次的失敗給消磨盡了，現(xiàn)在的我滿臉沮喪，剛巧這時候下課鈴響起了吃飯的時間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來的時候我的驗(yàn)算本上已經(jīng)寫滿了，寫的正是那道題的解題思路。咦，我根本就沒有算出答案，那這上面的解題思路是誰寫的呢?會不會是某某某呢?算了不想了，我看看答案過程是怎樣的.吧，我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問了某某某。她說那個解題思路不是她寫的，是我的同桌寫的，我的同桌在課上就看見我沮喪的神情，她覺得身為我的同桌就應(yīng)該幫幫我，那時她已經(jīng)算出了答案。
雖然我與她做同桌的時間不久，但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細(xì)節(jié)卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良，我欽佩她的美好。
初中的作文 篇3
或許對于一個13歲的孩子來說，家鄉(xiāng)還是一個很遙遠(yuǎn)的概念，更不要說常年在北京生活的我了。然而那天，站在北京繁華的立交橋上，不知怎的，我卻不由得升起一股不屬于這個年紀(jì)的濃濃的哀愁�！}記
那是一個初秋的星期五，因?yàn)橐贾每紙�，所以我回家的時候，正趕上上下班高峰期，天也黑透了。在地鐵站和同路的同學(xué)分別后，我踏上了擁擠的立交橋，努力地想要穿過人流，到達(dá)對面。然而就在我快要成功的時候，人流又把我擠到了欄桿邊，幾次努力未果后，我放棄了擠過這波人流的想法，站在原地，靜靜等待著大波人流的涌過。扶著欄桿，我第一次仔細(xì)地觀察夜幕降臨后的北京，在燈光的照耀下，即便是夜晚，北京也依然璀璨。車道和人行道一樣擁擠，在暖黃色的路燈光和耀眼的車燈光的交織下，一條燈河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蔓延開來，仿佛看不到盡頭。這條燈河的光芒遮住了銀河和星星的光輝，連月亮都顯得那么蒼白無力、黯淡無光。
北京的夜晚雖然和白天一樣耀眼，但是總會讓人產(chǎn)生一種不真實(shí)感。眼神隨著燈河越飄越遠(yuǎn)，飄啊飄啊，仿佛飄回了我的故鄉(xiāng)——四川。雖然我很少回四川，但是春節(jié)的時候我一定會回去。令我印象最深的不是香噴噴的年夜飯也不是過年的紅包，而是泛著銀光的江面和長長的燈河。四川的夜晚和北京的夜晚是不一樣的，四川的燈河和北京的燈河也是不一樣的。四川的燈河是由兩排大紅燈籠組成的，在漆黑的'深夜，與星空、月亮相輝映，灑下點(diǎn)點(diǎn)溫暖的橘色淡光;四川的夜晚是靜謐的，偶爾有一兩個人騎著摩托車滑過燈河，燈河便泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，細(xì)細(xì)碎碎的燈光的波紋就這樣悄然溫暖了急于歸家的人的心。
與溫暖的燈河相反的是泛著銀光的江面。每當(dāng)夜幕降臨的時候，江面便會籠上一層薄薄的霧，那是平靜的江面最危險也最為神秘而美麗的時候。恬靜的玉輪在灑下一片柔和的月光的同時，也灑下了一片寧靜。江邊泊著幾條小木船，它們就像酣睡中的嬰孩，蓋著月光織成的被子，幸福地依偎在母親的懷里，安靜而又滿足地做著甜蜜的夢。
待我回過神來時，已然被人群裹夾著走下了天橋。倏地，我的胸腔被一股濃得化不開的憂傷填滿，那滿滿的，全是鄉(xiāng)愁。
初中的作文 篇4
一位男老師在課堂上念念不忘一位學(xué)長的名字，叫我們要多與那位學(xué)長玩玩。我們傲嬌的憤青男老師能夠?qū)σ粋�學(xué)生的評價那么高，甚至說出：“我感覺自己在寫作上幾乎沒有什么可以教給他了�！逼渌蠋熞彩鞘终J(rèn)可那位學(xué)長的，但是沒有這位男老師這么推崇我們?nèi)ピ儐枌W(xué)習(xí)方法。而我因?yàn)槟承C(jī)會恰好認(rèn)識那位學(xué)長，以及一次在自習(xí)室很直白地要了他的微信，但只是他問過我?guī)状挝覀兏鱾�專業(yè)老師的名字以及找我要了外教的電話，我們只是聊了這么兩次。
后來學(xué)長評論我一條朋友圈“真是恐怖，現(xiàn)在這個點(diǎn)自習(xí)室已經(jīng)人滿為患了！下次得叫李林兒幫我霸占個位置�！蔽覀儊砘亓牧藥讉�回合�？赡芫褪沁@條微信被我喜歡的一位女老師看到了吧，她在一次一起吃飯的時候突然叫我有空找那位學(xué)長玩玩，說學(xué)長寫出的作文很有高度。我當(dāng)時不放心上，就隨口說了：”他們都快搬校區(qū)啦�！芭蠋熣f："搬校區(qū)怎么了嘛。只要人在，微信就是在的啊�！拔耶�(dāng)時隨意點(diǎn)了一下頭，后來并沒有什么行動。
直到昨天，我心血來潮在微信上這樣問學(xué)長：”學(xué)長好！學(xué)長可不可以告訴我一下你平常是通過看什么書、用什么軟件以及做哪些資料來提高寫作水平的。望賜教，謝謝！“過了半個多小時，學(xué)長回復(fù)我：”額，看看報紙�！拔铱吹竭@樣的回復(fù)有點(diǎn)吃驚，很快問他例如哪些報紙。那時是十二點(diǎn)半的光景，接下來白天里學(xué)長都沒有回復(fù)我的動靜。傍晚我想起來這件事，就覺得有點(diǎn)惱火，在心里批評這個學(xué)長怎么那么吝嗇，分享點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都不肯，我當(dāng)時就想把他的備注改為：”看報紙的男人�！�
當(dāng)然了，是我心急了些，畢竟每個人有他們自己的事情，不能做到及時回復(fù)處理他人的.消息也是情有可原的。當(dāng)學(xué)長回復(fù)了兩段半分鐘的語音給我之后，我才知道他說的看看報紙不是隨口說說的。他推薦了China Daily,21世紀(jì)英文報這些純語日報，以及主要看國外的報紙，華爾街日報，每日郵報和其他經(jīng)濟(jì)類的報紙，他還另外說了“每日郵報”有一定的難度。另半分鐘語音說的是叫我不要太刻意去提高自己的寫作水平，先是要提高自己的閱讀與思維能力提上去，只要這兩方面提高了，寫作也就不會差到哪里去。但是若是一上來就是要提高寫作水平應(yīng)該很費(fèi)勁、也很難。
我還是覺得學(xué)長說得有獨(dú)到的見解的，畢竟先輸入再輸出。
我真誠向?qū)W長道謝后感到這次不僅只是收獲一個學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，還體會到如果他人不及時回復(fù)消息的話，不要那么快就否定一個人。
向看英語報紙的學(xué)長致敬。
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